Англис тилиндеги жардамчы этиштер бардык студенттер үчүн кыйынчылыктарды жаратат. Бул эң оболу эне тилибиздин бизге тааныш структураларынын иштебей, таңууланган системанын жат жана түшүнүксүз болгондугунда. Бирок, эң ийгиликтүү котормочулар айткандай, чет тилинде жакшы сүйлөөнү үйрөнүү үчүн, эне тилинде сүйлөгөндөрдүн кандай ойдо экенин түшүнүү керек. Аны чечебиз.
Алар эмнеге керек
Жардамчы этиштер, аты ачык көрүнүп тургандай, кептин грамматикалык түзүлүшүнө жардам берет. Булар категорияларды көрсөткөн “жардамчылар” – чак, сан, жак, үн ж.б..
Мисал катары: "Апельсинди жакшы көрөсүзбү?" деген суроону алалы. Орус тилинде сүйлөөдө интонация гана колдонуларын эске алыңыз.сүйлөм суроо экенин көрсөтүп турат. Башкача айтканда, эгер сиз аны бирдей айтса, маектешим бул сөз экенин чечет. Мисалдын грамматикалык жасалгасы жөнүндө дагы эмнелерди айта алабыз? "Сен" деген ат атооч, "сүйүү" этишинин формасы азыркы чакта белгилүү бир адамга кайрылып жатканыбызды билдирет. Этиштин формасы биз үчүн маанилүү: биз негизгисин колдонбойбуз - "сүйүү", бирок атайын грамматикалык жактан туурасын тандайбыз.
Бул суроо англис тилине мындай деп которулган: "Сиз апельсинди жакшы көрөсүзбү?" Ал эми биринчи сөз менен - жардамчы этиш - биз муну аныктай алабыз:
- бул суроо (англис тилинде суроолор гана этиш менен башталат);
- биз азыркы чакта кыймыл-аракетке кызыгабыз;
- биз, албетте, "аны" же "анын" деп айткан жокпуз, анткени бул этиш этишти жасайт.
Кийинки сөздөрдүн баары грамматикалык жүктү көтөрбөйт, семантикалык гана. Грамматика орусча сүйлөмдүн үстүнөн кандайча «сырап» калганына жана биз котормодо сөз кылбаган бир англис сөзүнө жыш топтолуп калганына көңүл буруңуз. Башкача айтканда, кепибиздин так түшүнүлүшү сүйлөмдө кайсы жардамчы этиштер колдонулганына түздөн-түз көз каранды.
Кылуу этиш
Do and does жардамчы этиштери көбүнчө учурдагы жөнөкөй чакта суроолорду жана терс маанилерди куруу үчүн колдонулат. Форма сүйлөмдүн предметине жараша болот - эгерде ал "ал", "ал" же "ал" болсо(илимий жактан алганда, 3- жак, жекече), анда do формасы колдонулат (жана кыймылдын негизги этиши -s / -es аягын жоготот), калган бардык учурларда do негизги формасы колдонулат.
Did жөнөкөй өткөн чакта суроолорду жана негативдерди түзөт. Анын формасы темага жараша өзгөрбөйт.
Ыктоо сүйлөмдөрүндө донун ар кандай формалары да кээде жардамчы этиш катары колдонулат - бир нерсени баса белгилөө үчүн, кыймыл-аракетти, буйрук же тактоочту баса белгилөө үчүн ж.б. десем болот: "Мага ботко жагат, бул укмуштуудайбы?"
Этиш керек
Have этиши жана анын башка формалары - has and had - көбүнчө белгилүү бир англис чак категорияларында иш-аракетти туюндуруу үчүн жардамчы катары колдонулат: Perfect жана Perfect Continuous, иш-аракеттин "кемчиликтүүлүгүн" билдирген. Демек, бар жана азыркы учурду билдирген, ал эми эрк менен айкалышта - келечек; Эгерде аракет өткөндө болгон болсо колдонулат.
Мындан тышкары, have жана анын формаларынан кийин инфинитив бөлүкчөлөр кыймыл-аракетти аткаруу зарылдыгын туюндурат жана must модалдык жана жардамчы этишине окшош мааниге ээ.
Болуу этиш
To be - англис тилиндеги эң кеңири таралган жардамчы чактардын бири. Анын формалардын абдан кенен диапазону бар.
Демек, сүйлөмдүн предметине жараша азыркы жөнөкөй чакты (Present Simple) суроолор жана жокко чыгаруулар менен туюнтуу үчүн,am (биринчи жак үчүн - "мен"), is (үчүнчү жак үчүн - "ал", "ал", "бул") же "are" (экинчи жак жана көптүк сандагы бардык жактар). “Мен дарыгермин” сыяктуу сүйлөмдөрдүн – to be этиши (am формасында) жардамчы эмес, семантикалык экенин унутпаңыз; бул учурда, ал суроолорду жана негативдерди түзүү үчүн өз алдынча колдонулушу мүмкүн.
Эгерде иш-аракет учурда болуп жатса, башкача айтканда Present Continuous колдонулса, am/is/are формалары да колдонулат (сүйлөмдөрдүн бардык түрлөрүндө), семантикалык этиш аяктайт - ing.
Өткөн жөнөкөй чакта суроолор жана негативдер (Past Simple) was (жекелик үчүн) жана were (көптүк үчүн, анын ичинде сиз) формаларынын жардамы менен курулат жана will келечектеги аракетти билдирүү үчүн колдонулат сүйлөмдөрдүн бардык түрлөрү.
Каралып жаткан этиштин дагы бир формасы - болду - Perfect Continuous Tense деп аталган топтун жардамчы конструкциясынын бир бөлүгү жана -ing аягы менен негизги этиш менен айкалышып, дал ушул узактыкты билдирет. Бул чактар тобу салттуу түрдө англис тилин үйрөнүүчүлөр үчүн чоң көйгөйлөрдү жаратат, бирок грамматиканын теориялык сүрөттөлүшү чындыгында караганда татаалыраак угулат: "Мен бүт өмүр бою англис тилин үйрөнүп келем жана дагы эле Tense System менен кантип күрөшүү керек экенин билбейм!" - "Мен өмүр бою англис тилин изилдеп келем, бирок чак тутумун дагы деле толук түшүнө элекмин."
To be этишинин бардык формалары пассивдүү үндү туюндурууга да жардам берет - тандоо тигил же бул кыймыл-аракеттин ишке ашкан убактысына жараша болот.
Башка жардамчы этиштер
must, should, can, could, may, might, ought жана башка этиштери модалдык жардамчылар катары да белгилүү жана кандайдыр бир кыймыл-аракеттин зарылдыгын, мүмкүнчүлүгүн же уруксатын билдирүү үчүн колдонулат. Көбүнчө, алар убакыттын өтүшү менен же баяндын темасына жараша өзгөрбөйт.
Тилчилердин эскертүүлөрү
Бардык атактуу тилчилер бир жолу чет тилин үйрөнө башташкан. Ийгилик көптөгөн факторлордон, анын ичинде чет өлкөлүк системаны түшүнүүнү жеңилдеткен тымызын нюанстарды түшүнүүдөн көз каранды. Төмөнкү факторлорду айтууну зарыл деп эсептейбиз:
- Эгер суроо жардамчы сөз менен башталса ("Эмне…" же "Качан…" сыяктуу суроо сөздүн ордуна), ага жооп жөнөкөй бир муундуу "ооба" же "жок" болушу мүмкүн, жана Perfect English деп аталган стилдеги сабаттуулук үчүн, сиз тиешелүү ат атоочту жана башында болгон этишти кошо аласыз. - Анна ботко жактыбы? - "Ооба (ал кылат)". Формага көңүл буруңуз – жообуңузда жок дегенди колдонсоңуз, ал терс болушу мүмкүн.
- Түшүнбөстүктү болтурбоо үчүн англис тилиндеги бардык жардамчы этиштер (модалдык этиштерден башка) да семантикалык боло аларын эстен чыгарбоо керек. КайдаСүйлөмдөгү бир сөздүн кош өкүлчүлүгүнөн коркуп же таң калбашыңыз керек, мисалы: "Сиз күн сайын тазалап жатасызбы?" - "Күн сайын тазалайсыңбы?" - биринчисинде do этиши жардамчы, экинчисинде - семантикалык.
Белгилей кетсек, англис тилиндеги жардамчы этиштердин системасы ушунчалык татаал болгондуктан, атүгүл эне тилинде сүйлөгөндөр кээде аларды колдонууда ката кетиришет. Бирок, студенттер керектүү маалыматты так жеткирүү жана маектешти туура түшүнүү үчүн тырышчаак болуп, бул теманын үстүндө терең иштеши керек.
