Улуу мектепке чейинки курак (5-7 жаш) бул балада келечекте мектепте жана турмушта керек боло турган билим жана көндүмдөрдүн калыптануу мезгили. Бул учурда балдар «эмне үчүн» деген мезгилди баштан кечирип, балдар көбүрөөк глобалдуу маселелерге кызыгып башташат. Мектепке чейинки курактагы бала окууга, 10го чейин санап, тегиздикте жана көлөмдө негизги геометриялык фигуралардын аталыштарын билиши керек. Бул мезгилде абдан маанилүү түшүнүктөрдүн калыптанышы болуп саналат: "жакшы жана жаман." 5 жашында бала белгилүү бир ишке жакшы көңүлүн буруп, аны эч нерсеге алаксыбай бүтүрө алат. Ошондуктан бул куракта баланы ар тараптан өнүктүрүү зарыл. 5 жаштагы балага берилген тапшырмалар ага мектепке мүмкүн болушунча көбүрөөк даярданууга жардам берет.
Мектепке чейинки балдардын кепти өнүктүрүү
Эреже катары, бул куракта балдар жакшы сүйлөйт. Алар көп сөздөрдү билишет, татаал сүйлөмдөрдү түзө алышат, ошондой эле синонимдерди жана антонимдерди колдонуу менен окуяларды жана нерселерди сүрөттөп беришет. 4-5 жаштагы балдар абданчоңдордун айткандарын кунт коюп угуңуз жана алардын баарлашуу стилин көчүрүңүз. Беш жашар бала ар бир үндү жана сөздү туура айтууга үйрөнүшү абдан маанилүү. Баланын сүйлөө так жана уккулуктуу болушу үчүн аны менен кепти өнүктүрүү көнүгүүлөрүн жасоо зарыл.
Логопедиялык сабактар
5 жаштагы балдар үчүн логопедиялык тапшырмалар бир нече категорияга бөлүнөт: манжа көнүгүүлөрү, артикуляциялык гимнастика жана тилди бурмалоо. Манжаларды колдонуу менен жасалган тапшырмалар кепти өнүктүрүүгө абдан ыңгайлуу, артикуляциялык гимнастика үндөрдү айтууда оозду туура ачып, тилди коюуга, тилдин бурмаланышына, өз кезегинде алынган билимди бекемдөөгө мүмкүндүк берет. Келгиле, категориялардын ар бирин өзүнчө карап чыгалы.
Манжа гимнастикасы
5 жаштагы баланын майда моторикасын өнүктүрүү боюнча тапшырманын мисалы: "Гүл"
Колдор гүл бүчүрүн түзө тургандай бүктөлгөн. Ырды окуп, "ачат" деген сөздүн үстүнө гүлдү ачып, "жатып жатат" деген сөздүн үстүнө гүлдү жапкыла.
Артикуляциялык гимнастика
Артикуляциялык (бет) гимнастика – тилдин жана эриндин булчуңдарын өнүктүрүүгө арналган көнүгүү. Баланын денесинин бул бөлүктөрү жетиштүү деңгээлде өнүкпөсө, анда ал үндөрдү туура жана так айта албайт. 5 жаштагы балага күзгүнүн жанында артикуляцияны өнүктүрүү үчүн тапшырмаларды аткаруу сунушталат.
- Балаңыздан тилин көрсөтүүсүн сураныңыз. Тилди селкинчек деп элестетип, аны жолу санап - үстүнкү тиштерге, эки эсеге - чейин силкисин.төмөнкү.
- Эриндер менен көнүгүүлөр: бирди санаганда - эриндериңизди түтүккө сунуңуз, эки эселенгенде - кенен жылмайыңыз. Тишиңиз менен үстүңкү жана астыңкы эриниңизди тырмап көрүңүз.
Үлгүлөр
Ар бир үн үчүн тил бурмаларынын көп саны бар. Алардын баары баланын сүйлөө жөндөмдүүлүгүн өнүктүрүүгө жардам берет: аны так жана айкыныраак кылуу үчүн.
5 жаштагы балдар үчүн тилди бурмалоо түрүндөгү тапшырмаларды иштеп чыгуу:
Тилдин мындай бурмалары [t][d][h] тыбыштарын айтууга үйрөтөт. Балдар мындай күлкүлүү рифмаларды окуганды жана үйрөнүүнү жакшы көрүшөт.
Эстети өнүктүрүү
Баланын эс тутуму мектепке чейинки куракта эле калыптанышы керек. 5 жашында балдар жаңы маалыматты абдан жакшы кабылдап, эстеп калышат жана келечекте мындай натыйжалар сакталып калышы үчүн кандайдыр бир аракеттерди көрүү керек. Анда 5 жаштагы балдар үчүн кандай өнүктүрүү тапшырмалары эс тутумду үйрөтүүгө жардам берет?
- Нерселерди жаттоо. Ымыркайдын алдына 4 түрдүү нерсени (мисалы: машинка, калем, телефон жана ачкычтар) кой. Баладан аларга жакшылап карап, бурулуп кетишин сураныңыз. Объекттерди көрүнбөгөн жерден жылдырыңыз. Эми бала бурулганда, андан мурда көргөн нерсесин атын айтып берүүсүн сураныңыз. Ал үчүн кыйын болбосо, көнүгүүлөрдү татаалдаштырыңыз - объекттердин түсүн, формасын, максатын сураңыз.
- Сөздөрдү жаттоо (объекттерди жана аракеттерди). 4 түрдүү сөздү катары менен айтыңыз (объекттер - стол, чыны, үй, гүл же 4 түрдүү иш-аракет - отур, оку, ойно, күл)бала аларды кайталап. 5 жаштагы бала үчүн мындай тапшырмалар оңой болуп калса, 5-7 сөздү колдонуңуз.
- Окуган китептерди окуу жана талдоо сыяктуу эле, айырмаланган сүрөттөрдү байкап көрүү эс тутумуңузду үйрөтүүгө жардам берет. Мисалы, балаңызга узун жомок окуп баштаңыз. Жарымын окуп, калганын кийинки күнгө калтырыңыз. Кийинки бөлүгүн окуудан мурун баладан мурункусунан эмне эсинде калганын сурап, бул окуянын каармандарын жана окуяларын чогуу талдаңыз.
Логика үчүн тапшырмаларды иштеп чыгуу
Логика - бул өнүктүрүлүшү керек болгон абдан маанилүү жөндөм. 5 жаштагы баланын ой жүгүртүүсү өзгөчө. Албетте, көптөгөн энелер бул куракта балдар кээде чоңдорго караганда акылдуураак экенин байкашкан. Бул мезгилди өткөрүп жибербөө жана баланын өнүгүүсүнө жардам берүү абдан маанилүү.
5 жаштагы балдар үчүн логикалык тапшырмаларды окуудан мурун, баланын бул куракта кандай ой жүгүртүү түрлөрү бар экенин аныктоо керек. Эреже катары, 5 жашында балдар объектилерди жана аракеттерди салыштырып, талдап, классификациялап жана синтездей алышат.
"Сызуу" көнүгүү
Эң негизгиси бала объектинин бир бөлүгүн тартып бүтүшү керек.
Балдар баш катырмалары логиканы өнүктүрүүгө жардам берет. Бүт үй-бүлө менен табышмактарды чогултуу абдан кызыктуу жана пайдалуу иш. Мындан тышкары 5 жаштагы балдардын математикалык тапшырмалары ой жүгүртүүсүн өнүктүрүүгө жардам берет. Мисалы, столдун үстүнө 8 тыйын коюп, балага ширеңке бер. Аны столдун үстүнө коюуну сураныңызтыйындай көп дал келет.
Күн сайын кеминде 30 мүнөттү балаңыз менен өткөрүңүз. Бирок, ашыкча иштөөгө жана баланы мажбурлабаңыз, гимнастика үчүн тыныгууну унутпаңыз. Бала менен окуу процесси ал үчүн кызыктуу оюн сыяктуу көрүнүшү керек, ошондо ал баарын жакшы үйрөнүп, эстеп калат.
