Марк Фабиус Квинтилиан (35 - 100-ж. ч.) риторика менен чечендикти жок дегенде бир жолу жолуктургандардын баарына белгилүү. Ал жетишкендиктери үчүн айлык алган биринчи римдик теоретик болгон жана кийинчерээк улуу оратор катары атак-даңкка ээ болгон.
Кыскача өмүр баян
Император Тит Флавиус Веспасиан уюштурган мектептен баштап, көрүнүктүү оратор Маркус Фабиус Квинтилиан урматтуу профессор жана жогорку Рим коомунун үнү болуп калды. Тарыхчылардын айтымында, ал Цицерондун чыгармачылыгынын жалындуу күйөрманы болгон, бирок ошол эле учурда ал өз доорунун адабий стилин толугу менен өзгөртө алган.
Акындар жаралат, чечендер жаралат
Бул анын окууларынын маңызы. Баяндамачынын негизги эрежеси – эрежелердин жана көрсөтмөлөрдүн жолуна түшүү. Бул жерде чечендик талант менен төрөлүү аздык кылат, аны башкара билүү керек. Баяндамачы сөздөрдү тандоонун эрежелерин түзөт, аларды сүйлөмдө логикалык жактан иретке келтирет, тиешеси жок деталдарды четке кагат жана угуучуларга чыныгы маанини берет.
"Ким? Эмне? Кайда?Качан? Кантип? Кантип? Эмне үчүн?" - риторик тарабынан түзүлгөн модель ушундай көрүнөт. Ал эми ушул убакка чейин анын сүйлөмдөрдү туура куруу боюнча сунуштары азыркы учурда көптөгөн кесиптерде колдонулат.
Квинтилиандын айтымында, чечен – элге чындыкты жеткирген акылман адам. Ал эми чындык үчүн зарыл болгон табигый маалыматтар жетишсиз. Этика, модерация жана логика менен алар биригип, бирдей натыйжа берет.
Квинтилиандын риторикасы
Көптөгөн байыркы грек жана кээ бир рим чыгармаларын изилдеп чыккандан кийин Марк Фабиус Квинтилиан риториканы 5 постулаттан бөлгөн. Ал кептин түрлөрүн мактоого татыктуу жана каралоочу, соттук сүйлөө жана жүйөөлүү деп бөлөт.
Сөздүн эң маанилүү пункттарынын бири, анын ою боюнча, кепти туура багытка бура турган интонация. Бул жаңсоолорго жана өз убагында токтоо жөндөмүнө да тиешелүү. Бул сапаттар күлкүнү, үрөйдү, өкүнүчтү, симпатияны - адамдын сезимдеринин бүт спектрин ойготууга жардам берет, алар коомчулуктун симпатиясына ээ боло алат же спикер каалаганда калыстарды ынандырат.
Марк Фабиус Квинтилиан оратордун тарбиясы жөнүндө
Жакшы эмес балдар болбойт, бирок алардын ар биринин жеке сапаттарын, жөндөмдүүлүктөрүн эске алуу зарыл. Дал ушундай ыкманы Квинтилиан окуучуларына үйрөтүүдө колдонгон. Ал балдарды адегенде туураганга жана керектүү эрежелерге үйрөтүп, андан кийин гана машыгууга мүмкүнчүлүк берүү керектигин айтып, үч негизги кадамды жасады.
Ал жеке машыгууну тааныган жок. Анын пикиринде, бул коомдо болууадамга өзүн өзү башкарууга мүмкүндүк берет. Достук мамилелерде материалдык ишенимге орун жок, андыктан максатыңызга сөз менен жана иш менен гана жете аласыз.
Дене жазасынан баш тартуу керек. Бала үчүн эң негизгиси өз “менин” эртерээк табуу. Окуучу менен мугалимдин ортосундагы жакшы мамиле – эмгектин ачкычы. Грамматиканы үйрөнүү жана туура китептерди окуу психикалык өнүгүүгө жана адеп-ахлактык тарбиялоого жардам берет. Каллиграфияга көңүл бурбаңыз. Окууну мүмкүн болушунча эрте баштоо керек, адегенде балдар бир аз үйрөнсө дагы, жыл өткөн сайын билимди аз-аздан чогултуп, алар каалаган бийиктикке жетет. Табиятынан бардык балдардын таланты бар, бирок туура тарбиясыз аны ачуу мүмкүн эмес.
Искусство
Маркус Фабиус Квинтилиандын "Чешенге көрсөтмө" жазуулары он эки китепти камтыган, алардын ар бири бүтүндөй теманын алкагында өзүнчө бир маселеге арналган. Ошентип, биринчи томдо баланы (эркекти) ата-эненин тарбиялоосу кеп. Экинчиси риторикалык мектептеги тарбиянын маңызын ачып берет. Үчүнчүдөн тогузунчуга чейин Квинтилиан чечендиктин теориясы жөнүндө сөз кылат. Онунчу анализдер келечектеги оратор учун пайдалуу эмгектер. Он биринчисинде чечендик өнөрдүн ыкмалары камтылган, ал эми он экинчи китепте бүтүндөй чыгарманын жыйынтыгы чыгарылып, идеалдуу оратордун – бийик адептүү, адептүү инсандын көз карашы кең, акыл-эси ийкемдүү инсандын образын түзгөн.
Ал ынандыруунун аркасында бул китептер циклин жаратканалардын окуучулары жана жолдоштору. Марк Фабиус өзүнө чейин бул темада жетиштүү эмгектер жаралганына токтолуп, бул ишти көпкө алгысы келген жок, бирок аягында андан башка эч ким бүт нерсени чогултуп, системага салып, сүрөттөп бере албайт деп чечти. үйрөнүү үчүн маанилүү болгон зарыл пункттар. Ошентип, кынтыксыз стиль менен мазмундун биримдигинин маанилүүлүгүнө негизделген улуу чыгарма жаралган.
Негизги эрежелер
Сүйлөө маанисин толук ачып, чындыкты алып жүрүүсү керек, бирок чектен ашпашы керек. Анда аны жандандыра турган сөздөр болушу керек, бирок аны ашыкча жүктөбөйт. Баяндамачы тайманбастык менен тайманбас, бирок тайманбастык менен сүйлөөгө тийиш. Баяндамачы сөздүн багытын аныктай турган үч максатты коюшу керек: ынандыруу, ырахат алуу, кумарлануу. Кичине эле оюңуз жок нерсе жөнүндө айта албайсыз, анткени анда сөз чындыктан алыс болуп калат.
Талантсыз эч кандай эрежелер жана нускамалар болбойт. Мунун тескериси да туура. Сүйлөө адамга табиятынан берилген материал, бирок адам аны өздөштүрө албагандан кийин көңүл бурууга арзыбаган бош үнгө айланат.
Теория менен практика тыгыз байланышта. Алган билимиңизди колдоно албай туруп бир нерсени үйрөнүүнүн эч кандай пайдасы жок. Теориясыз практика болушу мүмкүн, анткени керектүү материал тажрыйба топтолгон сайын алынат, бирок эң чоң эффект алардын туура айкалышында гана ишке ашат.
Имитация сүйлөөчүнүн өзүнүн жөндөмүн өркүндөтүүчү куралы болушу керекжөндөмдүүлүктөрүн, бирок эч качан максаттуу эмес. Байыркы ойчулдардын айткандарын изилдөө менен, ойду айтуунун туура, асыл стилин үйрөнүүгө болот. Оратордук жана жазуу өнөрү өзгөчөлөнгөнү менен, олуттуу чыгармаларды цитата кылуу оратордун билиминин тереңдигин көрсөтө алат, бул угуучулардын көңүлүн буруп, көбүрөөк ынандырууга жардам берет, бирок аны гана колдонууга арзырлык. Карызга алынган ойлор жана көзөмөлсүз тууроо сүйлөөчүнүн инсандыгынан таптакыр ажырап калат.
Маркус Фабиус Квинтилиандын бардык он эки китебинин толук жыйнагы бүгүнкү күнгө чейин сакталып калган, анын биринчи эмгеги жөнүндө айтууга болбойт, анын аты гана калган.
Тыянак
"Спикерге көрсөтмө" риторикадагы фундаменталдуу чыгарма. Марк Фабиус Квинтилиандын цитаталары педагогикада да, публицистикада да кеңири колдонулуп, бала кезинен баштап өз ишинин чеберине айланышы менен аяктаган чечендик өнөрдүн маңызын толук ачып берет. Азыркы учурга чейин сөз куруу боюнча көнүгүүлөр, кеңештер жана эрежелер заманбап жашоонун көптөгөн тармактарында колдонулуп жатат. Улуу сөз чебери ушул күнгө чейин жаш баяндамачыларды ушундайча тарбиялап келет.
