Мектептерде орус тарыхын үйрөнүү башталгыч класстардан башталат. Окуучулар сабактарда олкобуздун откон кундерунун маанилуу учурлары менен таанышышат. Бул этапта, ал кылдаттык менен класстар үчүн материалды тандоого мамиле кылуу зарыл. Көптөгөн фактылар талаштуу, талаш-тартыштуу жана ой жүгүртүүнү талап кылат, башкалары татаал, ошондуктан балдар үчүн аларды түшүнүү оңой эмес. Андыктан башталгыч класстарда тарых сабагын курууда максималдуу көңүл буруу керек, балким, жогорку класстарга караганда көбүрөөк.
Киев Рус тарыхынан фактылар
Эң маанилүү тарыхый окуяларды хронологиялык тартипте тандап алуу максатка ылайык: ушундай жол менен мектеп окуучуларына материалды өздөштүрүү оңой болот. Бул учурда көйгөйлүү маселелер боюнча иштөө, балким, туура эмес. Биринчи кезекте балдарды негизги фактылар менен тааныштырып, алардын дисциплинаны андан ары үйрөнүүгө кызыгуусун ойготуу керек. Бул жагынан алганда, Киев Рус тарыхы бул максатка жетүү үчүн мыкты вариант болуп саналат. Алгачкы мезгилдин эң маанилүү тарыхый окуялары мектеп окуучуларын эпикалык жана колориттүүлүгү менен өзүнө тартып турат. Сабак уламыштар менен коштолушу мүмкүн (мисалы, пайгамбар Олег жөнүндө уламыштар, анын Константинополго каршы жортуулдары, ошондой элекантип ал Киевди мамлекетинин борбору кылган).
Төмөнкү Киев княздарынын башкаруусу студенттерди андан кем эмес кызыктырат. Владимир Кызыл Күндүн, анын уулу Ярослав Даанышмандын, Владимир Мономахтын башкаруусу балдарга так, анткени көптөгөн байыркы уламыштар, жомоктор жана уламыштар алардын ысымдары менен байланышкан, бул балдардын фантазиясына күчтүү таасир этет. Тарыхтагы негизги учурлардын бири Киев Русунун бытырандылыгы жана андан кийинки монгол-татар моюнтуругу болуп саналат. Студенттер бирдиктүү мамлекеттин эгемендүү тагдырга айланышынын себептерин жана Алтын Ордонун жерлерди басып алуусунун терс кесепеттерин эстеп калуусу керек.
Орто кылымдагы Россиянын тарыхы
Москва княздыгынын тузулушу жана анын тегерегине орус жерлерин бириктируу «Киев Рус» белумуне Караганда татаал тема. Россиядагы маанилүү тарыхый окуялар дагы кылдат жана салмактуу мамилени талап кылат. Жаңы материалга кайрылып, ханзаадалардын башкаруусун изилдөөнү улантуу эң жакшы. Демек, студенттердин окуу процессине аралашуусу жеңил болот. Адатта мугалимдер сабакты Москванын көтөрүлүшүнүн себептерин баяндоо менен башташат жана шарттын бири катары анын башкаруучуларынын чебер саясатын аташат. Ошентип, мугалим жана окуучулар биринчи ханзаадага акырындык менен өтүшөт.
Москва княздары
Сабактарда москвалык Даниил, Иван Калита жана алардын жолун жолдоочулар Москваны мамлекеттин борборуна айландыруу женунде. Алардын ийгиликтин себептерин жана Россияны монгол-татар моюнтуругунан бошотуудагы ролун талдап чыгуу максатка ылайыктуу. Эң маанилүү тарыхыйБул этаптагы окуялар Россияны Ордо көз карандылыгынан сактап калган Куликово согушу жана Угра дарыясынын жээгинде болгон. Ошол эле учурда класста Дмитрий Донской менен Иван III инсандары көрсөтүлүшү керек. Маанилүү тарыхый окуялар - хроникалар, алар изилденип жаткан доордун эң баалуу эстелиги болуп саналат: Троица, Новгород, София, Никонов, Кайра жаралуу, Симеонова. Алар бул окуяларды майда-чүйдөсүнө чейин сүрөттөп беришет, бул албетте мектеп окуучуларын кызыктырышы керек.
Заманбап Замандагы Россия
XVI-XVII кылымдардагы фактыларды изилдөөдө мугалим биринчи кезекте кылымдын башындагы Кыйынчылыктарга кайрылат. Ошол эле учурда сабактарда бул социалдык-экономикалык жана саясий кризиске алып келген себептер талданат. Студенттер Иван IV Грозныйдын башкаруусун баштан кечиришет, анын учурунда Россияда бул оор кесепеттин өбөлгөлөрү бышып жетилген, бул биздин өлкөдө мамлекеттүүлүктүн дээрлик жок болушуна алып келген. Бул мезгилдин эң маанилүү тарыхый окуялары балдарга өтө кылдаттык менен берилиши керек, анткени, мисалы, опричнина, орус тарых илиминдеги эң талаштуу фактылардын бири. Дагы бир негизги жагдай Сибирь, Казань жана Астрахандын аннексияланышы, ал Москванын аймагын кеңейтет.
Кыйынчылыктар мезгилин изилдөөдө борборду бошотуудагы элдин ролун баса белгилеп, милициянын ролун жана өлкөнү каптаган жалпы патриоттук көтөрүлүштү көрсөтүү зарыл. Убакыт жөнүндө сөз болгондоРомановдор династиясынан чыккан биринчи падышалардын башкаруусу, алардын ишмердүүлүгүндөгү экономиканы чыңдоо жана мамлекеттеги саясий кырдаалды турукташтыруу сыяктуу эң негизги учурларды белгилей кетүү керек.
Петр I жана Россиянын империяга айланышы
XVIII кылымдын башталышы өлкөнүн турмушунда чоң өзгөрүүлөр менен коштолгон. Петр Алексеевичтин тушунда мамлекет эл аралык аренада башкы ролдордун бирин ойной баштаган. Түндүк согуштун натыйжасында Россия Балтика деңизине чыгуу мүмкүнчүлүгүнө ээ болуп, империяга айланган. Илим, кол өнөрчүлүк, светтик маданият активдүү өнүгө баштады. Музейлер, профессионалдык деңиз, инженердик жана медициналык окуу жайлары биринчи жолу ачылган. Россия империясы өзүнүн флотун түзүп, эң ири деңиз державасына айланган.
Бул окуяларда жаңы падышанын инсандыгы маанилүү роль ойногон. Петр I өмүр бою окуп, башкаларды окууга мажбурлаган. Ал өлкө Батыш Европадагы эң кубаттуу мамлекеттердин бирине айланганына жетишти. Бул анын башкаруусунун негизги натыйжасы болгон жана мектеп окуучулары бул чындыкты 18-кылымдын биринчи жарымындагы негизги факты катары эстеп калуусу керек. 4-класс маанилүү тарыхый окуяларды ушинтип үйрөнүшү керек. Окуучулар үчүн адабияттар көбүнчө тарбиялык мүнөздөгү китептерден турат, анткени башталгыч класстарда балдарды Ата Мекендин өткөн тарыхына кызыктыруу эң маанилүү.
