Бүтүрүүчү квалификациялык иш – жогорку окуу жайынын аспирантынын илимий-изилдөө иши. Ал студенттин теориялык жана практикалык көндүмдөрүн айкалыштырууга жана жалпысынан окуу жылдарында алган билимдерин чагылдырууга тийиш.
Жалпысынан акыркы квалификациялык иш төмөнкү критерийлер боюнча бааланат:
1. Бүтүрүү ишинин өзгөчөлүгү абстракттуу иштерден айырмаланып, анын илимий компоненти болуп саналат. Студент өз алдынча илимий изилдөө жүргүзүп, изилдеп жаткан адистиги боюнча авторду кызыктырган жаңы өңүттү ачып, өзүнүн позициясынын тууралыгын далилдейт.
2. Эгерде анда ачылган маселе актуалдуу болсо, ал эми изилдөөнүн өзү теориялык мааниге жана практикалык колдонууга ээ болсо, эмгек чоң мааниге ээ.
3. Бүтүрүүчүнүн квалификациялык иши теориялык жана практикалык бөлүктөрдүн катышын, кириш сөздү, корутундуну берүү формасын аныктоочу талаптарга ылайык түзүлөт.библиографиялык тизме, колдонмолор жана башка параметрлер.
Бүтүрүү иш кагаздарынын түрлөрү
Студент бүтүргөн билим берүү программасына жараша жыйынтыктоочу илимий эмгектер айырмаланат. Талапкер кандай даражага же кесиптик квалификацияга ээ болууну көздөйт - адис, бакалавр, магистр, кандидат же докторант - иштин түрүн жана ага коюлган талаптарды аныктайт.
Бакалаврдын же адистин жыйынтыктоочу квалификациялык иши дипломдук иш деп аталат. "Бакалавр" жана "адис" деген түшүнүктөрдүн ортосунда так айырма бар. Эми бүтүрүүчүнүн квалификациясы жогорку окуу жайда 5 жыл окуган студентке ыйгарылат, ал эми окуунун акыркы жылдары жогорку адистик багытка ээ болушу керек. Бакалавр даражасы – бул адистик боюнча базалык билим алган студентке 4 жыл окугандан кийин берилүүчү илимий даража. Буга карабастан, эки учурда тең тезистерди жазуу талаптары дээрлик бирдей.
Дисертацияда окуу процессинде калыптанган илимий-изилдөө ишинин негизги көндүмдөрү чагылдырылып, студенттин адистиктин негиздерине жана тандаган темасына кандайча ориентирленгендиги көрсөтүлөт.
Билим берүү программаларынын кийинки этаптары - магистратура (бакалавр даражасын же адистик квалификацияны ыйгаруудан кийин) же аспирантура (адис же магистратурада окугандан кийин)илимдер), андан кийин акыркы этап докторантура болуп саналат. Магистрдин, докторанттын же илимдин кандидатынын бүтүрүү квалификациялык иши – бул диссертация, анын максаты абитуриентти кызыктырган илим тармагына олуттуу салым кошуу болуп саналат. Концепциянын өз алдынчалыгы жана мындай эмгекте баяндалган корутундулардын мааниси шек туудурбашы керек жана ачылып жаткан проблема актуалдуу болуп, азыркы коомдун талаптарына жооп бериши керек.
Студенттин бүтүрүү ишинин түрү ал окуп жаткан адистигин эске алуу менен тандалат. Гуманитардык изилдөөлөрдүн теориялык бөлүгүнүн көлөмү кыйла чоң: илимий жаңылыкка жана илимий ачылыштын баалуулук даражасына көңүл бурулат. Техникалык адистиктердин студенттеринин эмгектери же дипломдук долбоорлору практикалык бөлүгүнө көбүрөөк таянат, анда графиктер, диаграммалар, чиймелер же көрсөтүлгөн параметрлер боюнча эсептөөлөр камтылган.
Жетекчинин жардамы менен аткарылган жана анын рецензиясы жана көз карандысыз эксперттин рецензиясы менен тастыкталган жыйынтыктоочу квалификациялык иш аттестациялык комиссиянын алдында коргоого коюлат жана мамлекеттик экзамендердин жыйынтыгы менен бирге студенттин квалификациясын аныктайт. акыркы академиялык көрсөткүч.
