Экологиялык тарбия – баланын жаратылыш, андагы болуп жаткан кубулуштар жөнүндө туура түшүнүгүн калыптандыруу, жандуу жана жансыз жаратылышка аяр мамиле жасоого мүмкүнчүлүк берүү.
Бала бакчадагы экологиялык тарбия
Бала бакчаларда бардык мезгилде балдарды экологиялык жактан тарбиялоого өзгөчө көңүл бурулуп келген. Мунун аркасында мектепке чейинки курактагы балдар жаратылыш, аны менен күрөшүү жана аны коргоо жөнүндө туура түшүнүктү калыптандырат.
Белгилүү болгондой, кичинекей балдар оюн аркылуу үйрөнүшөт. Ошон үчүн экологиялык жомок популярдуу болуп калды, ал балдарга жаратылыштын негизги кубулуштарын оюн түрүндө айтып берүүгө жардам берет.
Экологиялык билим берүүнүн формалары
Мектепке чейинки балдар үчүн экологиялык жомоктор билим берүүнү өнүктүрүүнүн жалгыз ыкмасы эмес. Экологиялык билим берүү боюнча иштин төмөнкү формалары да популярдуу:
- Байкоо.
- Эксперимент.
- Тематикалык сеанстар.
- Табигатка экскурсиялар.
- Майрамдар.
Мектепке чейинки балдар үчүн экологиялык жомоктор билим берүүнүн бир түрү катары
Экологиялык жомок мектепке чейинки курактагы балдардын эң сүйүктүү жомогу. Тарбиячылар бүтүндөй өнүгөтсценарийлерди жасап, анан сабактан бош убактыларында жана режим учурларында балдар менен спектакль коюшат.
Көбүнчө көркөм адабият сабагында мугалимдер балдарга жомок түзүүгө катышууга мүмкүнчүлүк беришет. Мектепке чейинки балдар үй жаныбарларына, токой тургундарына, кыш мезгилиндеги токойго жана башкаларга байланыштуу темаларды жакшы билишет.
Жаратылыш жөнүндөгү экологиялык жомок – бул мектепке чейинки баланын курчап турган дүйнө, ага карата ойноо эрежелери жөнүндөгү билимин өркүндөтүү үчүн эң сонун мүмкүнчүлүк. Экологиялык жомокту сахналаштырууга катышканда балдардын сүйлөө жөндөмдүүлүгү өнүгүп, ал экспрессивдүү жана эмоционалдуу болуп калат.
Экологиялык жомок. Мунун негизи эмнеде
Экологиялык жомокто ар кандай жаратылыш кубулуштары, өсүмдүктөр менен жаныбарлардын тиричилик активдүүлүгү, жыл мезгилине жараша жүрүм-турумундагы айырмачылыктар камтылган.
Жомокту саякат түрүндө жазган эң жакшы. Негизги каармандар – жандуу жаратылыш кубулуштары жана жаныбарлар. Бирок жомоктордогу айбанаттар ар дайым алардын негизги мүнөздөрүн ачып беришет, мисалы, аюу, секирген коён.
Мифтик каармандар менен балдар үчүн экологиялык жомоктор чоң ийгиликке жетет. Дал ушундай спектаклдерге балдар эң көп катышканды жакшы көрүшөт. Сыйкырдуу каармандар ар дайым жаратылышты терс таасирлерден сактайт.
Табигат жөнүндөгү жомок
Кандай гана негиз болбосун, жаратылыш жөнүндөгү экологиялык жомок дайыма жакшылыкты мактап турушу керек. себепсиз эмесжамандыкты жеңет деп айтышат. Муну бардык жомоктор ырастайт.
Экологиялык жомок улакчыга элдин алдында аткаруу чеберчилигин алууга мүмкүндүк берет. Бул драмаларга уялчаак балдарды да тартуу керек. Жалпысынан, алардын актёрдук чеберчилигин өнүктүрүү үчүн топко мүмкүн болушунча көбүрөөк студенттерди тартуу керек.
Табият жөнүндөгү экологиялык жомок баарына түшүнүктүү, көп убакытты талап кылбайт. Анын мазмуну чоң мектепке чейинки балдарга багытталган. Аны ар кандай майрамдарда, эртең мененки же ата-энелер кечинде колдонсоңуз туура болмок.
Мектепке чейинки балдар үчүн экологиялык жомоктун мисалы
"Адам өсүмдүктөрдү кантип колго үйрөткөн" деген экологиялык жомоктун сценарийи.
Бул абдан көп убакыт мурун болгон. Ал убакта адамдар жабык өсүмдүктөрдүн бар экенин билишчү эмес. Жазында кыштан кийин өсүмдүктөрдүн кайра жанданышын көрүп сүйүнүп, жайында жалбырактардын, бак-дарактардын жашылдыгына суктанып, күзүндө жалбырактары саргайып, кулап түшкөнүнө кээде зеригип, кейичү.
Албетте, куурап калган күзгү жалбырактарга караганда жашыл чөп, бак-дарактар анын көзүнө жагымдуураак болчу. Жана ал бул сулуусуз бир жылда толук алты ай жашагысы келген жок. Анан ал өсүмдүктү үйүнө алып барып, үйдөгү сууктан аман өтүүгө жардам берүүнү чечти.
Анан ал киши даракка барып, андан бир бутак сурайт.
- Дарак, кыш бою сулуулугу менен мени бактылуу кылуу үчүн мага бутакыңды карызга бер.
- Ооба, албетте,муну ал. Бирок ага жашоо үчүн керектүү шарттарды камсыздай аласыңбы, ойлонуп көр.
- Менин колумдан баары келет, - деп жооп берди ал киши, бир бутакты алып үйүнө кетти.
Үйгө келгенде дароо казанга бутак отургузгусу келди. Эң сулуусун тандап, аны эң пайдалуу жер менен этегине чейин толтуруп, чуңкур казып, ал жерге бир бутак отургузуп, күтүп отурду.
Убакыт өттү, бирок бутак такыр гүлдөбөй, өспөй калды. Күн сайын ал начарлай берди.
Андан кийин ал киши кайра даракка барып, бутак эмнеге куурап жатканын, эмне туура эмес кылып жатканын сурайын деп чечти.
Бир адам жакындаганда аны дароо тааныды.
- Ооба, балам, менин бутагым кандай?
Ал мындай деп жооп берди:
- Абдан жаман, бутак толугу менен жерге ийилген. Мен сизден кеңеш жана жардам сурайын деп келдим, анткени мен өзүмдүн катам эмне экенин түшүнө албайм. Кантсе да ушундай сонун казан жана эң жакшы топурак алдым.
- Эмне үчүн биз мынчалык көпкө соолуп калбайбыз деп ойлойсуз? Ооба, анткени жаратылыш бизге кам көрүп, үстүбүздөн өтүп бара жаткан булуттардан жамгыр жааышын суранып, биз өсүп-өнүгүшүбүз үчүн.
- Сизге чоң рахмат!
А киши үйүнө чуркап кетти.
Үйдө чоң графинге суу куюп, салбырап турган бутакты сугарды. Анан бир керемет болду – көз алдыбызда бутак түздөлдү.
Адам дарактын кеңешин аткарып, бутакты сактап калганына абдан сүйүнгөн.
Бирок убакыт өтүп, ал бутак кайра куурап баштаганын байкай баштады. Сугаруу жардам берген жок. Анан ал киши кайра даракка барып, жаңы кеңештерди алууну чечти.
Андан кийин ал кишиге негизги жөнүндө айтып бердиөсүмдүктөрдүн жардамчылары - сөөлжан. Ал эми өсүмдүктөрдүн тамырына кычкылтек жетүү үчүн жерди жумшартуу зарыл экендиги.
Ал киши ыраазычылыгын айтып, үйүнө чуркап кетти.
Үйдө эле, ал таяк менен жерди тамырга аралаштырды. Бир аздан кийин бутак кайрадан гүлдөп, жаңы дем алды.
Адам абдан бактылуу болду.
Күз өттү, кар жаап баштады. Кыштын бир күнү эртең менен бир киши бутак кайра чыгып кеткенин көрдү. Аны жандандырууга эч нерсе жардам берген жок. Ал киши даракка чуркады. Бирок ал эчак эле кышкы уйкуга кирип, ойготуу мүмкүн эмес.
Анда ал киши бутагы үчүн абдан коркуп кетти. Анан үйгө шашып жөнөдү. Ал дарактын жардамысыз өлүп калабы деп корккон. Анан ага бирөө сүйлөдү.
- Эй адам, мени ук…
- Ким мени менен сүйлөшүп жатат? - эркек коркуп кетти.
- Мени тааныбадыңбы? Бул менмин, сенин бутагың. Коркпоңуз, сиз билесизби, баардык дарактар, көптөгөн жаныбарлар сыяктуу эле, кышында кышкы уйкуга жатышат.
- Бирок бөлмөңүз абдан жылуу жана жайлуу, сизге жакпайбы?
- Сени менен өзүмдү жакшы сезем, бирок биз күндүн нурларынан гана өсөбүз.
- Эми баарын түшүндүм! - деди ал киши жана казанга салынган бутакты күндүн нурунан жылыган терезеге которду.
Ошентип бутак адамдын терезесинде жашай баштады. Эшикте кыш, адамдын үйүндө чыныгы жашыл бутак өсөт.
Эми ал өсүмдүктөргө туура кам көрүүнү билет, ошондо алар жыл бою ага жагат.
