Балаңыздын бош убактысын ар түрдүү кылгыңыз келеби? Кызыктуу баш катырмаларды ойноңуз - ребустар. Бул кызыктуу, кызыктуу, пайдалуу, фантазияны, тапкычтыкты жана логиканы өнүктүрөт.
Башкачалар баланы маалыматтарды тез иштеп чыгууга жана аларды туура ырааттуулукта жайгаштырууга, сөз байлыгын кеңейтүүгө жана эс тутумун өнүктүрүүгө үйрөтөт. Эң жөнөкөй табышмактарды тамгалар жана сандар менен тааныш болгон бала чече алат. Үтүр, белгилер жана жебелер менен татаал табышмактарды чечүү орто курстун студенттерине сунушталат, анткени мындай тапшырмалар атайын билимди талап кылат.
Батырмаларды түзүүнүн эрежелери бар, аларды чечүүдө да колдонсо болот. Негизгилерин карап көрөлү.
Батырмаларды чечүү эрежелери
Пазл деген эмне? Бул сөздөрдүн же сүйлөмдөрдүн бөлүктөрүн түзүү үчүн колдонула турган символдору бар сүрөттөр. Чечүүдө төмөнкү эрежелерди сактоо керек:
- Сүрөттөр солдон оңго же жогорудан төмөн карай окулат.
- Объекттердин аттары номинативдик учурда жекеликте колдонулат.
- Эгер бир нече көрсөтүлсөокшош объекттер болсо, анда сөз көптүктө колдонулат.
- Сүрөт сөздүн бир бөлүгүн гана көрсөтө алат. Үтүрлөр канча тамга алып салуу керектигин көрсөтөт. Эгерде үтүр сол жакта болсо, анда биринчи тамгаларды, оң жакта болсо сөздүн аягынан алып салуу керек.
- Эгер объект сүрөттө тескери болсо, анда сөздү аягына чейин окуу керек.
- Чыгылган тамга аны сөздөн алып салуу керек дегенди билдирет. Чыгылган номер алынып салынуучу сөздөгү тамганын катар номерин көрсөтөт.
- Эгер тамга сүрөттүн жанына тартылса, анда аны кошуу керек.
- Типтердин жана сандардын барабар болушу сөздөгү тамгалардын алмаштырылышын да көрсөтөт.
Тарип баш катырмаларынын окуу эрежелери, санариптик табышмактардын өз эрежелери бар. Эң таң калыштуусу, мындай табышмактар биринчи класстын окуучуларына абдан популярдуу. Келгиле, бул табышмактарды кененирээк карап чыгалы.
Типтер менен табышмактар
Кичинекей окуучулар үчүн тамга табышмактары кызыктуу болот. Анткени мындай табышмактар алфавитти билүү дегенди билдирет. Мындай табышмактарда сүрөттөгү тамгалардын орду маанилүү, ушуга жараша тиешелүү предлогдор колдонулат: ичинде, үстүндө, үстүндө, астында, астынан. Мисалы, "o" тамгасы "рона" десе, анда жооп "in-o-rona" болот. Тамгалардын кошулуусу, байланышы «жана» бирикмесинин колдонулушун билдирет, ал эми бөлчөктүн сабы «ашты» предлогун сунуштайт. Эгерде бир тамга экинчисинин артына жашынса, "үчүн" предлогу колдонулат. Эгерде бир тамга башкасына жөлөнүп турган болсо, анда "y" же "k" колдонуу варианттары мүмкүн. Чоң тамга башка тамганын кичинекей тамгаларынан турган табышмактар кызыктуу болот.
Сандар менен табышмактар
Эми сандар менен табышмактар эмне экенин жана аларды кантип чечүү керектигин аныктап көрөлү. Объекттин сүрөттөлүшүн сүрөттөсө болот жана анын үстүндө сандар көрсөтүлгөн, алар божомолдогу тамгалардын тартибин аныктайт. Эгерде сан чийилген болсо, анда сөздөгү бул санга туура келген тамга алып салынышы керек. 1-класс үчүн табышмактар көбүнчө тамгалардын айрымдарын алмаштырган сандарды камтыйт. Мисалы, "ma3tsa=ma-tri-tsa". Балдарга бул табышмактар жагат, алар абдан жөнөкөй жана кызыктуу.
Тапкычтык жана логикалык ойлонуу жөндөмдүүлүгү - бул эрте куракта калыптануу үчүн маанилүү көндүмдөр. Табышмактарды чечүү – бул акыл-эс үчүн жакшы гимнастика, пайда жана ырахат алып келет. Башталгыч класстын балдары менен табышмактарды ойлоп гана койбостон, түзүүгө да болот.
