Мектеп ар бир бала үчүн оор сыноо. Окуучу мектепте алгачкы билимдерди алат, өз оюн оозеки жана кагаз жүзүндө туура билдирүүгө үйрөнөт. Мунун баарына орус тили сыяктуу сонун сабак жардам берет.
Бирок орус тилин өздөштүрүүдөн мурда студент дил баян жазганды үйрөнүшү керек. Мындай тапшырмаларды балдар башталгыч класстардан эле аткарышат, ошондуктан келип чыгышы мүмкүн болгон көйгөйлөр менен күрөшүү үчүн мындай иштерди кантип туура жазуу керектигин түшүнүү зарыл. Мисалы, "Күчтүү адам" деген темадагы эссени карап көрөлү.
Жумушка кантип даярдануу керек?
Биз бир топ татаал теманы алгандыктан, эссе жазууга кылдат даярдануу керек. Бала мындай иш эч кандай атайын билимди талап кылбай турганын түшүнүшү керек - бул жөн гана туура ой жүгүртүү үчүн жетиштүү.
Бала менен бирге жазуу стилин аныктаңызиш. "Күчтүү адам" деген темадагы дилбаян кандайдыр бир конкреттүү ойду козгойбу же студент жеке ой жүгүртүүгө жана жалпы мисалдарга гана таянып чыгарма жазабы.
Орус жана чет элдик адабияттын «Күчтүү адам» деген темадагы эссеге ылайыктуу чыгармаларын эстесек ашыкча болбос. OGE көбүнчө ушундай темаларды камтыйт, ошондуктан мектеп программасынын зарыл билимине ээ 9-класстын окуучусу буга чейин эле мындай тапшырманы аткара алат.
Мындай чыгармалар Толстойдун "Согуш жана тынчтык", Тургеневдин "Аталар жана балдар" ж.б. болушу мүмкүн.
Башкы учурлар
Бала ишке киришерден мурун эссе кандай бөлүктөрдөн тураарын билишиңиз керек:
- Кириш. Бул бөлүк окурманга кийинки талкууланарын түшүнүүгө мүмкүндүк берет. Кириш сөз узун болбошу керек, болжол менен 2-3 сүйлөм жетиштүү.
- Негизги бөлүк – иштин негизги бөлүгү. Бул жерде студент өзүнүн оюн жана ой жүгүртүүсүн сүрөттөйт, мисалдарды жана аргументтерди келтирет. Негизги бөлүгү бүт иштин жарымынан көбүн түзөт жана кириш сөздө коюлган идея менен максатты толук ачып бериши керек.
- Кириш сөз сыяктуу корутунду да көп болбошу керек - бир-эки сүйлөм жетиштүү. Бирок жыйынтыктоочу бөлүктүн мааниси чоң – студент жеке тыянак чыгарып, өз ишин жыйынтыктоосу керек.
Жакшы, эң негизгиси, "Күчтүү адам" деген темадагы дил баян ырааттуу, жакшы структураланган жанасабаттуу.
Интро
Кириш сөзгө эмне жаза аласыз? Бул суроонун бир нече жообу бар.
Биринчиден, студент белгилүү бир адамды алып, анын мисалы боюнча иш жаза алат. Мисалы: "Мен өзүмдүн дил баянымда запастагы старший лейтенанты Юрий Лелюковдун эрдиги тууралуу айткым келет. Бул улуу адам өз өмүрүн кыйып, 26 мектеп окуучусун сактап калуу үчүн гранатаны денеси менен жапкан". Андан ары бала тар теманы ачып бериши керек болот.
Экинчиден, студент каалаган драматург, философ же тарыхчыдан цитата ала алат. Мындай билдирүү мурунтан эле киришүү катары кызмат кылат.
Үчүнчүдөн, студент төмөнкүдөй ой жүгүртүү менен баштаса болот: "Күчтүү адам - бул өтө кенен түшүнүк, ал жөнүндө бир топ убакыт айтууга болот, бирок мен ойлойм…".
Негизги бөлүк
Негизги бөлүктө эмнелер камтылары кириш сөзүңүзгө жараша болот. Демек, ар бири топтолгон ойду ар кандай жолдор менен ачып берет.
Бирок теманы ачуунун бардык варианттарын камтуу бир топ кыйын болгондуктан, эгер сиз «Күчтүү адам» деген темада ой жүгүртүү стилинде эссе жазып жатсаңыз, негизги бөлүгүн кантип жазууну карап көрүңүз.
"Ар бир адамдын "күчтүү адам" деген өзүнүн концепциясы болот. Күчтүү адамды өзүн өзү башкара билген, өзүнүн иш-аракетине баа бере алган адам деп атоого болот деп ойлойм. анын муктаждыктарын курмандыкка чалып, башка бирөө үчүн күчтүү же өмүр деп атоого болот. Тургеневдин «Аталар жана балдар» чыгармасында Базаровго кызмат кылат. Бул киши илимге толугу менен кызыгып, тилекке каршы, бейтапты текшерүүгө аракет кылып жатып канга ууланып каза болгон."
Тыянак
"Күчтүү адам" темасындагы дилбаянды бүтүрүү абдан жөнөкөй - студент өз оюн билдирүүсү керек.
"Ар бир адам күчтүү адам боло алат деп ишенем, эң башкысы аны кааласа болот. Эгер дүйнөдө ушундай адамдар көп болсо, анда ар бир адамдын жашоосу бир топ жакшырат."
Ошентип, ар бир адам эч кандай кыйынчылыксыз "Күчтүү адам" темасында эссе жаза алат. Эң негизгиси өз оюңузду туура айтканды үйрөнүңүз, ошондо баары сөзсүз түрдө ишке ашат.
