Коргоодо арыз ээси узак убакыт бою бүтүргөн ишин көрсөтөт. Доклад үчүн ар дайым жетиштүү убакыт бар, бирок жети мүнөткө көңүл буруу жакшы. Чындыгында, сиз сөзсүз түрдө жок дегенде он үч аласыз. Аткарылган иштин жакшы жактары тууралуу бир сааттык лекция менен комиссиянын сергектигин «тынчтоо» эч кандай мааниси жок - бул келечексиз идея. Негизги жоболордон кыска, өтө көлөмдүү баяндама жасап, коргоону комиссиянын мүчөлөрү тарабынан көзөмөлдөнгөн маселелерге которуу идеалдуу чечим болуп саналат.
Классикалык сөздөр
Коргоо үчүн берилген жоболор изилдөөнүн натыйжасында студенттин (абитуриенттин) өз алдынча корутундулары жана сунуштары болуп саналат. Бул автордун учурдагы көйгөйдү же изилденген теманы иштеп чыгууга кошкон салымын баалоого мүмкүндүк берген тема боюнча жаңы билим.
Эгерде диссертацияда жаңылык талабы категориялык шарт катары көрсөтүлсө, анда коргоо учурундадиплом бул милдеттүү гана. Классикалык формулировкада белгилей кетүүчү үч пункт бар, анткени бардык университеттердин коргоо боюнча бардык комиссиялары жана диссертацияларды коргоо боюнча кеңештер аларга көнүп калган жана алар күтүлөт:
- формулировканын жаңылыгы: коргоого берилген ар бир жобонун маанисин автордун билдирүүсү;
- өз иши: арыз берүүчү булактарды чогултуу жана талдоодон баштап, кабыл алынган бардык чечимдерди негиздөөгө чейин бардык иштерди өзү аткарган;
- изилдөөнүн актуалдуулугу: булактардан алынган фундаменталдык билимдер арыз берүүчү тарабынан жекече өркүндөтүлгөн, башкача жана суроо-талапка ээ.
Эгерде сиз коргонууга даярдануу процессинин жана коргонуунун өзүнүн татаалдыктарына кирбесеңиз, анда өз оюңузду кантип так, өз сөзүңүз менен айтууга маани берип, бардык изилдөөлөр жасалгандыгын көрсөтүүгө тийишсиз. жеке.
Өтө так, кыска жана кыска формулировкаланган бул үч негизги жобо коргонуудагы ийгиликтин жарымы. Башка жоболордо сиз мурункулардын жаңылыктары, экономикасы, каталары же жетишкендиктери жөнүндө жаза аласыз.
Жумуш үчүн булактар
Изилдөө ар дайым «башталгычтарга» жана мурункуларга негизделет, ар кандай иш алынган билимге негизделет жана дипломго (диссертацияга) киргизүү үчүн булактардын туура диапазонун тандоо маанилүү.
Коргоо комиссиясынын мүчөлөрү дипломдун (диссертациянын) темасында дайыма компетенттүү боло бербейт, бирок алар суроо бергенди, цитаталанганды караганды билишет, муну өздөрүнүн милдети деп эсептешет.
Маанилүү: коргоо бул тең укуктуулардын атаандашуусу эмес, автордук укуктун логикасын түшүнүүгө жөндөмдүү комиссиянын авторго берген баасы.мурункусунун фонунда жасаган ишинин маанисин ойлонуп, баалоо.
Булактар иш аткарылуучу негиз болуп саналат, ошондуктан коргоого берилген жоболор дипломду (диссертацияны) жазуу процессинде изилденген маалыматтардын так сыпаттамасын камтууга тийиш. Бул жагынан алганда, цитаталангандардын спектри маанилүү жана маанисине жараша системалаштыруу менен маанилүү.
Жумуш мазмуну
Иштин тексти эмне жана кантип жасалганын аныктайт. Эгерде иш өндүрүштө жүргүзүлсө жана олуттуу социалдык жана/же экономикалык эффектиге ээ болсо, бул абдан жакшы. Ал жок болсо да, ал жөнүндө жазуу керек. Иштин маңызы жана сунуш кылынган натыйжанын экономикасы коргоо үчүн алдыга коюлган негизги жоболор болуп саналат.
Кандай гана иш болбосун актуалдуу, жаңы жана маңыздуу болушу керек. Чыгарманын тексти муну далилдеши керек.
Диссертация үчүн жыйынтыктын актуалдуулугу жана жаңылыгы, анын экономикалык жактан пайдалуулугу чечүүчү мааниге ээ. Көптөгөн практикалык эксперименттерсиз жана сунушталган чечимдерди практикада же өндүрүштө колдонуусуз бир гана булакка негизделген мыкты диссертацияны элестетүү кыйын.
Диссертацияны коргоого берилген негизги жоболор, эгерде алар бардык корутундулардын жана алынган натыйжалардын практикалык маанисин жана маанисин камтыбаса, толук боло албайт. Иштин кооз тексти жана корголгон позициялардын кооз тезистери коргоодо ийгиликке жетиш үчүн өтө аз.
Корутунду жана киришүү
Десерчыгарма менен диссертация автор үчүн эмнени билдире тургандыгы боюнча өтө эле айырмаланбайт: бул автордун натыйжасы, жетишкендиктен канааттануу. Коргоо комиссиясы үчүн мунун башка мааниси бар - бул өтүнмө ээсинин алган билимине баа берүү, аларды көрсөтүү жана коргоо.
Корутундуда иш боюнча корутундулар камтылган жана анын мазмуну толугу менен жетишилген натыйжалар менен аныкталат. Ал абстракттуу боло албайт, ал толугу менен дипломдун (диссертациянын) текстине көз каранды жана аткарылган иштин негизинде жазылат.
Кириш сөз ар дайым жазылган (көрсөтүлгөн) болсо да, бардык иштин аткарылышынын натыйжасында түзүлөт: тема ишке киргизилген учурдан тартып. Дипломду коргоо үчүн берилген жоболорду көрсөтүү керектиги кириш сөзүндө. Максат билдирүүсүнө мисал: “Изилдөөнүн негизги максаты – компаниянын персоналды башкаруунун натыйжалуулугун жогорулатуу.”
Ар кандай максатка жетүү үчүн куралдар түп-тамырынан бери башкача болушу мүмкүн. Мисалы, бул темага байланыштуу: эгерде социолог коргоого келсе, бул изилдөөнүн бир варианты, эгерде электр станцияларын автоматташтыруу боюнча адис такыр башка иш тармагы болсо. Коргоо үчүн берилген иштин мазмуну, корутундулары жана жоболору такыр башкача болот.
Чыгармаларды аткаруу процессиндеги кириш сөз – бул максаттын кандай экени жана анын мазмунуна эмнелер камтылгандыгы жөнүндөгү автордун идеяларынын динамикалык өнүгүшү.
Сүйлөө жана суроолор
Жакшы жана сапаттуу жазуу маанилүү. Бирок эң негизгиси аны туура кабыл алуу. Дипломдун тексти, андан бетер диссертациянын тексти сы-йыктайткомиссиянын мүчөлөрү, дипломду коргоо үчүн берилген негизги жоболору менен аннотация, «окууга болот». Чыгармачылык чейресунун мунездуу белгиси, тактап айтканда, комиссиянын мучелерунун журуш-турушу: бул жерде убакытты текке кетируу адатка айланган эмес. Окуу өзүнүн көзүнө, сөзүнө жана интуициясына гана ишенген адис үчүн эмес.
Татаал жазуу эмес, сапаттуу сүйлөө ар бир талапкер үчүн маанилүү. Кооз дизайнга ээ диплом, 100% жаңычылдыгы бар саркеч диссертация жөн эле көңүл бурулбай, "өлүмгө дуушар болгон" суроо берилет деп даяр болушуңуз керек.
- Ооба, бардык ишти жакшы аткаруу маанилүү.
- Коргоочу жоболорду туура аныктоо зарыл.
- Коргонууну башкарылуучу маселеге которуу алда канча маанилүү.
Айкын “акылсыздык” же шалаакылыктан кетирилген ачык ката – суроо берүүгө жакшы себеп, бирок студент (диссертант) муну аң-сезимдүү кылган болсо, анда анын туура жана татыктуу жообу бар.
Эгер абитуриент мыкты коргонууга умтулса, ал ишти татыктуу аткарып, аны жогорку сапатта түзүп, коргоого берген жоболорун так формулировкалап, комиссиянын бардык суроолоруна жооп бериши керек.
Кандай суроолор берилээрин айтуу кыйын, бирок сөз өзгөчө учурларга жана комиссиянын мүчөлөрү көз жаздымда калтыра албаган карама-каршылыктарга негизделсе жана туура жоопторду өзүңүз билсеңиз, ийгилик болот. кепилденген.
Маалыматты уюштуруу
Булактар менен иштөөмаалымдама иштери жана мурункулардан алынган маалыматтарды иштетүү мүмкүнчүлүгү. Тандалган адабияттардын тизмеси жана андагы эмнелер автордун чыгармачылыгы үчүн маанилүү. Булактарды изилдөө алгоритми жана цитаталоо логикасы системаны түзүүчү негизги негиз болуп саналат.
Чынында, чыгарманын тексти теманы ачуунун системасы жана логикасы, рубрикалар теманын өзөктүү пункттары, ар бир рубриканын мазмуну ушундай учурдун маңызын түзөт. Ишти аткаруудагы система мындайча туура түзүлүшү мүмкүн: тема бар - жалпы семантика, рубрика бар - жалпы маанидеги бир бөлүгү жана бардык рубрикалар чогуу - аткарылган иш.
Мындай аткаруу логикасы менен булактарга чындап керектүү жана маанилүү нерсе гана кирет, рубрикаларга так жана туура мазмун кирет, ал эми рубрикалардын жыйындысы кириш сөздү жазуу жана коргоого берилген жоболорду түзүү үчүн негиз болуп саналат..
Аткаруу жана коргонуу
Эффективдүү аткаруу - комиссиянын алдында ишенимдүү сөз. Көрүү менен окуу эң жакшы идея эмес, бирок кептин тексти боюнча жазуу жана ой жүгүртүү абдан маанилүү. Маанилүү ойлорду сүйлөөдө сүрөттөлбөш керек, бирок алар так белгилениши керек.
Чийме, слайддар, презентациялар – аткарылган иштин маңызын көрсөтүүнүн кандай гана жолу болбосун – булар коргоого берилген жоболор. Сөздүн үлгүсү, форматы такыр башкача. Сүйлөө маанилүү пункттарга көңүл буруп, комиссия мүчөлөрүнүн “туура” суроолоруна прецеденттерди түзүүгө тийиш.
Иштин натыйжасы – бул жакшы аткарылган иштин кооз жана визуалдык түрдө берилген материалы, абитуриенттин ишенимдүү аткаруусу, ийгиликтүү коргоонун кепилдиги.
