Волгоград мамлекеттик агрардык университети билим берүү кызматтары рыногунда 70 жылдан ашык убакыттан бери иштеп келет. Бул окуу жайы айыл чарба тармагына квалификациялуу адистердин бир нече муунун тарбиялап чыгарды. Университет муну бүгүн да улантууда. Аймактардын кеңири спектри, бакалавр, магистратура, аспирантура жана докторантуранын болушу - мунун баары Волгоград агрардык университети.
Жогорку окуу жайы жөнүндө
Волгограддагы айыл чарба университети динамикалуу өнүгүп жаткан окуу жайы, биздин өлкөнүн эң ири университеттеринин бири. Анда айыл чарба, инженердик, технологиялык жана экономикалык профилдеги адистиктер боюнча 16 миңге жакын студент даярдалат. Эбегейсиз көп жылдык эмгектин ичинде университет сапаттуу билим алуу үчүн зарыл болгон материалдык-техникалык базаны түздү. Ошондой эле университетте студенттердин чыгармачылык потенциалын ачууга бардык шарттар түзүлгөн.
Жогорудагылардын баарыазыркы учурду билдирет. Бирок өткөндө эмне болгон? Билим берүү мекемеси биринчи жолу 1944-жылы студенттер үчүн эшигин ачкан. Университет Урюпинскиде уюшулган жана ал кезде Сталинград айыл чарба институту деп аталган. Анын уюштуруу структурасында 4 гана факультет жана аз сандагы адистиктер болгон. Өнүгүү менен түзүмдүк бөлүмдөрдүн саны көбөйдү, окутуунун жаңы багыттары пайда болду.
Бүгүн Айыл чарба университети Волгоград шаарында Университетский проспектиси, 26 дарегинде жайгашкан. Анын 8 факультети бар:
- агротехнологиялык;
- инженердик жана технологиялык;
- биотехнология жана ветеринария;
- товар таануу жана кайра иштетүү технологиялары;
- экология жана мелиорация;
- туризм жана тейлөө;
- электр энергиясы;
- экономикалык.
Алардын ар бири менен таанышып алалы.
Агротехнология жана инженердик технология факультеттери
Агротехнология факультети университет негизделгенден бери өзүнүн тарыхын карайт. Бул чоң структуралык бирдик болуп саналат. Талапкерлер аны бир нече себептерден улам тандашат. Биринчиден, бакалавриат деңгээлинде түзүмдүк бөлүм абитуриенттерге токой чарбасы, багбанчылык, ландшафт архитектурасы, агрономия, агрохимия жана агротопурак таанууга байланыштуу 5 окутуу багыттарын сунуштайт. Экинчиден, факультетте заманбап жабдуулар бар, көптөгөн илимдин докторлору иштешет.
Инженердик жана технологиялыкструктуралык бирдик Волгограддагы айыл чарба университети уюшулган учурда да пайда болгон. Ал кезде айыл чарбасын механизациялоо факультети деп аталчу. Бүгүнкү күндө түзүмдүк бөлүм өнүгүү жолунда. Анын материалдык-техникалык базасын жакшыртат, окуу-тарбия процессине жа-цы жетишкендиктерди киргизет. Окутуунун багыттары боюнча айта кетсек, алардын ичинен 3 гана бакалавр даражасы бар: «Агроинженерия», «Техносферанын коопсуздугу», «Кесиптик окутуу».
Биотехнология жана ветеринария факультети
Бул структуралык бөлүм 2012-жылы пайда болгон, бирок ал 1944-жылы ишин баштаган ветеринардык жана зоотехникалык факультеттерге байланыштуу. Заманбап факультет бакалавриат жана адистик даражаларын сунуш кылат:
- Жогорку билим берүүнүн биринчи этабында абитуриенттер Animal Science, Суу биоресурстары жана Аквакультура жана Ветеринардык-санитардык экспертизадан тандай алышат.
- Мамандык боюнча бир гана билим берүү программасы бар. Бул Ветеринардык медицина.
Башка факультеттер жана адистиктер
Каралып жаткан структуралык бөлүмдөр көптөгөн абитуриенттерди кызыктырат, бирок алардан тышкары Волгоград айыл чарба университетинде башка факультеттер жана адистиктер бар:
- 2004-жылдан бери иштеп келе жаткан Товар таануу жана кайра иштетүү технологиялары факультети өсүмдүк жана мал чийки затынан алынган тамак-аш азыктарына, продукциянын технологиясына жана коомдук тамактанууну уюштурууга байланыштуу багыттарды сунуштайт.тамактануу, айыл чарба продуктыларын ендуруунун жана кайра иштетуу-нун технологиясы, товар таануу.
- 50 жылдан ашуун убакыттан бери иштеп келе жаткан Экология жана мелиорация факультети бакалавриат үчүн көптөгөн билим берүү программаларын сунуштайт. Алар "Экология жана жаратылышты пайдалануу", "Өрт коопсуздугу", "Колдонмо геодезия" ж.б.
- Башка факультеттерде (туризм жана тейлөө, электр энергетика жана экономика) дагы кызыктуу жана популярдуу адистиктер сунушталат. Алардын арасында "Тейлөө", "Туризм", "Электр энергетикасы жана электротехника", "Экономика", "Менеджмент".
Студенттердин окуу жайы тууралуу пикирлери
Волгограддагы айыл чарба университети тууралуу көптөгөн жакшы пикирлер айтылды. Студенттер бул жерде окуганды жакшы көрүшөт. Көптөгөн мугалимдер лекцияларда материалды кызыктуу айтып беришет, практикалык тажрыйбасы менен бөлүшүшөт. Студенттер университеттин студент алмашуу программаларына өзгөчө көңүл бурушат.
Мисалы, Германияда стажировкадан өтсө болот. Бул өлкөдө окуу 4 айга эсептелген. Студенттер чет тили боюнча билимдерин өркүндөтүшөт, жаңы тажрыйба жана негизги предметтер боюнча билим алышат. Германияда алынган маалымат студенттер тарабынан курстук жана дипломдук иштерди жазууда колдонулат.
Волгоград агрардык университети: абитуриенттердин пикири
Университет тууралуу сын-пикирлер дагы эле келип жатат. Комментарийлеринде алар маанилүү маалыматты бөлүшүүнү максат кылышатВолгоград мамлекеттик агрардык университетинин кабыл алуу комиссиясына документтерди тапшырууну чечкен башка адамдар. Мисалы, өтүү упайлары боюнча бул көрсөткүчтөргө көңүл бурбаш керек дешет. Алар жыл сайын алмашып турат. Волгограддагы Айыл чарба университетинде өткөн жылы бир адистик боюнча жогорку өтүү упай келерки жылы бир топ төмөндөшү мүмкүн.
Абитуриенттер экзамендерге катуу даярданууну жана мүмкүн болгон эң жогорку баллды тапшырууну сунушташат. Алар ошондой эле упайлардын минималдуу санын эске алуу кеңешин беришет. Ушундай жыйынтыктар менен гана документтерди тапшырууга болот:
- Орус тили - 36 балл жана андан жогору;
- биология, география, химия, физика - 37 балл жана андан жогору;
- математика - 28 балл жана андан жогору;
- социалдык илимдер - 42 балл жана андан жогору;
- информатика - 40 балл жана андан жогору;
- таржымал - 34 упай жана андан жогору.
Жыйынтыктап айтканда, Волгограддагы айыл чарба уни-верситети тузулген жылдар-дын ичинде езунун натыйжалуулугун далилдегендигин белгилей кетуу керек. Бул абдан жакшы мектеп. Көптөгөн студенттер жана бүтүрүүчүлөр мектептерди жана колледждерди аяктагандан кийин өз тандоосуна өкүнүшкөн жок.
