Көп адамдар: "Эрудиция абдан маанилүү!" Бирок алар бул концепциянын артында кандай кубулуш турганын чындап түшүнүшпөйт. Келгиле, бүгүн чечели.
Эрудициянын туурасы жана тереңдиги
Адаттагыдай эле аныктама менен баштайлы. Жана бул жерде баары бир караганда көрүнгөндөй жөнөкөй эмес. Анткени эрудиция адам предметти ар тараптуу түшүнгөндө кенен, бирок тайыз билимди да, терең билимди да билдирет. "Эрудиция" деген сөздүн мааниси башка нерселер сыяктуу эле контекстке жараша болот. Ооба, ар кандай билимдин тереңдиги салыштырмалуу экенин эстен чыгарбоо керек.
Билим жана эрудиция: түшүнүктөрдүн өз ара байланышы
Билимдүү адам эрудиция боло алат, бирок билим дайыма эле кеңири жана терең эрудицияны билдирбейт. Маселен, инженер-конструктор бар, ал өз иши жөнүндө баарын билет, бирок андан башка эч нерсеге дээрлик кызыкпайт, анткени калган дүйнөнүн ага эч кандай тиешеси жок. Инженер-конструктор караңгы жана билимсиз адам деп ким айта алат? Жок. Бирок аны эрудит деп айтууга болбойт.
Эрудиция деген эмне? Бул билимдин ар кандай чөйрөлөрүнүн кеңири маалымдуулугу. Биз буга чейин түшүнгөндөй, эрудиция терең жана тайыз болушу мүмкүн. Негизгиөзгөчөлүгү, аны адам өз алдынча, өзүн-өзү тарбиялоо аркылуу, б.а. китеп окуу. Эрудиция жана эрудиция дээрлик синоним.
Эгерде китеп окуу эмгектин зарыл куралы болгон жазуучуларды (жазуучуларды, журналисттерди жана филологдорду) калтыра турган болсок, башка учурларда эрудит утилитарлык эмес билимдин аскети болуп саналат, балким, ал күнүмдүк иштерде таптакыр кереги жок. Китеп окуу жана автоматтык түрдө эрудицияга ээ болуу - бул жашоо прозасын суюлтуунун бир жолу.
Билим жана эрудиция темасын тегеректеп, айта кетчү нерсе: билимдүү адам дайыма эрудит эмес, ал эми эрудит ар дайым билимдүү адам.
Джозеф Бродский фантастикалык эрудициянын үлгүсү катары
Адабият боюнча Нобель сыйлыгынын лауреаты бул жерде албетте туура келет.
Иосиф Александрович эч кандай жогорку билим алган эмес, мектепти 9-класста аяктаган. Ошондон бери ал жалаң өз алдынча билим алган. Бирок кыйынчылыкка кабылып, Соломон Волковдун “Диалогдор с Иосиф Бродский” китебин окусаңыз, Бродскийдин эрудициясы чексиз жана терең экенине ишенесиз. Ырас, бул негизинен адабиятка, орус тилине, философияга - гуманитардык илимдерге тиешелүү. Ал адам ойлогондой энциклопедист эмес. Ал эми азыр билим ушунчалык көп болгондуктан, бир аймакта маалымат деңизине чөгүп кетесиң. Башкача айтканда, эрудиция деген эмне деген суроого метафоралык түрдө мындай деп жооп берүүгө болот: «Бул Иосиф Бродский». Бирок ар кимдин өз каармандары болотжана мисалдар. Эми маселени практикалык көз караштан карайлы.
Эрудицияны кантип жогорулатуу керек?
Атайылап жакшы окууга мүмкүн эмес, бирок бул жерде эң негизгиси баштоо. Жан дүйнөңдө жок дегенде бир оттуу кумарды өстүр. Ар кимдин өз алдынча болушу мүмкүн. Бул жерде мисалдарды келтируунун мааниси жок. Эң негизгиси бир нерсеге чын жүрөктөн кызыгыңыз. Сабыры жок окурмандар: «Эрудицияны жогорулатууга болобу?» - деп сурашат. Жооп: Ооба. Бирок адам билимди ашыкча максаттарга жетүү үчүн эмес, кызыксыз сүйсө гана.
Мисалы, өспүрүм кыздарга жагууну каалайт, ошондуктан ал жаш айымдар менен бир нерсе жөнүндө сүйлөшүү үчүн, тагыраагы, маек баштоо үчүн Пауло Коэльонун өлбөс-өчпөс чыгармаларын терең изилдейт, албетте, жайбаракат. Мындай эрудициядан эч нерсе чыгышы күмөн. Анткени адам билимге болгон ышкысы жок.
Демек, эрудиция үч түркүктө турат:
- Өнүктүрүүнү сүйөм.
- Окуганды жакшы көрөм.
- Эч кандай максатсыз билүү сүйүү.
Акыркы пунктту тактоо керек. Эгерде билимдин белгилүү бир максаты болсо, анда ал эртеби-кечпи ал түгөнөт, ал эми эрудит – билимди ырахат үчүн сиңирген адам. Эрудиция интеллектуалдык гедонизмдин бир түрү. Акыркы фактыны эстен чыгарбоо керек.
