Жаңы чыгармачыл идеяларды өнүктүрүү ыкмалары бүгүнкү күндө түрдүү тармактарда суроо-талапка ээ. Алардын жардамы менен ири ишканалардын жана уюмдардын жетекчилери атаандаштык чөйрөсүндө ишинин натыйжалуулугун жогорулатат, ал эми чыгармачыл топтор укмуштуудай ой процесстерин стимулдаштырат. Классикалык мээ чабуулунан баштап алты калпак техникасына чейин көйгөйдү чечүүгө майда-чүйдө эмес мамиле идеясын ишке ашыруунун көптөгөн жолдору жана практикалык ыкмалары бар. Жакында дагы бир ыкма популярдуу болуп калды - синектика, анын натыйжалуулугу көптөн бери иш жүзүндө далилденген. Бул техниканын өзгөчөлүгү ар кандай ыкмаларды колдонуу мүмкүнчүлүгү болуп саналат, алардын жыйындысы оригиналдуу чечимдерди издөөнүн чектерин кеңейтет.
Синектика жөнүндө жалпы маалымат
Методдун автору 1950-жылдардын башында мээ чабуулунун техникасын өркүндөтүү боюнча активдүү иштеген Уильям Гордон. Илимпоздун эмгегинин жемиши маселелерди чечүүдөгү синектикалык мамиле болду. Бул сөз "ар кандай элементтердин байланышы" дегенди билдирет, бул ыкманын өзгөчөлүгүн чагылдырат. Синэктика ыкмасы чыгармачылык шыктарды активдештирүү ыкмаларына таандык болгону менен, ал түрдүү тармактарда, анын ичинде өнөр жай ишканаларында да колдонулат.
Биринчитехника менен таанышуу аны жеткиликтуу техника катары туура эмес ойдо болушу мүмкүн. Чындыгында ал синектикалык топтун мучелерунен комплекстуу уюштурууну жана олуттуу даярдыкты талап кылат. Ошондой эле белгилей кетүүчү нерсе, синэктика конкреттүү маселелерди чечет жана ар кандай системаларды иштеп чыгууда мыйзам ченемдүүлүктөрдү колдонууну камтыбайт. Жогоруда айтылгандай, бул ыкма мээ чабуулу ыкмасына негизделген. Тагыраак айтканда, ал профессионалдар үчүн иштелип чыккан анын өзгөртүлгөн версиясын билдирет.
Усулдун социалдык мааниси
Изилдөөлөр көрсөткөндөй, заманбап компаниялар жана уюмдар алардын саясатын аныктаган белгилүү мыйзамдар менен башкарылат. Көбүнчө тигил же бул курсту катуу кармануу иш-аракеттин эффективдүүлүгүн жогорулата турган, бирок уставга карама-каршы келген маселелерди чечүүнүн жолдорун колдонууга жана ал тургай карап чыгууга мүмкүндүк бербейт. Көбүнчө кабыл алынган эрежелер жана ченемдер чындыгында чындыкты чагылдырат жана пайда үчүн иштейт. Бирок корпоративдик мыйзамдар мурунку адаттардын жыйындысынан башка эч нерсе болбогон тескери учурлар да бар. Өз кезегинде, инновациялык идеялар кырдаалды ичтен кыйратуучу процесстерсиз өзгөртүүгө жөндөмдүү, эң негизгиси - методду туура колдонуу. Synectics, атүгүл төмөнкү башкаруу деңгээлинде, чечим кабыл алуу процессинде жакшы натыйжаларга жетишүүгө мүмкүндүк берет.
Усулдун маңызы
Практикада бул метод аналогиялык принциптердин негизинде ишке ашырылат. Башкача айтканда, милдетти чечүү үчүн башка тармактан тажрыйба алынатушул сыяктуу маселе буга чейин чечилген. Бул ыкманы көрсөтүү үчүн, Гордон тобу тарабынан чечилген мисал келтирүүгө болот. Методдун жаратуучусунун алдында чипсы бир эле учурда кыйрап калбашы үчүн пакетке эң чоң компакттуулук менен кантип жайгаштыруу маселеси турган. Салыштыруу ыкмасы катары синэктика ыкмасынын маңызын көрсөткөн аналогиянын жардамы менен чыгуунун жолу табылган. Илимпоздун тобу жалбырактарды баштыкка салуу принцибин колдонгон, ал ошол эле учурда нымдуу болгондуктан структурасын сактап калган. Чипсы учурда атайын калыптоо жана ун нымдоо технологиясы колдонулган, бул пакетте орун үнөмдөөгө мүмкүндүк берген. Атактуу Pringles бренди ушинтип жаралган.
Синектикалык команда түзүү
Усулду ишке ашыра турган топтун мүчөлөрүн түзүү процесси бир нече этапты камтыйт. Биринчи этапта синектикалык окуянын потенциалдуу катышуучулары текшерилет. Сыноолордун жүрүшүндө жалпы эрудиция, билим деңгээли, ой жүгүртүүнүн ийкемдүүлүгү, ар кандай эксперименттерге катышуу тажрыйбасы аныкталат. Атайын билимдер үчүн тесттер да талап кылынышы мүмкүн, алар белгилүү бир чөйрөдөгү синектика методдорунун конкреттүү максатын аныктайт. Мисалы, курулуш тапшырмаларында архитектура, тамак-аш өнөр жайында химия боюнча билим талап кылынышы мүмкүн. Андан кийин топтун мучелеру окутулат. Белгилей кетсек, Батышта бул ыкма ар кандай жолдор менен жигердүү колдонулат, ошондуктан синектиканы окутуу борборлору кеңири таралган. Акыркы этап - даярдалган топту киргизүүтапшырманы аткаруу үчүн чыныгы чөйрө.
Методду ишке ашыруу тартиби
Жаңы идеяларды жаратуунун башка ыкмалары сыяктуу эле, синэктика тапшырманын үстүндө иштөөнүн бир нече фазасын камтыйт. Баштоо үчүн, ой жүгүртүүнүн абстракттуулугун сактоо үчүн, натыйжага талаптарды көрсөтпөстөн маселенин жалпы идеясы берилет. Андан кийин маселе бир нече жөнөкөйлөштүрүлгөн бөлүккө бөлүнөт, андан кийин топ мүмкүн болгон көйгөйлөрдү жана аларды чечүүнүн жолдорун өз алдынча издөөнүн үстүндө иштейт.
Белгилей кетчү нерсе, бул фазада да катышуучулар көйгөйдү өздөрү түшүнгөндөй, башкача айтканда, түшүндүрбөй эле чечишет. Негизги этапта синэктика ыкмасын колдонуу менен маселелерди чечүү коюлган маселеге эң жакын окшоштуктарды кароону камтыйт. Бул фаза аналогияны тандоо жөнүндө чечим кабыл алуу менен аяктайт жана башка чөйрөдөгү чечилген маселе менен коюлган маселени салыштыруу жүргүзүлөт. Бул ыкма менен классикалык мээ чабуулу ыкмасынын ортосундагы маанилүү айырманы баса белгилей кетүү керек. Синэктикада эксперттер тарабынан сунушталган идеяны сынга алуу, ошондой эле чечимди практикага киргизүү каралат.
Синектиканын иштөө механизмдери
Синектикалык топтордун мүчөлөрү куралдардын кеңири спектри, анын ичинде оперативдүү механизмдер менен иштеши керек. Тактап айтканда, бул метафоралар менен оюн болушу мүмкүн, мында дагы, коюлган маселеге окшош окшоштуктар колдонулат. Адатта, мындай иштин негизги максаттарынын арасында таанышты айландыруутааныш эмес. Башкача айтканда, алкак жана тоскоолдуктар жок кылынат, бул ыкманы натыйжалуураак кылат. Синектика маселени жаңы формада жана адаттан тыш көз караштан түшүнүүгө мүмкүндүк берет. Психологиялык куралдарды үйрөтүү мүмкүн эместигин белгилей кетүү керек. Интуиция менен ойноо сыяктуу механизмдер аларды ар бир адам аң-сезимдүү деңгээлде колдоно аларын көрсөтүп турат.
Синектикадагы аналогиянын түрлөрү
Аналогиялар синексикалык натыйжаны камсыз кылуучу негизги механизм. Бул куралдын бир нече түрлөрү бар, анын ичинде түз, фантастикалык, жеке жана символикалык салыштыруулар.
Түз аналогиялар үчүнчү тараптын объекти маселенин предметине белгилүү касиеттери боюнча максималдуу окшош болот деп болжолдойт. Жеке окшоштуктар адамдын өзүнүн таасири, эмоциясы, эскерүүлөрү ж.б. негизинде издөөнү максат кылат. Аналогиянын символдук ыкмасы да популярдуу. Синектика бул учурда катышуучуларга маселени метафоралардын жана символдордун тили аркылуу туюнтууну тапшырат. Мындай изденүү процессинде объект реалдуу дүйнөдөн абстракттуу түшүнүктөр системасына өтөт. Фантастикалык аналогияларды колдонуу ыкмасы окшош өзгөчөлүктөргө ээ. Катышуучулар объекттерге өзгөчө касиеттерге жана сапаттарга ээ болушат, бул аларга милдеттерди натыйжалуураак чечүүгө мүмкүндүк берет.
Синектиканын жакшы жана жаман жактары
Методдун артыкчылыктарына анын ар тараптуулугу, абстракттуу ой жүгүртүүнү өнүктүрүүнүн альтернативалуу жолдоруна салыштырмалуу эффективдүүлүктү, ошондой эле жеке сапаттарды жакшыртуу,анын ичинде интуиция жана фантазия. Ошондой эле синектика ой жүгүртүүнү активдештирүү ыкмаларынын бири болуп саналат, ал жыйынтыкты даярдоодо критикалык баа берүүнү камсыз кылат, ал эксперттердин ишинин сапатын жогорулатат. Биз минустар жөнүндө сөз кыла турган болсок, анда негизги татаалдыгы болот. Техниканын куралдары жана механизмдери жөнөкөй көрүнгөнү менен, синектиканы профессионалдык деңгээлде уюштуруу өтө татаал иш.
Тыянак
Синектиканын негизги принциптери фантазияны жана ой жүгүртүүнү өнүктүрүүнүн ар кандай каражаттарын колдонууну камтыйт. Ал эми бул техниканын табияты аны жакшыртууну жокко чыгарбайт. Бүгүнкү күнгө чейин, ыкма өнүгүп жаткан бир нече багыттары бар. Эң жөнөкөй моделдердеги синектиканы ошол эле окшоштуктар аркылуу көйгөйлөрдү чечүүнүн жок дегенде оригиналдуу жана жаңы жолдорун тапкан бир адам ишке ашыруу үчүн жеткиликтүү. Дагы бир нерсе, мындай мамиленин эффективдүүлүгү төмөн болот. Синэктикага салттуу мамиле дагы эле көйгөй боюнча топтук ишти камтыйт, мында сунуштарды сындоо жокко чыгарылбайт.
