Класстык саат класстагы тарбия иштеринин маанилүү формасы болуп саналат. Бул форма өзүнүн ийкемдүүлүгү менен айырмаланат. Анын жардамы менен сиз балдарга активдүү таасир эте аласыз, алардын жакшы сапаттарын өнүктүрүүгө аракет кыла аласыз.
Класстын максаттары
Класстык сааттардын формасын тандоонун өзгөчөлүктөрү ар бир мугалим балдар менен баарлашууда алдына коюуга тийиш болгон максаттар менен аныкталат. Ар бир студент өзүн ыңгайлуу сезе турган мындай команданы түзүү үчүн биринчи кезекте класстык саат зарыл. Студенттерге өзүнүн индивидуалдуулугун көрсөтүүгө, ар кандай чыгармачылык жөндөмдүүлүктөрүн ишке ашырууга бардык мүмкүнчүлүктөрү бар шарттарды түзүү абдан маанилүү.
Мындан тышкары, класстык саат бала үчүн баалуулуктар системасын түзүү, анын жашоосунун эмоционалдык сезимтал чөйрөсүн калыптандыруу үчүн зарыл. Бул прикладдык билимге ээ болуу, жаратылыш жана коом жөнүндө көбүрөөк билүү үчүн эң сонун мүмкүнчүлүк.
Башталгыч мектепте класстык сааттардын өзгөчөлүктөрү
Класстык сааттардын формасын тандоодобашталгыч мектепте балдардын психологиялык өзгөчөлүгүн, алардын дагы эле көңүлүн топтой албагандыгын эске алуу зарыл. Ошондуктан, иш-аракеттерди тез-тез өзгөртүү, алардын кызыгуусун өзгөртүү маанилүү. Ошондой эле, тарбиялык иштердин жүрүшүндө көрүнүүнү активдүү колдонуу, балдарды кызыктырып, таң калуу элементин киргизүү зарыл. Ата-энелер класстык иш-чараларды даярдоого катыша алышат.
Башталгыч мектептеги негизги класстык формалар
Класс менен баарлашууну уюштуруунун эң оңой жолу – викторина түрүндө. Бул балдардын когнитивдик жөндөмдүүлүктөрүн өнүктүрүүгө жардам берет. Викторинанын жүрүшүндө сиз пазлдарды, чакан тапшырмаларды, кызыктуу суроолорду, кроссворддорду, сүрөттөрдүн репродукцияларын колдонсоңуз болот. Мунун баары балдардын мейкиндигин кеңейтет. Иш-чаранын эң активдүү катышуучуларына эң аз дегенде кичинекей сыйлыктар берилиши керек (аларды өзүңүз жасасаңыз болот).
Ошондой эле мектепте класстык сааттарды өткөрүү формаларына баарлашуу кирет. Бул мугалим менен балдардын ортосундагы байланыш болушу шарт эмес. Жогорку класстын окуучулары коммуникация процессине тартылышы мүмкүн. Чоң мектеп окуучулары балдарга мектептеги туура күн тартиби, жүрүм-турум үлгүлөрү жөнүндө айтып бере алышат. Ардагерлерди, өрт өчүрүүчүлөрдү, жөн гана үлгү боло турган татыктуу жарандарды конокко чакырганыңыз жакшы.
Кызыктуу даталарды күтүү менен сиз бүтүндөй майрамдарды уюштура аласыз. Мында класстагы бардык окуучулар ишке тартылышы керек. Ар бир адам салым кошо алатжакшы окуя үчүн кандайдыр бир салым. Мугалим бардык даярдык иштерин өз мойнуна албашы керек. Анын милдети насаатчы жана уюштуруучу болуу. Ал балдарга талантын көрсөтүүгө жардам бериши керек. Натыйжада мектеп окуучулары бул майрамды көпкө эстеп калышат.
5-класста сонун саат
5 класс ансыз деле жетилген жана аң-сезимдүү балдар, бирок алар дагы эле кызыгуусун жоготпойт. Бул мезгилдеги класстык сааттардын сапаты команданын калыптанышына өбөлгө түзөт, алардын ыңгайлуу зонасынан чыгып, ар кандай мугалимдер менен иштей баштаган студенттердин адаптацияланышына көмөктөшөт.
5-класста класстык сааттардын заманбап формалары чыгармачылык. Бул театралдык көрсөтүүлөр, фестивалдар, майрамдар болушу мүмкүн. Мындан тышкары, иштин оюн түрлөрү мүмкүн. Бул курактагы балдар оюнга абдан жакшы кабыл алышат. Алар энтузиаст болууга даяр. Мектеп окуучулары бардык нерседе эң мыкты болууга умтулушат жана бул мүмкүнчүлүктү оюндар аркылуу ишке ашырууга болот. Көңүл ачуу башка мүнөзгө ээ болушу мүмкүн. Мисалы, 5-класста мээ рингди же "Керемет талаасын" уюштура аласыз.
Класстагы талкуу формалары
Орто мектепте класстык сааттардын каалаган формасын, анын ичинде талкууну колдонууга болот. Мисалы, талаш-тартыш болушу мүмкүн. Окуу ишинин бул формасы ар кандай өңүттөн кароого боло турган кандайдыр бир олуттуу тема боюнча ачык, жандуу талаш-тартыштарды камсыз кылат. талаш-тартыштарды колдонуу зарылбалдардын диалектикалык ой жүгүртүүсүн өнүктүрүү үчүн. Ошондой эле орто мектепте, сиз студенттердин ар бири өз пикирин коргой турган талкууга кайрыла аласыз. Муну ынанымдуу аргументтер менен жасоого болот.
Жогорку мектепте класстык сааттарды өткөрүүнүн конференциялар сыяктуу формалары олуттуураак даярдыкты талап кылат. Негизи бул бир маселени талкуулоо максатындагы жыйын. Конференциянын бардык катышуучулары даяр болушу керек, андыктан тапшырманы окуучуларга алдын ала бөлүштүрүп, алардын аткарылышын сабак убактысы боюнча көзөмөлдөө керек. Бул тегерек столго да тиешелүү. Ал талкуу формаларына да тиешелүү, бирок катышуучулар белгилүү бир тартипте гана сүйлөй алышат.
Маалымат сааты - жаңылыктар менен алмашууну уюштура аласыз. Мугалим алдын ала бардык окуучуларга белгилүү бир тема боюнча кызыктуу жаңылыктарды даярдоо тапшырмасын берет: илимий жетишкендиктер, космос, жаратылышты коргоо, ден соолук, искусство ж.б.
Конок бөлмөсү - кызыктуу адамдар менен таанышуу мүмкүнчүлүгү. Жергиликтүү элита же жөн гана ар кандай кесиптин өкүлдөрү менен таанышыңыз. Бул балдардын горизонтторун өнүктүрүү, сапаттуу кесипке багыт берүү үчүн маанилүү.
Класстык сааттардын конкурстук формалары
Бул категория мелдешти камтыган бардык иш-чараларды камтыйт. Бул сынактар, викториналар, кароолор, презентациялар болушу мүмкүн. Студенттер сүйгөн дагы бир форма бул КВН! Мындай иш-чара класстагы атмосфераны жок кылууга, балдарга тамашалашууга, тамашалуулугун көрсөтүүгө мүмкүнчүлүк берет.таланттар.
Creative Cool Саат
Бул класстык саатты өткөрүүнүн жаңы формаларынан алыс, бирок актуалдуулугун жоготпойт. Балдар аларды жакшы көрүшөт, анткени алар өз таланттарын толугу менен ишке ашыра алышат.
Фестиваль – бул ышкыбоздук өнөр жаатындагы жетишкендиктериңизди көрсөтүүгө боло турган массалык иш-чара. Мындай карым-катнаш формасы ар бир балага өзүнүн индивидуалдуулугун көрсөтүүгө, чыгармачылык жөндөмдүүлүктөрүн ойготууга, окуучуларды искусствого тартууга жардам берет. Айтмакчы, фестивалдар музыкалык гана эмес, театралдык да болушу мүмкүн.
Көргөзмөлөр адатта педагогдордун көз жаздымында калган иш-чаралардын натыйжаларын көрсөтүүгө мүмкүндүк берет. Бул саймалуу же токулган буюмдар, түрдүү кол өнөрчүлүк, туристтик жана жергиликтүү тарых саякаттарынын натыйжасында чогултулган буюмдар болушу мүмкүн.
Концерт - бул музыкалык чыгармаларды элдин алдында аткаруу, ырларды окуу жана башка көптөгөн нерселер. Алар тематикалык же отчеттук болушу мүмкүн.
Класстын ар түрдүү сааттары
Макалада класстык сааттардын негизги формалары гана келтирилген. Чынында, дагы көп нерселер бар. Мындан тышкары, ар бир мугалимде ар кандай формадагы элементтерди айкалыштыруу же жаңысын түзүү мүмкүнчүлүгү бар. Ошол эле учурда балдардын жаш өзгөчөлүгүн, чыгармачылык дараметин, коллективдин биримдигин эске алуу зарыл. Класстык саатты кызыксыз окуяга айландырбоо абдан маанилүү, андан кийин балдарда эч кандай оң эмоциялар болбойт. Окуучулар мугалимдин кысымын сезбеши керек. Бул үчүн класстык сааттар жарык жана жарык болушу кереккызыктуу.
Сабактарды мектеп окуучулары убакыттын өтүшү менен унутушу мүмкүн, бирок класс жетекчиси жана классташтары менен өткөргөн эң сонун убакыт түбөлүккө эсте калуусу керек. Жакшы насаатчы адаттан тыш иш-аракеттердин жардамы менен өзүнүн тарбиялануучуларынын жашоосун диверсификациялай алышы керек. Болгону күч-аракетти аябай, мектеп окуучуларына жетиштүү сүйүү керек. Туура уюштурулган класстык саат балдардын талантын ачууга, ал эми мугалимге өзүн ишке ашырууга мүмкүнчүлүк түзүлөт.
