Англис тилин үйрөнө баштаган ар бир адам үчүн Present Simple сыяктуу чакты үйрөнүү абдан маанилүү. Анын эрежелери абдан жөнөкөй, бирок көп учурда алар туура эмес болуп калат. Анан көйгөйлөр башталат: бир нерсе түшүнүксүз, бир нерсе унутулуп, бир нерсе өжөрлүк менен башына курулган тил системасына киргиси келбейт. Келгиле, бул өкүнүчтүү түшүнбөстүктү оңдоого аракет кылалы.
Чындыгында убакыт жөнүндө сөз кылуудан мурун биз кээ бир түшүнүктөрдү киргизишибиз керек, ансыз биз эч нерсени түшүнүп, эстей албайбыз.
Кайсы бир тилдин бардык сүйлөмдөрү шарттуу түрдө үч түргө бөлүнөт: ырастоо, суроо жана терс. Мисал: ырастоочу - "Апам кызын ботко менен тойгузду". Сурак: "Менин мээлейлерим кайда?" Терс: "Мен мектепке барбайм". Бул бөлүү биз үчүн абдан маанилүү – анын жардамы менен Present Simple программасынын негизги эрежелерин чыгарабыз.
Жардамчы этиш сыяктуу этиштердин мындай формасын айта кетели. Алар семантикалык суроо же ырастоочу сүйлөмдү түзүүгө жардам берет, бирок өз алдынча эч нерсени билдирбейт. Англис тилиндеги жардамчылар have, do, does, will, did, will, ж.б..
Аларды Present Simple эрежелеринде колдонуу жөнүндөжөнөкөй: бул чакта, азыркы белгисиз чактын жардамчы этиштери же кылат колдонулат. Биринчиси, сүйлөмдө 1- жана 2- жак жекелик жана көптүк ат атоочтор, ошондой эле 3- жак көптүк ат атоочтор (мен, биз, сен, алар) болгондо. Экинчиси 3-жактын жеке ат атоочтору үчүн (he, she, it).
Демек, Present Simple деген эмне? Бул убакыттын белгисиздигин же кандайдыр бир иш-аракеттин кайталанышын, жалпысынан же азыркы учурда туура болгон кээ бир чындыкты көрсөткөн чакта. Мисалы: "Мен алманы жакшы көрөм", "Деңиздин суусу туздуу" ж.б.
Present Simple кантип түзүлөт? Сунуштун ар бир түрү үчүн эрежелерди диаграмма түрүндө көрсөтүү ыңгайлуу болот.
Ырастооч төмөнкүчө түзүлөт: биринчи орунда кыймыл-аракеттин предмети субъект (предметилер көбүнчө зат атоочтор жана ат атоочтор), экинчи орунда негизги (семантикалык) этиш (кандайдыр бир мааниге ээ) турат. - чуркоо, күлүү, тартуу, ыйлоо ж.б.). Эгерде предметти 3-жактын жеке ат атоочтору менен алмаштырууга мүмкүн болсо, анда этишке -s же -es аяктоосу кошулушу керек. Бул деталь көп учурда көз жаздымда калып, көптөгөн каталарды жаратат.
Present Simple тилинде суроо сүйлөмдү түзүү үчүн эреже мындай болот: биринчи орунда - суроо сөз (эгерде суроо жалпы эмес болсо).
Болбосо, азыркы белгисиз жардамчы этиш - кылуу же кылат - биринчи келиши керек. Үстүндөэкинчи орунда предмет, үчүнчү орунда -s же -es аягын кошпостон негизги (башкача айтканда семантикалык) этиш.
Терс сүйлөм төмөнкү схема боюнча түзүлүшү керек. Биринчи орунга предметти, экинчи орунга жардамчы этишти, үчүнчүгө бөлүкчө эмес, семантикалык (же негизги) этишти төртүнчүгө, бирок -s же -es аягы жок коюу талап кылынат.
Көрүп тургандай Present Simple'да эрежелер абдан жөнөкөй жана түшүнүктүү. Эң негизгиси, аларды жөн эле жаттап албастан, ишке ашыруу жана сиңирүү. Көптөгөн студенттер диаграммаларды кантип колдонууну билбей туруп эле жаттап алышат. Мунун такыр пайдасы жок. Мындай каталарды кетирбеңиз! Көбүрөөк көңүл буруу, тырышчаактык жана тырышчаактык - ошондо сиз ийгиликке жетесиз! Ийгилик!
