Сүйлөм мүчөлөрү, орус тилинин мектеп курсунан белгилүү болгондой, эки категорияга бөлүнөт: негизги жана кошумча. Грамматикалык негизди түзгөн сүйлөмдүн негизги мүчөлөрүнөн айырмаланып, майда мүчөлөр катышпай калышы мүмкүн. Ошого карабастан, алардын тилдеги ролу чоң: толуктоолор, жагдайлар жана аныктамалар болбосо, кепибиз так эмес жана түшүнүксүз болмок.
Аныктоо сүйлөмдүн экинчи даражадагы мүчөлөрүнүн бири. Анын жалпы грамматикалык мааниси предметтин белгиси. Аныктама жооп берген суроолор сын атоочтун суроолоруна дал келет: "эмне?" жана “кимдики?”.
Баса, дал ушул окшоштук мектеп окуучуларын талдоону кыйындатат.
Көбүнчө сын атооч аныктама кызматын аткара тургандыгына көнүп калган студенттер акыл-эси менен алардын ортосуна бирдей белги коюшат. Бирок! Сын атооч сүйлөмдүн башка мүчөсү боло алган сыяктуу эле, аныктама да сөздүн ар кандай мүчөлөрү менен туюнтулат.
Туура талдоо жүргүзүү үчүн, аныктамалардын эки түрү бар экенин эстен чыгарбоо керек: ырааттуу жана ырааттуу эмес.
Аныктама макулдашып алса болот жесөздөрдүн ортосундагы баш ийүүнүн түрүнө жараша ыраатсыз.
Макулдашылган аныктама келишимдин түрүнө жараша аныкталып жаткан сөз менен байланышты түзөт. Жөнөкөй сөз менен айтканда, объектти жана анын атрибутун билдирген эки сөз тең бир жыныста, учурда жана санда. Сүйлөмдөгү макулдашылган аныктамалар толук формадагы сын атоочтор жана жак атоочтор, атоочтуктар, ошондой эле иреттик сан жана кээ бир ат атоочтор болуп саналат.
Мисалы: Кылдат (Im.p., pl.) жөө жүргүнчүлөр (Im.p., pl.), (Im.p., pl.) жол эрежелерин сактоо менен, жолдон жашыл тилкеге (светофордун V.p., м.р., жалгыз) сигналы (V.p., м.р., жалгыз).
Белгилей кетчү нерсе, макулдашылган аныктамаларды обочолонтуу бир катар эрежелер менен жөнгө салынат жана адатта көп кыйынчылыктарды туудурбайт.
Ийкеш келбеген аныктама көбүнчө контролдун түрү боюнча аныкталуучу сөзгө баш ийет, ал эми азыраак болсо - кошумчалар.
Кайта келбеген аныктама - бул төмөнкү жолдор менен туюнтулган предметтин белгиси.
Кийилген учурларда зат атооч жана ат атооч:
Мен анын романдарын (кимдики?) досум (кимдин?) атасынан билгем.
Синтаксистик жактан бөлүнгүс сөз айкашы:
Гюго - баш тамга менен жазылган жазуучу (эмне?).
Жөнөкөй салыштырма сын атооч же тактооч:
Үн чыгарып окуу (эмне?) фантазияны өнүктүрөт.
Инфинитив:
Менде роман окууга (эмне?) каалоо бар болчу.
Ийкеш эмес аныктама макулдашылганга караганда өзгөчө белгини билдиргендиктен, ал көбүнчө жагдай жана кошумча деген кошумча мааниге ээ.
Эгер автор туура келбеген аныктамага логикалык басым жасаса, анда изоляция туура болот.
Ошондой эле, бир катарда кептин ар кандай бөлүктөрүндө туюнтулган аныктамалар бар болсо да, бир тектүү болсо, аныктамалардын ортосундагы тыныш белгилери керек.
