Жаңыдан чыккан "портфолио" сөзү биздин заманбап күнүмдүк жашообузга бекем кирди. Бирок анын эмне экенин жана аны кантип туура түзүүнү ар дайым эле биле бербейт.
Чындыгында портфолио – бул адамдын ар кандай тармактагы, жалпы эле жашоодогу жетишкендиктеринин натыйжасы. Дээрлик ар бир адам өзүнүн жетишкендиктеринин натыйжалары жазылган папкаларды чогултат. Интернет портфолио түзүү боюнча ар кандай кеңештерге толгон.
Адегенде адамдын ишинин сапатын жана натыйжалуулугун баалоодо жардамчы катары иштелип чыккан портфолио азыр педагогикалык тажрыйбасы бар көптөгөн мугалимдерде коркуу сезимин туудурат, анткени көп учурда алардын баары эле «бир нерсенин үзүндүлөрүн чогултуу» зарылдыгын түшүнө беришпейт жана кабыл алышпайт. кагаз . Анын үстүнө азыр ар бир студент өзүн көрсөтүүгө аракет кылат. Ал эми ата-энелер окуучунун портфолиосун кантип жасоо керек деп катуу тынчсызданышат. Ооба, студент! Мектепке чейинки курактагы көптөгөн балдардын бала бакчадагы жетишкендиктеринин натыйжалары менен түстүү аталары бар.
Көптөгөн тажрыйбалуу мугалимдер портфолиону кантип түзүүнү билишпейт. Бирок аларга кайра аттестациядан өтүү, квалификациясын жогорулатуу, ишинин жыйынтыгын документтештирүү, анын үстүнө кантипмугалимдердин өздөрү жана алардын окуучулары.
Кантип портфолио түзүү керек? Мугалимдер мекеменин базасында түзүлгөн психологиялык-медициналык-педагогикалык кеңештин курамында бардык рецензияларды, ыраазычылык каттарды, окуучулардын ийгиликтери тууралуу отчетторду, усулдук бирикмелерде сүйлөгөн протоколдорун өздөрүнүн түстүү папкаларына чогултушат. Мугалимдин өзүн-өзү көрсөтүү папкасында ошондой эле автордук усулдук иштеп чыгуулар же оюндар, коом менен өз ара аракеттенүү моделдери (ардагерлер, ата-энелер, маданият мекемелеринин өкүлдөрү) камтылган.
Портфолиону кантип жасоону билүү үчүн, анын кандай бөлүмдөрү бар экенин билишиңиз керек. Мугалимдин портфолиосу төмөнкү бөлүмдөрдү камтыйт:
- Мугалим же визиттик карта жөнүндө маалымат. Бул жерде адам жөнүндө негизги маалыматтар (туулган датасы, окуу жайын бүтүргөн жылы жана ыйгарылган квалификациясы, иш стажы, алган категориясы ж.б.у.с.) көрсөтүлөт. Бул бөлүмдө жеке сүрөтүңүздү жайгаштырсаңыз туура болот.
- Документтер. Бул бөлүмдө билими тууралуу документтерден тышкары жетекчи тарабынан күбөлөндүрүлгөн кайра даярдоо курсунун сертификаттарынын бардык көчүрмөлөрү, конференциялардын катышуучусунун же угуучусунун сертификаттары, протоколдор жана башкалар кирет.
- Мугалимдин методикалык ишмердүүлүгү. Мисалы, булар: окуу жайдын усулдук иш-чараларына жана кесиптик сынактарга катышуу, басылмалардын болушу.
- Чыгармачылык иш. Мугалим балдар жана алардын ата-энелери, кесиптештери менен иштөөдө кандайча чыгармачылык менен иштейт.
- Жетишкендиктерокуучулар. Окуу планын өздөштүрүү, оорулуулугун, балдардын ар кандай сынактарга катышуусун жана жеңишин талдоонун жыйынтыгы.
- Объект-мейкиндик чөйрөсү. Туура жасалган дидактикалык материал, паспорт жана кабинеттин сүрөтү, ар кандай макеттердин, моделдердин, схемалардын сүрөттөрү.
- Мугалим жөнүндө сын-пикирлер. Ата-энелердин, кесиптештердин ыраазычылыктары, ММКларда айтылган.
- Мугалимдин коомдук ишмердүүлүгү. Шаардык, райондук иш-чараларга, аттестациялык комиссияларга катышуу, ар кандай сынактардын калыстар тобунун курамында, усулдук бирикмеге жетекчилик кылуу.
Эгер сиз бул сунуштарды аткарсаңыз, портфолиону кантип түзүү кыйынчылыкка кабылбайт.
