Сөз куруу чынжырын кантип туура курууну үйрөнүү абдан маанилүү. Бул көндүм жаңы кеп бирдигин түзүүнүн ырааттуулугун байкап, келечекте одоно каталарды кетирбөөгө мүмкүндүк берет.
Туунду жана туунду сөздөр
Орус тилиндеги бардык жаңы түзүлгөн кеп элементтеринин туунду негизи бар. Татаал сөздөрдүн сөз жасоочу тизмеги эң жөнөкөй – жаратуучу (түрткүч) бирдиктин негизинде түзүлөт. Ал негизги. Жаңы түзүлгөн сөздөрдүн баары туунду (мотивациялуу) болуп саналат. Бул эреже жаңы кеп бирдиктерин түзүүнүн бардык учурларда сакталат.
Мотивацияланган сөз өндүрүүчүгө карата татаалыраак түзүлүшкө ээ. Бул семантикалык, морфологиялык жана стилистикалык аспектилерде чагылдырылган.
Сөз куруучу чынжырларды карап көрөлү – туунду жана генерациялоочу элементтердин мисалдары:
- Гласс <=айнек астындагы лакап ат, мында айнек түрткү берүүчү бирдик болуп саналат. Костер - туунду.
- Уруу<=beat out, бул жерде уруп-сабоо сөз жаратуучу сөз. Нокаут - мотивацияланган.
Туунду эмес (мотивациясыз) сөз
Орус тилинде бир уңгулуу башка сөздөрдөн түзүлбөгөн кеп бирдиктери бар. Мындай формалар туунду эмес негизге ээ деп айтылат. Уңгусуз сөздүн сөз жасоо тизмеги мындай бирдик менен төмөнкүдөй түрдө гана түзүлүшү мүмкүн: туунду эмес форма <=уңгулуу форма. Башкача айтканда, негизги сөз эң жөнөкөй составга ээ.
Мотивсиз кеп бирдиктер, эреже катары, бир тамырдан турат. Мисалы: бир тууган, отургуч, күн.
Сөз тизмеги деген эмне
Сөз жасоонун эң кичине бирдиги – жаратуучу форма. Бардык тиешелүү элементтер анын негизинде курулган. Сөз жасоо тизмеги – бир тамырга ээ болгон кеп формаларынын ырааттуулугу. Ар бир жаңы элемент мурункусунан келип чыгат. Башкача айтканда, бул ырааттуулук иерархиялык түзүлүшкө ээ.
Сөз куруу чынжырындагы ар бир жаңы бирдик мурункусу менен сүйлөө жуптарын түзөт жана анын туундусу болуп саналат. Башка сөз, өз кезегинде, түрткү берет.
Мисалга карап көрөлү. Токуучу чынжырда<=weaver<=токуучу "токучу" "токуудан" туунду, ал эми "токуучуга" карата ал түрткү берет.
Сөз түзүү тизмеги эмне үчүн керек
Сөз жасоочу сөз тизмеги- жаңы кеп бирдиктеринин пайда болуу ырааттуулугу. Тил – дайыма жаңыланып, толукталып турган жандуу механизм. Орус тилиндеги жаңы кеп бирдиктеринин көбү туундулар болгондуктан, сөз жасоо лексиканын маанисин жана аны үйрөнүү мүмкүнчүлүгүн түшүнүү үчүн маанилүү ачкыч болуп саналат.
Ырааттуулукту куруу көндүмдөрүн калыптандыруу жана консолидациялоо үчүн төмөнкүдөй ар кандай тапшырмаларды аткаруу ылайыктуу:
- берилген сөздүн сөз жасоо чынжырын түзүңүз;
- генерациялоо формасын тап;
- кайсы сөз жасоо чынжырында ырааттуулук бузулганын аныктоо;
- мотивациялоочу негизди ачуу;
- бул уяда канча сөз түзүүчү чынжыр бар экенин аныктаңыз.
Туунду уялар
Бир тамырдан турган кеп бирдиктерин жалпы семантикалык мааниге айкалыштырган сөз жасоо чынжырларынын жардамы менен дагы бир ырааттуулукту түзүүгө болот. Ал уя деп аталат. Бул жаңы лексикалык формаларды түзүү системасындагы эң кеңири түшүнүк.
Туунду уялар – жалпы семантикалык маанидеги кеп бирдиктерин бириктирген чынжырлардын жыйындысы. Жалпы тамырды гана эмес, семантикалык окшоштук фактысын да эске алуу маанилүү. Туунду уясынын үстү эң жөнөкөй бирдик. Бир тамырлуу кеп элементтеринин катарындагы эң жөнөкөйсүн тандоо менен гана анын негизинде канча ырааттуулукту курууга болорун аныктоого болот.
Мисалы, сөз жасоо чынжырчасы: жүзү <=адамсыздандыруу<=жекелештирүү сап менен уяны түзөт: face<=face<=face. "Жүз" кеп бирдиги бул уядагы туунду.
Сөз жасоонун ыкмалары
Сөз куруучу тизмектерди түзүүдө каталарды болтурбоо үчүн орус тилинде жаңы кептин элементтери кандайча курулаарын түшүнүү керек.
Бир нече жолдору бар:
1. Кошумча. Жаңы бирдик бир сөздүн уңгусунун экинчи сөздүн уңгусуна (же бир нече уңгуга) жалгашуу аркылуу жасалат. Төмөнкү жолдор бар:
- генератор уңгу + туташтыруучу үндүү + түрткү берүүчү сөз: gas-o-silicate, full-o-glas. Кээ бир учурларда, байланыш үндүү жок болушу мүмкүн: Калининград;
- өндүрүүчү база + өндүрүштүк база: диван керебет, юбка, сержант;
- генерациялоочу өзөк+генерациялоочу уңгу+суффикс: баш-скреп-а;
- аббревиатура: толук же жарым-жартылай кыскартылган негиздерди кошуу менен татаал сөздөрдү түзүү: университет, батальон командири, кампа башчысы.
2. Морфологиялык жол - аффикстердин жардамы менен:
- суффикс (суффикстерди колдонуу менен): малина-лакап <=малина;
- prefixed (префикстерди колдонуу менен); кайра иштетүү <=иштетүү;
- postfixal (-бир нерсе, -же, -бир нерсе, -ся): үйлөнүү <=үйлөнүү;
- айкалышкан (сын атооч-суффикс, суффикс-префикс ж.б.)
3. Конверсия (морфологиялык-синтаксистик ыкма). Бул учурдасөз өзгөргөн жок. Жаңы бирдикти түзүү процесси кептин бир бөлүгүнөн экинчисине өтүү аркылуу ишке ашырылат.
- негиздөө - сөздүн башка мүчөсүнөн зат атоочтун жасалышы: иреттүү, иштеген, ойгонуу;
- сын атооч - сөздүн башка мүчөсүнөн өтүү аркылуу сын атоочтун жасалышы: көздөрү күйгөн (салыштыргыла: меште күйүп жаткан көмүр);
- прономинализация (ат атоочторго өтүү): берилген контекст, бир шаарда;
- adverbialization (тактоочторго өтүү): Мен муну өз жолум менен жасайм (салыштырыңыз: y планыма ылайык иш кылам);
- предлогдорго өтүү: бактылуу учурдун аркасында (салыштырыңыз: жардам бергени үчүн рахмат).
4. Лексика-семантикалык жол. Бул сөз башка мааниге ээ болуп, морфологиялык түзүлүшүн өзгөртпөйт: пияз (өсүмдүк) - пияз (курал), щетка (чийме үчүн) - щетка (рованник).
5. Лексика-синтаксистик ыкма: эки же андан көп бирдикти бирге бириктирүү. Мисалы: төмөнкү (төмөндө тизмеленген), натыйжасыз (бир аз натыйжалуу).
Сөз куруу чынжырын түзүү алгоритми
Сөз куруучу чынжырды кантип түзүүнү түшүнүү үчүн кыймыл-аракеттин ырааттуулугун изилдөө керек. Бардык пункттарды так аткаруу тапшырманы абдан жөнөкөйлөтөт.
- Сөздү баштапкы абалына коюңуз.
- Бардык жеткиликтүү аффикстерди тандаңыз - префикстер, суффикстер жана тамыр.
- Билим жолун аныкта.
- Кеп элементинин семантикалык маанисин табыңыз(зарыл болсо сөздүктү колдонуу).
- Бир тамырлуу бирдиктердин сериясынан мааниси окшош генераторду тандаңыз.
Мисалы, сиз "стакан" сөзүнүн генераторун тапкыңыз келет.
Аффикстерди жана тамырды тандаңыз: sub-glass-ник, мында астында префикс, лакап ат - суффикс, стакан - тамыр. Префикс-суффикс сөз жасоонун жолу. Семантикалык маанисин аныктайбыз: жээк – айнектин астына коюлган объект. Бул "айнек" сөзү бул учурда өндүрүүчү катары кызмат кылат дегенди билдирет.
Сөз түзүүчү тизмектердин мисалдары
Келгиле, ырааттуулуктун айрым мисалдарын карап көрөлү.
"Көңүл ачуу" деген сөз менен сөз түзүү чынжырын талап кылат.
Алгоритмге ылайык:
- Баштапкы формасы "көңүл ачуу".
- Тандоо аффикстери: one-cheer-and-t-sya. Суффикс: формалоочу - жана -, белгисиз формасы -т б-, этиштин рефлекстик формасынын постфикси -ся. префикс жолу-. Root -vesel-.
- Сөз жасоонун түрүн аныктоо: форма түзүүчү суффикстерди жана префиксти аныктоого жетиштик. Бул ыкма префикс-суффиксалдуу экенин билдирет.
- Кеп элементинин семантикалык жүгүн баса белгилейбиз: "ырахат ал": жакшы маанайда кел, шайыр бол.
- Сөз жасоо ыкмасы префикс-суффиксалдуу. Биз жөнөкөйлөштүрүү жолу менен өндүрүш бирдигин издеп жатабыз. Көңүл ачуу деген рефлекстик этиштин түрткү берүүчү сөзү – «көңүл» деген кайра кайтарылгыс этиш. префикси once- бул учурда иш-аракетти чоң интенсивдүүлүк менен аткаруу маанисине ээ. "Чер" этишинин жаратуу сөзү көбүрөөк"көңүл ачуу" жөнөкөй элементи, ал өз кезегинде "көңүлдүү" сын атоочтон түзүлгөн. Ошентип, сөз куруу чынжыр болот:
Cheerful<=cheer<=cheer<=шайыр
"Туздоо" атооч үчүн сөз куруучу чынжыр түзүңүз.
Алгоритмге ылайык:
- Баштапкы формасы "туздоо".
- Афикстерди жана тамырды тандаңыз: for-sol-k-a. Префикс: for-, тамыр: -sol -, суффикс: -k-, кыйыр: -a.
- Сөз жасоо ыкмасы: префикс-суффикс.
- "Туздоо" сөзүнүн семантикалык маанисин аныктаңыз: туз менен консервалоо.
- Биз чыгаруучу сөздүн жөнөкөй составын издеп жатабыз. -к - суффикси кеп элементинин кыймыл-аракеттин атын билдирип, этиштен жасалгандыгын билдирет. Бул зат атоочтун сөз жасоочу түгөйү “туз” этиши. Өз кезегинде префикс кыймыл-аракеттин бүтүшүн билдирет - этиш "туз" деген жөнөкөй формадан жасалган. "Туз" - туз менен туздуу нерсе жасоо. "туз" деген сөздү чыгаруу. Сөз жасоо тизмеги төмөнкү формада болот:
Туз<=туз<=салт<=туз
"Педагогикалык эмес" сын атооч үчүн сөз куруу чынжырын түзүңүз.
Алгоритмге ылайык:
- Баштапкы форма - педагогикалык эмес.
- Морфемаларды тандоо: non-padagogy-ichn-th. Prefix non-, root -pedagog-, suffix -ichn -, inflection -th.
- Сөз жасоо ыкмасы: префикс-суффикс.
- Педагогикалык эместин семантикалык маанисин аныктоо: нормаларга туура келбейтпедагогика.
- Сөз жасоо жолу префикс-суффикс. Биз морфемикалык курамы боюнча жөнөкөй бирдикти издеп жатабыз. «Педагогикалык эмес» сын атооч «педагогикалык» деген сөздүн бир бөлүгүнөн терс маанидеги префикс менен жасалган. Ошентип, бул жупта генерациялоочу бирдик "педагогикалык" деген сөз болуп саналат. Өз кезегинде «педагогикалык» сын атооч «педагогика» зат атоочунан - ичн - формалоочу суффикстин жардамы менен жасалган. Бул сөз "мугалим" деген жөнөкөй атоочтон келип чыккан. Ошентип, бул тизмектин чыгаруучу бирдиги (чокусу) "мугалим" зат атооч болуп саналат. Сөз куруу тизмеги мындай көрүнөт:
teacher<=pedagogy<=педагогикалык<=педагогикалык эмес
"макияжды алып салуу" этишинен сөз куруучу чынжыр түзүңүз.
Алгоритмге ылайык аракеттердин ырааттуулугун аткарыңыз:
- Белгисиз форма - “макияжды алып салуу”.
- Афффикстерди тандоо: макияждан чыгаруу. Префикс: раз-, уңгу: -грим -, этиштин түзүүчү суффикс -irova- жана белгисиз аффикс -t, постфикс -ся.
- Сөз жасоо ыкмасы: префикс-суффикс.
- “Makeup with the makeup” этишинин семантикалык маанисин аныктаңыз: макияжыңызды чечиңиз.
- Сөз жасоо ыкмасы - префикс-суффикс, демек, морфемикалык курамы боюнча жөнөкөй бирдикти издеп жатабыз. Толуктоо рефлексивдүү этиши жокко чыгаруу маанидеги raz- префикси аркылуу жасалуучу рефлекстүү этиштен жасалган.мурунку иш-аракет. Өз кезегинде рефлексивдүү этиш "make up" - "make up" кайтарылгыс этишинен. "Make up" этишинин жаратуучу сөзү бул тизмектин эң башында турган туунду эмес зат атооч "make-up". Сөз куруу тизмеги төмөнкү схема:
makyaj<=makyaj<=makyaj<=makiyaj
Байкап коюуга арзырлык
Сөз куруучу тизмектерди түзүүдө төмөнкү нюанстарга көңүл буруу сунушталат:
- туунду жана формативдүү анализди чаташтырбаңыз. Акыркысы бир эле сөздүн формаларын аныктоого багытталган. Мисалы: чуркоо - чуркоо - чуркоо. Сөз жасоонун түпкү максаты жаңы лексикалык бирдиктердин тизмеги болсо да;
- жаңы түзүлгөн кеп элементинин негизи, эреже катары, түрткү берүүчүгө караганда көбүрөөк аффикстерден турат. Мисалы, туунду жупта: winter<=кыш, жасоочу уңгуга бир аффикс - уңгу - кыш-, ал эми уңгулуу сөздүн уңгусу - кыш - жана суффикс - n- турат.
- эркек менен аялдын жүзүн же жаныбарлардын аттарын билдирген сүйлөө түгөйлөрүндө жаратуучу сөз көбүнчө эркек зат атооч болуп саналат. Мисалы: токуучу <=токуучу; goose<=каз;
- кептин ар кандай бөлүктөрүн камтыган жупта - абстракттуу аракетти билдирген этиш жана белгини билдирген зат атооч же сын атооч,туунду сөз көбүнчө зат атооч болот. Мисалы: эски<=карылык, меш<=бышыруу;
- Рефлексивдүү этиштердин негизги бөлүгү рефлексивдүү эмес этиштерден жасалган. Мисалы: study<=окуу, marry<=үй-бүлө куруу;
- этиштерди туундулоодо көбүнчө төмөнкү схема иштейт: префикси жок туунду эмес кемчиликсиз этиш <=префикси бар кемчиликсиз этиш <=кемчиликсиз префикс жана суффикстүү этиш: look<=view<=61231=sow, b2323;
- -o тилиндеги тактоочтордун сөз жасоосунда жаратуучу бирдик, эреже катары, сын атооч болуп саналат: good<=жакшы, бороондуу<=бороондуу бирок.
Сөз куруучу тизмектерди түзүүдө сөздүктөрдү колдонуу
Алгоритмди катуу сактоо менен да, сөз куруу чынжырларын түзүү кээде белгилүү бир кыйынчылыктарды жаратат. Бул учурда сөздүктөрдү колдонуу туура болот. Адистештирилген басылмалар бар, алардын жардамы менен дээрлик бардык кеп элементтери үчүн бир тамыр формаларды тандоого болот. Аларда сөз куруу чынжырчалары бар – туунду эмес бирдиктер жана анын бардык жаңы түзүлүшү менен мисалдар. Тилдин формаларын куруунун жолдору жана түрлөрү көрсөтүлгөн. Ошондой эле бул жерден белгилүү бир кеп элементи үчүн сөз куруу чынжырын кантип жасоо боюнча кеңештерди таба аласыз.
Туунду эмес формалар колдонмодо алфавиттик тартипте жайгаштырылат. Эң толук басылышы 2-жылы «Орус тилинин туунду сөздүгү» болуп саналаттомдор.
Сөздүктөрдү колдонуу чынжырларды түзүүгө жардам берет, ошондой эле жаңы лексиканы өздөштүрүүсүнө салым кошот.
