Ар бирибиз, жаш-кары дебей, күн сайын тексттер менен алектенебиз: ымыркайларга бешик ырлары ырдалат, бир аз улуураак балдарга ырлар жана жомоктор окулат, мектеп окуучулары жана чоңдор дээрлик бардык жерде тексттерге туш болушат. Кимдир бирөө "текст" деген сөздүн мааниси жөнүндө ойлонду беле? Бул макалада биз бул маселени кеңири карап чыгабыз.
Текст…
«Текст» зат атооч латындын textus сөзүнөн келип чыккан, ал «айкалуу», «аралашуу», «кездеме» деп которулат. Анда текст деген эмне?
Текст:
- Бир бүтүндүктү түзгөн тилдик белгилердин белгилүү бир ырааттуу ырааттуулугу болгон ар түрдүү илимдердин изилдөө объектиси.
- Негизги идея, ой жана тема боюнча бириктирилген сүйлөмдөр.
- Колжазма же терилген кеп.
- Иллюстрациясыз басылган топтом.
Морфологиялык мүнөздөмөлөр
"Текст" сөзү беш тамгадан жана беш үндөн турат.
Морфология көз карашынан алганда, текст жалпы жана жандуу эркек зат атооч болуп саналат.
Баштоо
БаарыҮнсүз менен аяктаган зат атоочтор экинчи түргө ылайык четке кагылат.
Дело | Суроо | Singular | Көптүк |
Номинативдик | Эмне? | Текст жалпы тема менен бириктирилген басылган жана жазылган сүйлөмдөр. | Диканттар үчүн тексттерди бул жыйнактан таба аласыз. |
Генитив | Эмне? | Сөзү жок бул музыка жумшак угулат. | Бул ырларда өтө көп кемчиликтер бар. |
Dative | Эмне? | Автордун талантына бир текст менен баа бербе. | Келиңиз, бул эки тексттин атын ойлоп табуудан баштайлы. |
Айыптоочу | Эмне? | Бул илим текстти белгилердин ырааттуу системасы катары изилдейт. | Мен кечээ бардык тексттерди окудум. |
Инструменталдык | Эмне? | Бул тексттин алдында сонун иллюстрация коюшуңуз керек. | Милена Анатольевна түнү бою тексттер менен иштеген. |
Алдын ала сөз |
Эмне жөнүндө? Эмне? |
Мен бул киришүү текстинен төрт ката таптым. | Бүгүнкү лекцияда биз тексттер жана алардын түрлөрү жөнүндө сүйлөшөбүз. |
Сиз "текст" атоочто дайыма, бардык учурда басым биринчи муунга түшөт дегенге көңүл бурушуңуз керек.
Тексттин белгилери
Тексттин бир нече өзгөчөлүктөрү бар:
- Тексттеги сүйлөмдөр белгилүү бир тартипте тизилип, өз ара байланышта. Бул белги байланыш деп аталат.
- Актык. Текст бүтүндөй бир нерсе катары кабыл алынат. Мындай бүтүндүк теманын жана ойдун негизинин биримдиги менен ишке ашат.
- Маалымат. Бардык текст желеде кандайдыр бир маалыматты камтыйт.
- Кырдаал. Биз сөз болуп жаткан кырдаалды билгенде текстти түшүнөбүз.
- Артикуляция. Текстти кичине бөлүктөргө бөлсө болот.
- Аяктоо. Эгерде адам андан автордун наамына же ниетине ылайык толук маалымат алса, текст толук деп эсептелет.
Текст түрлөрү
Тилчилер тексттин үч негизги түрүн ажыратышат.
Сыпаттама. Мындай тексттер объектилердин, жаратылыштын, адамдардын, кубулуштардын ж.б. өзгөчөлүктөрүн сүрөттөйт
Мисалы: "Кечинде жылуу, бирок шамалдуу болду. Күндүн батышы тоолордун чокуларын кызгылт-сары боёп койду. Булуттар гезиттин кайыктарына окшоп, асманда чуркап жөнөштү. Ал кооз жана бир аз үрөй учурарлык болду."
Баяндама. Баяндоодо тексттин темасы кыймыл-аракет аркылуу ачылат, ошондуктан анда этиштер көп
Мисалы: "Илгери-илгери үч бир тууган болуптур. Бир жолу тоого чыгышат. Алар ачуулуу бир сыйкырчыга жолугуп калышат. Ал бир туугандарды муздай карап, тоого айлантты. Сагынган бир туугандар, бул тоолор "Үч бир тууган" деп аталган.
Эсептөө. Ой жүгүртүү тексти корутунду болуп саналат жана үч бөлүктөн турат: тезис, далилдөө жана корутунду
Мисалы: "Ар бир адамдын бир гана, эң сүйүктүү Мекени бар. Мекендин аттары көп. Мекен - биз ушул жерде төрөлгөндүктөн. Ата-бабаларыбыз, чоң аталарыбыз, чоң аталарыбыз ушул жерде жашагандыктан Ата Мекен деп коюшат. жер. Апа же эне дейбиз, анткени анын ачык жеринде өскөн нан менен азыктанабыз. Биздин планетада ар кандай жерлер бар, бирок ар бир адамдын мекени бир."