Сүйлөө эмне экенин сейрек ойлонот. Үн түзүү процесси ушунчалык автоматтык болгондуктан, эреже катары, адамда анын табияты жөнүндө суроолор жок. Бирок үндү кайра чыгаруу татаал механизм. Анын элементтеринин биринин активдүүлүгүнүн бузулушу сөздүн сапатына таасирин тийгизет. Үндү кайра чыгаруу үчүн сүйлөө органдары бүтүндөй бир «иш комплексин» аткарат. Үн аппаратынын органдарынын айрым кыймылдарынын жана абалынын ырааттуулугу артикуляция деп аталат. Ошентип, тыбыштардын артикуляциясы – кеп аппараты катышкан тыбыштардын пайда болуу процесси.
Тыбыштардын туура артикуляциясы үндүү жана үнсүздөрдүн айкалышынан турган тунук, кооз кепти түзөт. Үн чыгаруунун өзгөчөлүктөрүнө өтүүдөн мурун, нерв системасын, угуу, көрүү жана, албетте, сүйлөө органдарын камтыган сүйлөө аппаратынын түзүлүшүн түшүнүү керек. Биз түзүлүшүнүн тыбыштардын айтылышына түздөн-түз тиешеси бар бөлүгүн – сүйлөө органдарын гана карайбыз.
Ооздотиштер, катуу жана жумшак таңдай, тил жана uvula. Ооз көңдөйүнөн кийин кекиртек жана кекиртек турат. Айтмакчы, үн байламталары кекиртекте жайгашкан, алардын чыңалуусу глоттисти түзөт. Байланыштары канчалык ичке жана бекем болсо, адамдын үнү ошончолук бийик болот. Кекиртектин артында трахея, андан соң бронхтар жана өпкө жайгашкан.
Албетте, көптөгөн шилтемелерди эске алуу менен үндөрдүн артикуляциясы татаал жана көп өлчөмдүү процесс. Тыбыштын кайталанышы процессинде сүйлөө органдарынын ар бири белгилүү бир позицияны ээлейт жана бул позициялардын айкалышы уникалдуу механизмди түзүп, тигил же бул үндүн алынышына алып келет. Эгерде кандайдыр бир орган өз милдетин "жаман ниет менен" аткарса - бул албетте артикуляцияга таасирин тийгизет.
Көптөгөн адамдар кээ бир үндөр алар үчүн канчалык оор болгонун эстешет. «Р» тыбышынын туура эмес артикуляциясы эң көп кездешет. Кеп нерсе, бул үндү кайра чыгаруу процессинде тилдин алдыңкы бөлүгү оор милдетти аткарууга туура келет - интенсивдүү титирөө. "Жалкоо" тилди көнүгүүлөрдүн жыйындысы менен керектүү обонго келтириш керек. Милдет атайын логопедиялык сабактарда ийгиликтүү чечилет, бирок, эч ким атайын окуу куралын ачууга жана аны өз алдынча жасоого тыюу салбайт. Артикуляциялык машыгууну өткөрүүнүн алдында үн аппаратын көнүгүүлөр менен «жылытуу» керек. Графикалык сүрөттөгү үндөрдүн артикуляциясы өз алдынча окутуунун эң сонун куралы болот. Сүрөттөр керектүү позицияны түшүнүүгө жардам беретсүйлөө аппаратынын органдары.
Белгилей кетчү нерсе, үндөрдүн артикуляциясы, албетте, туура дем чыгарууга негизделген. Аба агымы белгилүү бир позицияны ээлеп, белгилүү термелүүнү пайда кылган артикуляция органдары аркылуу өтүп, үн пайда кылат.
Тыбыштардын туура эмес айтылышы сүйлөө аппаратынын органдарынын туура эмес жайгашуусу менен дайыма эле байланышта боло бербейт. Угуу же көрүү начарлашы да үндүн кайталанышына таасирин тийгизет. Баса, көп учурда жаман артикуляция адамдын мүнөзүнүн өзгөчөлүктөрү менен шартталган. Ооба, ооба, уялчаактык же өзүнө ишенүү туура эмес сүйлөмгө алып келиши мүмкүн!
Ошондой болсо да «диагнозду» өз алдынча койбош керек, бирок адиске кайрылганыңыз оң. Кеп аппараты кесипкөй жана кылдат мамилени талап кылат.
