Ата-эне сыяктуу Ата-Мекен тандалбайт. Аны башкаруу формасы, саясий система менен чаташтырбаңыз – эл мамлекеттин абалына кам көрөт жана алар жетиштүү компетенттүү эмес болушу мүмкүн. Бирок бул үй эмес. Турмуш-тиричилик шарттарынын сапаты женунде очерк жазылбай жатат - бул учун биз да жооптуубуз. Сиз жакын жана кымбат нерсе жөнүндө сүйлөшүңүз керек, ал сиз үйдөн алыс жүргөндө аны эстеп калат. Өлкөбүздүн тарыхында элди тамчы каны чейин коргоого мажбурлаган нерсе жөнүндө, жаратылыш, айылдар жана айылдар, канаттуулар жана жаныбарлар, ал тургай үй сүйүү менен өстүрүлгөн өзгөчө даамы бар мөмө-жемиштер жөнүндө.
Баштоо
Демек, алдыңызда бош барак бар. "Родина-Россия" деген темада дил баянды кантип баштоо керек? Терезеден сыртты карап, өзүңүздү ыңгайлуу сезген жерге отуруңуз жана сиз үчүн эң маанилүү, эң баалуу деп эмнени айтып жатасыз? Мунун мекенге кандай тиешеси бар?
Атайылап сүйлөм түзүүгө аракет кылбаңыз, жөн гана суроолорго жооп бериңиз. Идеалында магнитофонго жазыңыз. Эми айтылгандардын баарын угуп жатып, сизге жаккан сөзгө көңүл буруңуз. Алар болушу мүмкүндил баяныңызда "Мекенди" колдонуңуз.
Чоң жана кичине
Эки түшүнүктү акыл-эс жагынан ажыратып алуу керек. Силердин өлкөңөр улуу мекен. Көбүнчө патриоттук сезимди, жекеликтин эбегейсиз зор жана бирдиктүү нерсеге тартылуусун ойготот: чексиз мейкиндиктерге, берекелүү талааларга, ташкындаган дарыяларга, жалпы ата-бабаларыбыз түптөгөн пайдубалга курулган коомго. "Мекен" эссесинде өздөрү өскөн өлкө жөнүндө, жигиттер көбүнчө сыймыктануу, башка эл менен биримдик сезимин коюшат.
Дүйнөнүн ары жагында, бөтөн жерде жүргөндө өлкөнү эмес, мамлекетти ойлойсуң. Үйүңдү, жакын досторуңду, туулган корооңду жана жолдоруңду, өзүң өскөн шаарды, шаарчаны, айылды, айылды эстейсиң. Көз алдымда тааныш сүрөттөр: балдар аянтчасы, терезенин астындагы бак-дарактар, өзүбүздүн бизнесибиз менен жүргөн жолдор, күнүмдүк турмуштун башка деталдары. Бул кичинекей үй-бүлө. Эссени "кеңири, чоң масштабда" да, чын жүрөктөн, үйдү эске салган жылуу маанай менен да жазууга болот.
Суроолорго жооптор
Албетте, сүрөттөмөлөр эле жетишсиз. Мугалим сизден күткөн негизги суроолорго жооп беришиңиз керек: Мекен сиз үчүн эмне? Анткени, ар ким ар кандай сөздү айтат. Эмне үчүн биз аны сүйө алабыз? Эмне үчүн чет өлкөгө кеткен адам – тарыхта андайлар көп болгон – өмүрүнүн акырына чейин өз өлкөсүн эстеп, ушул элесине ишенимдүү бойдон калат. Жацы жашаган жердин артыкчылыгын белгилее менен да ал мейкиндик жагынан да, убакыт жагынан да ошол алыскы жерден артык жер жок экендигине ишенет.бар.
Сүргүндө жүргөндө атактуу жазуучулар Пушкин, Лермонтов деген эмне деп жазганы эсиңиздеби? "Родина" композициясында атактуу адамдардын жашоосунан мисал жана алардын цитаталары камтылышы мүмкүн.
Атайын сурамдар
Кээде мугалим эркин формада чыгарма жазууну эмес, конкреттүү адабий чыгарманы, кенепти, ырды, жада калса кинону үйрөнүү үчүн теманы атайылап кыскартат. Мисалы, художник Фельдмандын «Родина» картинасы боюнча эссе.
Бул жерде полотнодогу жалгыз каарман болгон жоокерге көңүл буруу керек. Ал эмне деп ойлоду деп ойлойсуз? Бул адам фронттон үйгө кайтып келгенде кандай сезимде болот? Ал согуштарда кайсы Мекенди коргогон - кичинеби же чоңбу?
Башка тапшырмаларды алышыңыз мүмкүн. Мисалы, кайсы бир сүрөтчүнүн «Сүрөттөрдөгү Мекендин элеси…». Балким, бул белгилүү орус пейзаж сүрөтчүлөрүнүн чыгармалары болот: Шишкин, Левитан, Куинджи. Мындай темада чыгармачылык иш берип жатып, мугалим сиздин көз карашыңызды кеңейтүүгө аракет кылат: чындыгында, бүгүнкү күндө мектеп окуучусу үчүн азгырыктардын саны ушунчалык көп болгондуктан, атайылап көрсөтмөсүз көркөм чыгармалар менен таанышууга, начар баа коркунучу астында, сейрек окуучу сүрөттөрдү окуйт же карайт.
Демек, картиналарга, тасмаларга, китептерге негизделген мекен жөнүндө эссе – бул кайдыгер карабаган пайдалуу иш.
Жеке тажрыйба
Мекениңиз жөнүндө кенен мааниде жазганда сөзсүз түрдө жеке тажрыйбаңызды бериңиз. Албетте, сен бир жердесиңКээде алар ата-энелери менен: Крымга же деңиз боюндагы Краснодар крайына, дарыяларда жана көлдөрдө балык уулоого, Москвага же Санкт-Петербургга өзүнүн метрополиялык көркү жана көптөгөн аттракциондор менен барышты. Жада калса, чоң энеңиздин айылына баруу - бул сиздин ата-бабаларыңыз байкаган жердин кооздугу менен таанышуунун уникалдуу тажрыйбасы. «Россия - менин Родина-м» деген очеркте мына ушундай мисалдар болушу керек. Сөзсүз сапарда сизди коштоп жүргөн эмоцияларыңыз жана сезимдериңиз жөнүндө жазууну унутпаңыз.
Иллюстрациялар
Муну көп окуучулар түшүнүшпөйт, бирок мугалимдер сиздин тапшырманы аткарууга болгон кызыгууңузду көрүүнү жакшы көрүшөт: жумушуңузга иллюстрация тартуу менен өзүңүздү далилдеңиз. Эгерде сиз кош баракка жазып жатсаңыз, аны башка түрдөгү кагазга салып, биринчи бетине өз мекениңизге байланыштуу нерсени тартыңыз. Бул дарыянын жээгиндеги кайыңдар, жаныбарлар болушу мүмкүн - мисалы, аюу, ар бир студентке тааныш имараттардын көрүнүшү: Кремль, чиркөөлөрдүн куполдору же жөн эле Россиянын желегинин түстөрүндө кооздолгон биздин өлкөнүн картасы.
Мындай учурда мугалим тексттеги майда каталарга жана так эместиктерге көз жумуп коюшу мүмкүн. “Россия – менин Родинам” композициясы чыгармачылык, андыктан өзүңүздүн көркөм башталышыңызды көрсөтүңүз, тартынбаңыз! Болгону орус тилинин эрежелерин сактоо, тыныш белгилерди туура белгилөө, сөздө жаңылыштык кетирбөө, Мекенди кандай түшүнөөрүңүздү айтып берүү, көркөм адабий сөздү колдонуу керек. Балким, сиздин ишиңиз райондук дилбаян сынагына да кирип, жакшы баага ээ болосузсыйлык.
