Маалымат билим берүү ресурстары жөнүндө сүйлөшөлү. Акыркы мезгилде билим берүү жана тарбиялоо процессине МКТны киргизүү аркылуу билим берүүнүн сапатын жогорулатуу тенденциясы байкалууда. Жогорку квалификациялык категориядагы мугалимге коюлган милдеттүү талаптардын арасында маалыматтык технологияларды билүү жана ишинде ESMди колдонуу эң маанилүү жана маанилүү болуп саналат.
Маанилүү
Билим берүүнүн бардык баскычтарында Федералдык Мамлекеттик билим берүү стандарттарынын жаңы муунун киргизүүнүн алкагында билим берүү программаларынын мазмунуна талаптар олуттуу түрдө өзгөрдү. Маалыматтык жана билим берүү ресурстары ар бир заманбап мугалимдин ишинин ажырагыс элементи болуп саналат. Алар төмөнкү пункттарды берет:
- оңой жетүүар кандай маалымат;
- мобилдик;
- интерактивдүүлүк;
- татаал химиялык кубулуштарды жана процесстерди анимациялоо жана моделдөө.
IEE мектептерде билим берүү ишмердүүлүгүнүн негизги шарты, жаңы билим берүү системасын түзүүнүн каражаты катары аракеттенет.
Маалыматтык жана билим берүү ресурстары – бул социалдык жана интеллектуалдык жактан өнүккөн инсанды калыптандыруу мүмкүнчүлүгү. Алар бир нече компоненттердин айкалышы:
- банк IOR;
- компьютердик окуу куралдары;
- педагогикалык технологиялар;
- заманбап байланыш каражаттары.
Федералдык мамлекеттик билим берүү стандартын россиялык билим берүүгө киргизүүнүн натыйжаларынын бири катары, мисал катары өнүгүп жаткан маалыматтык-методикалык чөйрөнү түзүүнү келтирүүгө болот: билим берүү программаларын ишке ашыруу үчүн оптималдуу шарттар.
Заманбап IOS өзгөчөлүктөрү
Маалыматтык жана билим берүү ресурстары бул техникалык каражаттардын жыйындысы: байланыш каналдары, маалымат базалары, компьютерлер, программалык продуктылар. Алар ошондой эле билим берүү процессинин бардык катышуучуларынын МКТ аркылуу когнитивдик билим берүү жана кесиптик милдеттерди чечүүдө компетенттүүлүгүн камтыйт.
FSES төмөнкү компоненттерди камтыйт:
- жаңыртылган мазмун;
- инновациялык билим берүү технологиялары;
- мугалимдер жана студенттер үчүн жаңы максат коюу.
Билим берүүнүн жаңы максаты мамлекеттин, үй-бүлөнүн суроо-талаптарынын негизинде түзүлөт. Ал тураторус коомунун соци-алдык-маданий жанылануусунун эц сонун куралы болуп кала турган мындай билим системасын тузуу.
Мен эмне берем?
Маалыматтык жана билим берүү ресурстары жаңы билим берүү жана социалдык тармактарды жана жамааттарды түзүү мүмкүнчүлүгү. Алар студентте адам, коом, жаратылыш жөнүндө илимий түшүнүктөрдү калыптандырууга, өсүп келе жаткан муундун руханий жана адеп-ахлактык баалуулуктарынын системасын өркүндөтүүгө мүмкүндүк берет.
Теориялык аспектилер
Билим берүү маалымат ресурстары деген эмнени билдирет? Бул билим берүү тармагында маалымат булактарын толук пайдаланууга мүмкүндүк берүүчү программалык, техникалык, методикалык, телекоммуникациялык каражаттардын жыйындысы. Бул структура өз ара байланышкан аймактык, локалдык тармактардан, алыскы маалыматтын каалаган булагына эркин кирүү мүмкүнчүлүгүн камсыз кылган, билим берүү, илимий, маданий маалыматтарды жана фактыларды алмашууга мүмкүндүк берүүчү программалык-техникалык каражаттардын комплексинен турат.
IOR, негизги же кошумча мазмун түрүндө, порталдарда. Негизгилери ээсинин жеке порталында, ал эми экинчилери World Wide Web аркылуу жеткиликтүү башка жерлерде жайгашкан.
Маалымат порталдары
Билим берүү маалымат ресурстарына эмне тиешеси бар экенин ойлонуп, кээ бир теориялык аспектилерди кененирээк карап чыгалы. Билим берүү порталы тез жетүүгө ээ болгон телекоммуникациялык түйүн, зоршилтемелердин жана кызматтардын спектри, мыкты колдонуучу интерфейси. Портал мугалимдерге жана студенттерге билим берүүгө жана өнүктүрүүгө багытталган ар түрдүү маалыматтык ресурстарды изилдөөгө мүмкүндүк берет. Бул навигация тутумун, мазмунду, веб кызматтарды, башка ресурстарга шилтемелерди, бирдиктүү навигация системасын билдирет.
Билим берүү мейкиндигинин мисалы
Биздин убакта мугалимдерге да, мектеп окуучуларына да ыңгайлуу билим берүү порталдарынын системасы иштелип чыккан. Мисалы, Россия Федерациясында балдарга заманбап кесиптер тууралуу маалымат берүүгө багытталган Projectoriya порталы түзүлгөн.
Мындай федералдык маалыматтык-билим берүү ресурстары теориялык маалыматтардан тышкары балдарга ар кандай тапшырмаларды (иштерди) сунуштайт. Мындай көнүгүүлөр менен таанышуу ар кандай окуу дисциплиналары боюнча кошумча билим алууну билдирет.
Билим берүү маалымат ресурстары коомдук доменде болгон изилдөө жана билим берүү ресурстары катары түшүнүлөт экен. Алар сизге керектүү билимге ээ болууга жардам берүүчү модулдарды, толук курстарды, окуу китептерин, тесттерди, методдорду жана материалдарды камтышы мүмкүн.
Маалыматтык жана билим берүү ресурстары борбору ата мекендик билим берүүнүн сапатын жогорулатууга салым кошкон бардык илимий жана практикалык материалдарды бир жерде жайгаштыруу максатында түзүлгөн.
Китепканалар IOR үчүн опция катары
Бир нече жылдар бою алар кагаз нускамаларды, китептерди, журналдарды берип келишкен. Учурда кырдаал өзгөрдү, санариптик китепканалар пайда болду, аларга бардык катышуучулар эркин кире алышатбилим берүү процесси. Алар ден соолугунун мүмкүнчүлүгү чектелген адамдар үчүн өнүгүүнүн жана өзүн-өзү өркүндөтүүнүн негизги жолдорунун бири болуп калды.
Корытынды
Заманбап билим берүүдөгү IERдин маанисин ашыкча баалоо кыйын. Ар бир баланын өнүгүүсүнүн ийгилиги түздөн-түз аларды колдонуу даражасына жараша болот. Маалыматтык-билим берүү чөйрөсүн калыптандыруунун негизги критерийлери билим берүү процессинин бардык катышуучулары үчүн бирдей мүмкүнчүлүктөрдүн кепилдиги болуп саналат.
Жалпы билим берүүчү мектептерди маалыматташтыруунун негизги милдети – бул ар түрдүү компьютердик техниканы алуу гана эмес, ошондой эле мугалимдерге жана окуучуларга керектүү, илимий-практикалык мүнөздөгү маалыматты алууга мүмкүндүк берүүчү маалыматтык ресурстарды өнүктүрүү., өзүн-өзү өнүктүрүү жана өзүн-өзү өркүндөтүү үчүн. Педагогикалык жамааттар, жогорку класстын окуучуларына кесиптик багыт берүү боюнча маалыматтык порталдар – бул жаңы муундун билим берүү стандарттарында жазылган чындык.
