Логиканы өнүктүрүү балдар үчүн да, чоңдор үчүн да маанилүү. Бул касиет адамга жагдайларды, аргументтерди, окуяларды талдап, жыйынтык чыгарууга жардам берет, анын негизинде туура чечим кабыл алынат. Логиканын аркасында инсан ар кандай кырдаалдардан чыгуунун жолун табууга, кыйынчылыктардан качууга жана башкаларга мүмкүнчүлүк алат. Мындан тышкары, бул мүлк башкаруучулук деңгээлде компетенттүү чечимдерди кабыл алуу үчүн зарыл шарт, ар кандай ачылыштар жана башка ийгилик тарыхы болуп саналат. ишмердүүлүктүн ар кандай тармактары.
Балдарда логиканы өнүктүрүү тарбиялык жана тарбиялык иштердин өтө маанилүү учуру болуп саналат. Бул касиет көптөгөн когнитивдик процесстердин милдеттүү атрибуту болуп саналат. Логикалык ой жүгүртүүнүн жардамы менен бала курчап турган дүйнөдөгү мамилелерди үйрөнөт, окуганды жана жазганды үйрөнөт.
Логиканы өнүктүрүү ар кандай окуу жайларында класста жүргүзүлөт. Мындай көнүгүүлөрдү дээрлик ар бир сабакта системалуу колдонуу сунушталат деп айтышым керек. Ар түрдүү тапшырмалар ой жүгүртүүнү, көңүл бурууну, байкоону, оозеки интеллектти жана башкаларды өнүктүрүүгө багытталган. Балдар үчүнКичинекей окуучулар оюндун элементтери менен көнүгүүлөрдү сунуштаса, улуураак окуучулар олуттуураак тапшырмаларды аткарышат.
Логиканы өнүктүрүү боюнча милдеттерди тизмектеп жатып, «Түшүнүктөрдү ирети менен жайгаштыруу» сыяктуу сөздү айта кетели. Анын маңызы сунушталган терминдердин же сөздөрдүн (мектепке чейинки жана кичүү окуучулар үчүн сүрөткө тартса болот) кандайдыр бир атрибутка ылайык система түрүндө тизилгендигинде. Мисалы, кичине предметтен чоңураак предметке, өзгөчөлүктөн жалпыга ж.б.. Тапшырма кимге арналып жатканына жараша мазмун менен толтурулат. Бул көнүгүү чынжырларды жана ассоциативдик катарларды кантип курууну үйрөтөт.
Логиканы өнүктүрүү компьютерди колдонуу аркылуу мүмкүн. Бул максатта түзүлгөн оюндар кызыктуу жана тарбиялык оюн гана эмес. Мындай көнүгүүлөр логикалык ой жүгүртүүнүн, эс тутумдун, көңүл буруунун, тапкычтыктын өнүгүшүнө өбөлгө түзөт.
Тапшырмаларды тандоодо баланын жашын жана анын өзгөчөлүктөрүн эске алуу керек. Ошентип, эгерде чоңдор бала оңой эле милдеттерди көтөрө аларын байкаса, аларды татаалдаштыруу сунушталат. Болбосо, бала көнүгүүлөрдү аткарууда кыйын болуп калганда, аларды оңой алуу жөнүндө ойлонушуңуз керек.
Логиканын өнүгүшү кино көргөндө жана китеп окуганда пайда болот. Ошондой эле, балдарга вербалдык эмес тапшырмаларды (сүрөттө же чиймеде шарттарды көрсөтүү) жана оозеки тапшырмаларды сунуш кылса болот. Башка нерселер менен катар, бул көнүгүүлөр таасир этетугуу жана көрүү анализаторлорун өнүктүрүү, көңүл буруу, байкоо, концентрация. Студенттер үчүн санаганды үйрөнүү гана эмес, маанилүү. Окуу процессинде баланын талдоо, жалпылоо, классификациялоо жана себеп-натыйжа байланыштарын аныктоо жөндөмдүүлүгү маанилүү роль ойнойт.
Логика адамдын көптөгөн жөндөмдөрү жана билимдери менен тыгыз байланыштуу, ошондуктан аны өнүктүрүү зарыл. Мугалимдер бул ишти кичине кезинен баштоону сунушташат.
