Мектеп программасында «Адилеттүүлүк деген эмне» эссе жазуу керек болгон тапшырмалар камтылган. Студенттердин жаш курагына карабастан, чынчылдык, адилеттүүлүк түшүнүгү ар бир адамга мүнөздүү. Кичинекей балдар да, мектеп окуучулары да «адилеттүүлүк» деген сөздү өз сөздөрү менен да сүрөттөй алышат. Эссе кээ бир конкреттүү окуялар жөнүндө да, эркин ой жүгүртүү түрүндө да жазылышы мүмкүн. Ата-энелердин жана мугалимдердин милдети окуучуларга өздөрүнүн эмгеги үчүн жогорку упай алуу үчүн өз ойлорун кантип айтууга багыттоо болуп саналат.
Эссени кантип пландаштыруу керек
«Адилеттүүлүк деген эмне» деген эссе эң сонун жазылыш үчүн балага ой жүгүртүүнүн планын түзүү керек. Бул кыйын эмес: бул сыяктуу милдеттерди аткаруу үчүн негизги талаптарды эске алуу жетиштүү. План төмөнкүдөй болушу мүмкүн:
- Композициянын киришүү бөлүгү. Бул жерде адилеттүүлүк деген эмне, ал эмне экенин айтыш кереканыктама жашоого мүнөздүү.
- Негизги бөлүгүндө бала туура эмес мамиле кылган окуяларды башынан өткөргөнүн баяндоо керек. Бул учурда, сиз башынан өткөн окуяларды майда-чүйдөсүнө чейин сүрөттөп, адилеттүүлүктү түшүнүү идеясын так айтышыңыз керек.
- Жыйынтыктап айтканда, адилеттүүлүк ар дайым туура адам тарапта болушу үчүн эмне кылуу керек экенин көрсөтүү керек.
Бул план балаңызга ойлорун туура иретке келтирүүгө жана аракети үчүн жакшы баа алууга жардам берет.
Башталгыч класстар үчүн "Акыйкат деген эмне" композициясы
Кичинекей балдар чындыкты чындыктан айырмалай алышат, ошондуктан адилеттүүлүк жөнүндө эссе жазуу кыйын эмес. Мисал катары, сиз балдарга эссенин төмөнкү версиясын көрсөтө аласыз:
Жашоодо баары ойдогудай болгонду жакшы көрөм. Кээде адилеттүүлүктүн жоктугу мени абдан капалантат. Ошондуктан, мен чындап баарын чынчыл болушун каалайм.
Мен бир жолу өзүмө карата коркунучтуу мамилеге туш болдум. Теманы өз алдымча үйрөнүп, тапшырманы жакшы жаздым. Классташтарымдын бири дептеримден баарын сөзмө сөз көчүрүп алыптыр. Текшергенден кийин мугалим дептерлерди таратып берди, менде жаман белгини көрдүм. Белгисинин жанында чыгарманы менден көчүргөн адамдан көчүргөм деп жазылыптыр. Көңүл калууда чек жок болчу, мен жөн гана өзүмдүн ишимди кантип далилдеримди билбей калдым. Эң кызыгы мени алдаган бала жакшы балл алыптыр. Бул чыныгы адилетсиздик болду.
Мындай жагдайларга азыраак туш болгум келет. Бул болгондо абдан оор жана уятушундай.
Бул эссе чын жүрөктөн жана реалдуу окуяларга негизделген. Дал ушул эмгектер жогорку баага татыктуу. Анткени, мындай чыгармачылык иштин негизги максаты – өз тажрыйбаңды жеткирүү жана аны текстте туура билдирүү.
"Адилеттүүлүк деген эмне" - жогорку класстын окуучулары үчүн эссе-ой жүгүртүү
Бешинчи класстан улуу окуучулар татаал сөз айкаштарын жана макалдарды колдонуу менен татаалыраак иштерди жаза алышат. Жогорку класстын окуучулары үчүн "Адилеттүүлүк деген эмне" деген эссе төмөнкүдөй болушу мүмкүн:
Жашоодо ар бир адам кээде ар кандай кырдаалдарга туш болот. Көбүнчө эч кандай себепсиз эле адамга адилетсиз мамиле жасалган окуялар болот. Эң негизгиси туура жооп берип, өз оюн далилдей билүү.
Адамга болгон адилеттүү же адилетсиз мамилени түшүндүрө турган көптөгөн аракеттер бар. Менде конкреттүү бир мисал бар, адамга ага татыктуу мамиле жасалган эмес. Атам бир ишканада он жылдан бери иштейт. Ал бир аз алат, бирок жашоо үчүн жетиштүү. Бир жолу атам иштеген бөлүмдүн башчысына кызмат бошогон. Бул кызмат ага берилээрине толук ишенген. Ошого карабастан, күтүлбөгөн жерден компанияга жаңы келген адам пайда болуп, бош орунга отурду. Бул атама карата абдан адилетсиздик болду.
Кырдаалдар ар кандай болушу мүмкүн, эң негизгиси өзүнө карата кандай мамиле болбосун адекваттуу кабыл ала билүү. Кантсе да канча адам, ушунча пикир. болсунадилеттүүлүк жеңет."
Жогорку класстын окуучулары адилеттүүлүк эмне экенин жакшы билишет. Эссе оңой жана кыйынчылыксыз жазылат. Сиз жөн гана өз оюңузду ачык айтып, мугалим бул тапшырмада эмнени көргүсү келгенин түшүнүшүңүз керек.
