Көпчүлүк адамдар мектеп жылдарын эстеп, физика абдан кызыксыз сабак экенине ишенишет. Курста кийинки жашоодо эч кимге пайдалуу болбой турган көптөгөн тапшырмалар жана формулалар камтылган. Бир жагынан алганда, бул сөздөр туура, бирок, ар кандай предмет сыяктуу эле, физиканын да тыйындын экинчи жагы бар. Аны ар ким эле өзү ача бербейт.
Мугалимден көп нерсе көз каранды
Балким буга биздин билим берүү тармагы күнөөлүүбү же жогору жактан бекитилген материалды сөгүш керек деп гана ойлоп, окуучуларын кызыктырууга умтулбаган мугалимдедир. Көбүнчө бул анын күнөөсү. Бирок, балдардын жолу болуп, сабакты өз предметин сүйгөн мугалим өзү өткөрсө, окуучуларды кызыктырып гана тим болбостон, жаңы нерселерди ачууга да жардам берет. Натыйжада балдардын мындай сабактарга ырахаттанып бара башташына алып келет. Албетте, формулалар бул академиялык предметтин ажырагыс бөлүгү болуп саналат, мынданбарар жери жок. Бирок жакшы жактары да бар. Эксперимент окуучуларды өзгөчө кызыктырат. Бул жерде биз кененирээк бул тууралуу сүйлөшөбүз. Биз балаңыз менен жасай ала турган кызыктуу физикалык эксперименттерди карап чыгабыз. Бул ага гана эмес, сизге да кызыктуу болушу керек. Кыязы, мындай иш-чаралардын жардамы менен сиз балаңыздын окууга болгон чындап кызыгуусун ойготосуз, ал эми «тажатма» физика анын сүйүктүү сабагына айланат. Үйдө эксперимент жүргүзүү кыйын эмес, бул үчүн сизге өтө аз атрибуттар керек болот, эң негизгиси каалоо бар. Балким, балаңыздын мектептеги мугалимин алмаштырсаңыз болот.
Келгиле, кичинекей балдар үчүн кызыктуу физикалык эксперименттерди карап көрөлү, анткени кичинеден башташ керек.
Кагаз балык
Бул экспериментти өткөрүү үчүн калың кагаздан (картон колдонсоңуз болот), узундугу 30-50 мм болушу керек болгон кичинекей балыкты кесип алышыбыз керек. Ортосуна диаметри 10-15 ммдей тегерек тешик жасайбыз. Андан кийин, куйруктун капталынан биз кууш каналды (туурасы 3-4 мм) тегерек тешикке кесебиз. Андан кийин бассейнге суу куюп, балыктарыбызды бир учак суунун үстүнө жаткыдай кылып, экинчиси кургак бойдон калгыдай кылып этияттап коёбуз. Эми тегерек тешикке май тамызыш керек (тигүүчү машинанын же велосипеддин майлагычын колдонсоңуз болот). Мунай суунун бетине төгүүгө аракет кылып, кесилген канал аркылуу агат, ал эми кайра аккан майдын таасири астында балык алдыга сүзөт.
Пил жана Паг
Келиңиз, балаңыз менен физика боюнча кызыктуу эксперименттерди өткөрүүнү уланталы. Балаңызды рычаг түшүнүгү менен тааныштырууну жана ал адамдын жумушун жеңилдетүүгө кандайча жардам берерин сунуштайбыз. Мисалы, аны менен оор гардеробду же диванды оңой көтөрө аларыңызды айтыңыз. Ал эми түшүнүктүү болуу үчүн рычагдын жардамы менен физика боюнча элементардык экспериментти көрсөтүңүз. Бул үчүн бизге сызгыч, карандаш жана бир-эки кичинекей оюнчуктар керек, бирок ар дайым ар кандай салмактагы (ошондуктан биз бул экспериментти "Пил жана Пуг" деп атадык). Пил менен Пагды пластилин, эки тараптуу скотч же кадимки жиптин жардамы менен сызгычтын ар кайсы учтарына бекитебиз (оюнчуктарды жөн гана байлайбыз). Эми ортоңку бөлүгү бар сызгычты карандашка койсоң, албетте, пил тартат, анткени ал оор. Бирок эгер сиз карандашты пилге карай жылдырсаңыз, анда Пуг андан оңой эле ашып кетет. Бул рычагдын принциби. Сызгыч (рычаг) карандашка таянат - бул жер таяныч пункту. Андан кийин балага бул принцип бардык жерде колдонулаарын, ал кранды, селкинчекти, ал тургай кайчыны да иштетүү үчүн негиз экенин айтыш керек.
Инерция менен физикадагы үй эксперименти
Бизге бир банка суу жана үй тору керек. Ачык идишти которсоңуз, ичинен суу агып чыгаары эч кимге жашыруун болбойт. Келгиле аракет кылып көрөлү? Албетте, бул үчүн сыртка чыккан жакшы. Биз банканы торго салып, акырындык менен амплитудасын жогорулата баштайбыз, натыйжада биз толук бурулуш жасайбыз - бир, эки, үч ж.б. Суутөгүлбөйт. Кызыктуубу? Эми сууну куюп алалы. Ал үчүн калай банканы алып, түбүнө тешик жаса. Аны торго салып, сууну толтуруп, айланта баштайбыз. Тешиктен суу агып чыгат. Банка ылдыйкы абалда турганда, бул эч кимди таң калтырбайт, бирок ал учуп келгенде, фонтан желкеден бир тамчы эмес, ошол эле багытта согууну улантат. Дал ушул. Мунун баары инерция принцибин түшүндүрө алат. Банк айланганда, ал түз учууга умтулат, бирок тор аны коё бербей, тегерекчелерди сүрөттөйт. Суу да инерция менен учуп кетүүгө ыктайт жана биз түбүнө тешик жасаган учурда анын жарылып, түз сызыкта жылышына эч нерсе тоскоол болбойт.
Сюрприз куту
Эми физикадагы масса борборунун жылышы менен эксперименттерди карап көрөлү. Столдун четине ширеңкенин кутусун коюп, акырын жылдыруу керек. Ал ортоңку белгиден өткөн учурда, кулоо пайда болот. Башкача айтканда, үстөлдүн четинен чыгып кеткен бөлүктүн массасы калганынын салмагынан ашып, кутулар оодарылып кетет. Эми массанын борборун жылдыралы, мисалы, ичине металл гайканы коюңуз (мүмкүн болушунча четине жакын). Коробкаларды анын кичинекей бөлүгү үстөлдө, ал эми чоңу абада илинип тургандай кылып жайгаштыруу керек. Күз болбойт. Бул эксперименттин маңызы бүткүл масса таяныч пунктунан жогору турат. Бул принцип да бардык жерде колдонулат. Анын аркасында эмеректер, эстеликтер, транспорт, крандар жана башка көптөгөн нерселер туруктуу абалда. Айтмакчы, балдар оюнчугу Roly-Vstanka да массанын борборун которуу принцибинде курулган.
Ошондуктан, келгиле, физика боюнча кызыктуу эксперименттерди карап чыгалы, бирок кийинки этапка - алтынчы класстын окуучулары үчүн өтөбүз.
Суу карусель
Бизге бош калай банка, балка, мык, аркан керек. Каптал дубалдын эң түбүндөгү тешикти мык жана балка менен тешип чыгабыз. Андан кийин, мыкты тешиктен чыгарбастан, аны капталга бүгүңүз. Бул тешик кыйшык болушу керек. Биз банктын экинчи тарабында процедураны кайталайбыз - тешиктер бири-бирине карама-каршы экенине ынануу керек, бирок мыктар ар кандай багытта ийилген. Идиштин үстүнкү бөлүгүнө дагы эки тешик тешип, аркандын же калың жиптин учунан өткөрөбүз. Контейнерди илип, ичине суу толтурабыз. Төмөнкү тешиктерден эки кыйгач фонтан согулуп, банка карама-каршы багытта айлана баштайт. Космос ракеталары ушул принцип боюнча иштешет – кыймылдаткычтын соплолорунан чыккан жалын бир тарапка тийип, ракета экинчи тарапка учат.
Физика боюнча эксперименттер - 7-класс
Келиңиз, массанын тыгыздыгы боюнча эксперимент жасап, жумуртканы кантип сүзө аларыңызды билели. Физикадагы ар кандай тыгыздыктагы эксперименттер тузсуз жана туздуу суунун мисалында эң жакшы жасалган. Ысык суу менен толтурулган банканы алыңыз. Ага жумуртка салабыз, ал дароо чөгүп кетет. Андан кийин, сууга туз кошуп, аралаштырып. Жумуртка сүзө баштайт, канчалык көп туз болсо, ошончолук жогору көтөрүлөт. Себеби туздуу суунун тыгыздыгы таза сууга караганда жогору. Ошентип, ар бир адам Жансыз деңизде (анын суусу эң туздуу) чөгүп кетүү дээрлик мүмкүн эмес экенин билет. Көрүнүп тургандай, физика боюнча эксперименттер балаңыздын көз-карашын бир топ жогорулатат.
![], физикадан эксперименттер 7-класс](https://i.vogueindustry.com/images/002/image-3617-14-j.webp "], физикадан эксперименттер 7-класс")
Шар жана желим бөтөлкө
7-класстын окуучулары атмосфералык басымды жана анын айланабыздагы объектилерге тийгизген таасирин изилдей башташат. Бул теманы тереңирээк ачып берүү үчүн физика боюнча тиешелүү эксперименттерди жүргүзүү жакшы. Атмосфералык басым көзгө көрүнбөгөн бойдон калууда, бизге таасир этет. Келгиле, шар менен мисал келтирели. Аны ар бирибиз толтура алабыз. Анан желим бөтөлкөгө салып, четтерин моюнга салып, оңдойбуз. Ошентип, аба топко гана кире алат, ал эми бөтөлкө мөөр басылган идишке айланат. Эми шарды үйлөгөнгө аракет кылалы. Биз ийгиликке жете албайбыз, анткени бөтөлкөдөгү атмосфералык басым буга жол бербейт. Биз үйлөгөнүбүздө шар идиштеги абаны сүрүп чыгара баштайт. Жана биздин бөтөлкө аба өткөрбөгөндүктөн, анын бара турган жери жок жана ал кичирейе баштайт, ошону менен топтун ичиндеги абадан алда канча тыгызыраак болуп калат. Ошого жараша система тегизделген, ал эми шарды үйлөтүүгө мүмкүн эмес. Эми түбүн тешик кылып, шарды үйлөгөнгө аракет кылабыз. Бул учурда эч кандай каршылык жок, жылыган аба бөтөлкөдөн чыгып кетет – атмосфералык басым теңелди.
Тыянак
Көрүп тургандай, физикадагы эксперименттер такыр эле татаал жана абдан кызыктуу эмес. Балаңызды кызыктырганга аракет кылыңыз - жана ал үчүн окуу такыр башкача болот, ал сабактарга ырахат менен бара баштайт, бул акыры ага таасир этетакадемиялык жетишкендик.
