Күн сайын биз көп сандаган көркөм сөз каражаттарына туш болобуз, аларды өз сөзүбүздө маанисиз эле колдонобуз. Биз апамдын алтын колдору бар экенин эскертебиз; биз баштык бут кийимдерди эстейбиз, алар көптөн бери жалпы колдонуудан чыгып кеткен; биз чочконун ичине кирип, предметтерди жана кубулуштарды көбүртүп-жабыртып көрсөтүүдөн коркобуз. Булардын баары троптар, алардын мисалдарын көркөм адабиятта гана эмес, ар бир адамдын оозеки сөзүндө да табууга болот.
Көркем сөздүн каражаттары кандай?
«Жолдор» термини гректин tropos сөзүнөн келип чыккан, орусча «сөз кезеги» дегенди билдирет. Алар каймана сөз айтуу үчүн колдонулат, алардын жардамы менен поэтикалык жана прозалык чыгармалар укмуштуудай экспрессивдүү болуп калат. Адабияттагы троптар, анын мисалдары дээрлик бардык поэмада же аңгемеде кездешет, азыркы филология илиминде өзүнчө бир катмарды түзөт. Колдонуу шартына жараша лексикалык каражаттар, риторикалык жана синтаксистик фигуралар болуп бөлүнөт. жолдоркөркөм адабиятта гана эмес, чечендик өнөрдө, жада калса күнүмдүк кепте да кеңири таралган.
Орус тилинин лексикалык каражаттары
Күн сайын биз тигил же бул түрдө кепти кооздоп, аны экспрессивдүү кылган сөздөрдү колдонобуз. Көркөм адабиятта мисалдары сансыз болгон жандуу троптар лексикалык каражаттардан кем калышпайт.
- Антонимдер мааниси боюнча карама-каршы сөздөр.
- Синонимдер мааниси жагынан жакын лексикалык бирдиктер.
- Фразеологиялык бирдиктер – семантикада бир сөзгө теңелүүчү эки же андан көп лексикалык бирдиктерден турган туруктуу айкалыштар.
- Диалектизмдер белгилүү бир аймакта гана кеңири таралган сөздөр.
- Архаизмдер - адамзат маданиятында жана күнүмдүк турмушта азыркы окшоштору бар нерселерди же кубулуштарды билдирген эскирген сөздөр.
- Историцизмдер - мурунтан эле жок болуп кеткен объектилерди же кубулуштарды билдирген терминдер.
Орусча троп (мисалдар)
Учурда классиктердин чыгармаларында көркөм сөздүн каражаттары эң сонун көрсөтүлгөн. Көбүнчө бул ырлар, балладалар, поэмалар, кээде аңгемелер жана романдар. Алар кепти кооздоп, ага сүрөт тартуулайт.
- Метонимия – бир сөздү экинчи сөзгө чектештик аркылуу алмаштыруу. Мисалы: Жаңы жыл түнү түн жарымында бүт көчө салют атуу үчүн чыкты.
- Эпитет – предметке кошумча берүүчү образдуу аныктамамүнөздүү. Мисалы: Машенканын жибек тармалдары бар болчу.
- Синекдоха – бүтүндүн ордуна бөлүктүн аты. Мисалы: Эл аралык мамилелер факультетинде орус, фин, англис жана татар окуйт.
- Персонификация – жансыз нерсеге же кубулушка жандуу сапаттардын берилиши. Мисалы: Аба ырайы тынчсызданып, ачууланып, ачууланып, бир мүнөттөн кийин жамгыр жаай баштады.
- Салыштыруу - эки объектти салыштырууга негизделген туюнтма. Мисалы: Жүзүңүз жаз гүлүндөй жыпар жыттуу жана кубарып турат.
- Метафора – бул бир объекттин касиеттерин экинчи объектке өткөрүп берүү. Мисалы: Апабыздын алтын колдору бар.
Адабияттагы троптар (мисалдар)
Берилген көркөм сөз каражаттары азыркы адамдын сөзүндө сейрек колдонулат, бирок бул алардын улуу жазуучулардын жана акындардын адабий мурастарындагы маанисин төмөндөтпөйт. Ошентип, литот жана гипербола көбүнчө сатиралык аңгемелерде, аллегория тамсилдерде колдонулат. Парафраза көркөм текстте же кепте кайталанбашы үчүн колдонулат.
- Литота – бул көркөм сөз. Мисалы: Биздин фабрикада тырмагы бар адам иштейт.
- Перифраза - түз аталышты сүрөттөмө сөз айкашы менен алмаштыруу. Мисалы: Түнкү жарык бүгүн өзгөчө сары түстө (Ай жөнүндө).
- Аллегория - сүрөттөрү бар абстрактуу объектилердин сүрөтү. Мисалы: Адамдык сапаттар – куулук, коркоктук, олдоксондук – түлкү, коён, аюу образында ачылат.
- Гипербола - бул атайылап апыртуу. Мисалы: Менин досумдун укмуштай чоң кулагы бар, чоңдугу баштай.
Риторикалык сандар
Ар бир жазуучунун идеясы – окурманды кызыктырып, коюлган көйгөйлөргө жооп талап кылбоо. Ушундай эле эффект көркөм чыгармада риторикалык суроолорду, үндөрлөрдү, кайрылууларды, унчукпай коюуларды колдонуу аркылуу ишке ашат. Булардын баары троп жана сөз фигуралары, алардын мисалдары, кыязы, ар бир адамга тааныш. Алардын күнүмдүк кепте колдонулушу жактырарлык, эң негизгиси кырдаалды туура болгон учурда билүү.
Риторикалык суроо сүйлөмдүн аягында коюлат жана окурмандын жообун талап кылбайт. Бул орчундуу маселелер тууралуу ойлонууга түрткү берет.
Сүйлөм риторикалык илеп менен аяктайт. Бул фигураны пайдаланып, жазуучу аракетке чакырат. Илепти "жолдор" бөлүмүндө да классификациялоо керек.
Риторикалык кайрылуунун мисалдарын Пушкинден («Чаадаевге», «Деңизге»), Лермонтовдон («Акындын өлүмү») жана башка көптөгөн классиктерден табууга болот. Ал белгилүү бир адамга эмес, бүтүндөй муунга же бүтүндөй доорго тиешелүү. Аны көркөм чыгармада колдонуу менен жазуучу иш-аракеттерди күнөөлөп же тескерисинче, жактыра алат.
Риторикалык унчукпай лирикалык чегинүүлөрдө активдүү колдонулат. Жазуучу өз оюн аягына чейин айтпай, андан аркы ойлорду жаратат.
Синтаксистик фигуралар
Мындай техникалар куруу аркылуу жетишилетсүйлөмдөрдү жана сөздөрдүн тартибин, тыныш белгилерин камтыйт; алар интригалуу жана кызыктуу сүйлөм дизайнына салым кошот, ошондуктан ар бир жазуучу бул троптарды колдонууга умтулат. Мисалдар чыгарманы окуп жатканда өзгөчө байкалат.
- Көп союздук - сүйлөмдөгү бирикмелердин санын атайылап көбөйтүү.
- Биримдиксиздик - объекттерди, аракеттерди же кубулуштарды тизмелөөдө биримдиктин жоктугу.
- Синтаксистик параллелизм - эки кубулушту параллелдүү элеси боюнча салыштыруу.
- Элипсис – сүйлөмдөгү бир катар сөздөрдү атайылап калтырып коюу.
- Инверсия – конструкциядагы сөз тартибин бузуу.
- Парцелляция - сүйлөмдү атайылап бөлүү.
Сөз фигуралары
Мысалдары жогоруда келтирилген орус тилиндеги троптарды чексиз улантууга болот, бирок сөз каражаттарынын шарттуу түрдө айырмаланган дагы бир бөлүмү бар экенин унутпаңыз. Көркөм ишмерлер жазуу жана оозеки тилде маанилүү роль ойнойт.
- Анафора - сөздүн баштапкы сегменттеринин кайталанышы.
- Эпифора - сөздүн акыркы бөлүктөрүнүн кайталанышы.
- Градация – бул бир ойдон экинчи ойго акырындап жана дайыма өсүп жаткан көтөрүлүү.
- Пун - бир сүйлөмдө ар кандай маанидеги бир эле үндүү сөздөрдүн колдонулушу.
- Антитеза - бул кескин каршылык.
- Oxymoron - карама-каршы сөздөрдүн айкалышы.
Мисалдар менен бардык жолдордун таблицасы
Жогорку класстын окуучулары, бүтүрүүчүлөр үчүнГуманитардык факультеттер жана филологдор үчүн көркөм сөз каражаттарынын ар түрдүүлүгүн жана аларды классиктердин жана замандаштардын чыгармаларында колдонуу учурларын билүү маанилүү. Троп деген эмне экенин кененирээк билгиңиз келсе, мисалдар менен таблица сиз үчүн ондогон адабий сын макалаларды алмаштырат.
| Лексикалык каражаттар жана мисалдар | |
| Синонимдер | Бизди кемсинтип, кемсинтсин, бирок биз жакшы жашоого татыктуубуз. |
| Антонимдер | Менин жашоом ак жана кара тилкелерден башка эч нерсе эмес. |
| Фразеологизмдер | Джинсы шым сатып алардан мурун анын сапатын билип алыңыз, антпесе чочкодой болуп каласыз. |
| Архаизмдер | Чач тарачтар (чач тарачтар) өз иштерин тез жана сапаттуу аткарышат. |
| Тарихизмдер | Lapti - бул оригиналдуу жана керектүү нерсе, бирок бүгүнкү күндө алар бардыгында боло бербейт. |
| Диалектизмдер | Бул аймакта эчкилер (жыландар) табылган. |
| Стилдик троптар (мисалдар) | |
| Метафора | Сенде нерв болоттон бар, досум. |
| Инкарнация | Жалбырактар желге термелип, бийлейт. |
| Эпитет | Кызыл күн горизонттон батат. |
| метонимия | Мен үчөө жегенминплиталар. |
| Synecdoche | Керектөөчү ар дайым сапаттуу продукцияны тандайт. |
| Перифраза | Айбандардын падышасын көргөнү зоопаркка баралы (арстан жөнүндө). |
| Аллегория | Сен чыныгы эшексиң (акылсыздык жөнүндө). |
| Гипербола | Мен сени үч сааттан бери күтүп жатам! |
| Litota | Бул эркекпи? Тырмагы бар адам, башка эч нерсе жок! |
| Синтаксистик фигуралар (мисалдар) | |
| Anaphora | Мен канча менен кайгыра алам Сүйө алам канча. |
| Эпифора |
Биз малинага барабыз! Сизге малина жагабы? Жок? Даниелге айт, Кел, малинага баралы. |
| Градация | Мен сени ойлоп,сагынып,эстеп,сагынып,тиленип. |
| Pun | Кайгыны шарапка чөктүрө баштаганыма сен күнөөлүң. |
| Риторикалык фигуралар (кайрылуу, илеп, суроо, демейки) |
Силер, жаш муун, качан адептүү болосуңар? Оо, бүгүн кандай сонун күн! А сиз материалды мыкты билем дейсизби? Үйгө жакындаганда караңыз… |
| Мультиюнион | Мен алгебра, геометрия, физика, химия жана география боюнча мыктымын,жана биология. |
| Бирикме жок | Дүкөндө нан, майдаланган, жержаңгак, сулу унун, бал, шоколад, диета, банан печеньелери сатылат. |
| Элипсис | Жок (болгон)! |
| Invert | Мен сага бир окуя айтып бергим келет. |
| Антитеза | Сен мен үчүн баарысың жана эч нерсесиң. |
| Oxymoron | Тирүү өлүк. |
Көркем сөз каражаттарынын ролу
Троптордун күнүмдүк кепте колдонулушу ар бир инсанды бийиктейт, сабаттуу, билимдүү кылат. Ар кандай адабий чыгармада, поэтикалык же прозада көркөм сөз каражаттарынын ар түрдүү болушу мүмкүн. Ар бир өзүн-өзү сыйлаган адам билиши жана колдонууга тийиш болгон мисалдар жана фигуралар ачык классификацияга ээ эмес, анткени филологдор жылдан-жылга орус тилинин бул чөйрөсүн изилдөөнү улантышууда. Эгерде 20-кылымдын экинчи жарымында алар жалаң гана метафораны, метонимияны жана синекдоханы бөлүп көрсөтсө, азыр тизме он эсеге өстү.
