Ар бир бала жакшы билим алууну каалайт, эгерде алардын физикалык же психикалык калыптанышында кандайдыр бир четтөөлөр болсо, балдар күнөөлүү эмес. Сүйлөө өнүгүүсүнүн кээ бир бузулуулары бар бала да мектептерде, университеттерде жана башка окуу жайларында окууга укуктуу. Албетте, мындай четтөөлөрү жок балдар менен иштөө мындай балага ыңгайсыз болот. Ошондуктан сүйлөө бузулган балдар үчүн ылайыкташтырылган программа бар, ал мындай балдарга коюлган бардык талаптарга ылайык түзүлгөн.
Мындай программа эмнеге керек?
Ал атайын сүйлөө бузулуусу бар балдар үчүн түзүлгөн. Мындай бала кадимки командада нормалдуу өнүгүп кете албайт, анткени ал сүйлөө жөндөмү бузулган балдар үчүн атайын адаптацияланган программаны талап кылган белгилүү бир өзгөчөлүктөргө ээ.
Демек, мындай программанын жардамы менен кандайдыр бир четтөөлөр бар бала өзүн ыңгайлуу сезип, өзүнүн мүмкүнчүлүгүнө жараша өнүгө алат. Анткени, карапайым балдар өздөрүнүн өнүгүүсү боюнча бир аз айырмалангандарды кабыл алышпайт. Алар мындай "өзгөчө" жигиттерди шылдыңдаганды жакшы көрүшөт, аларда өзүн таанытууга мүмкүнчүлүк жок, бул жашоодо өздөрүн таба алышпайт. Бирок алар мындай мыйзам бузуу менен жарык дүйнөгө келгенине күнөөлүү эмес. Сүйлөө бузулуулары бар балдар үчүн ыңгайлаштырылган программа мындай балдар үчүн өзүнчө бир жашоо линиясы болуп калат. Статистикага ылайык, балдардын көбү майыптыгынан арылып, катардагы мектептерде жана университеттерде окуусун улантышууда.
Ыкталган программа эмнени камтыйт?
Мүмкүнчүлүгү чектелген балдарды окутууга адистешкен мекемелер үчүн мектепке чейинки курактагы сүйлөө бузулган балдар үчүн ылайыкташтырылган программа түзүлгөн. Бул программанын максаты – адистер менен биргеликте сүйлөө өнүгүүсүндө кемчиликтери бар баланын бардык жөндөмдөрүн өнүктүрүү. Мындай тренинг сөздү мүмкүн болушунча туура түзүүгө жана психикалык травмадан качууга багытталган. Алардын "өзгөчөлүгүнө" карабастан, балдар жашоонун бардык тармагында жакшы билим алышы керек: жазганды, окуганды жана санаганды үйрөнүшү керек.
Бирок мындай программанын негизги милдети – келечекте окууну улантуу үчүн баланын ырааттуу сүйлөөсүн өздөштүрүү.жөнөкөй мектептер жана билим берүү менен көйгөйлөр жок. Сүйлөө бузулган балдар үчүн ыңгайлаштырылган программа өнүгүүсүндө башка кемчиликтер жок болгондо гана натыйжалуу болот. Бул комплекс кепти өнүктүрүү көйгөйлөрүн чечүү үчүн гана иштелип чыккан.
Программанын өзгөчөлүктөрү
Мектепке чейинки билим берүү мекемесинде сүйлөө бузулган балдар үчүн ылайыкташтырылган программа бир катар өзүнө таандык өзгөчөлүктөргө ээ. Мисалы, мындай учурларда ата-энелер менен тыгыз байланышта болот. Эгерде жөнөкөй бала бакчаларда же башка мектепке чейинки мекемелерде баланы эртең менен алып келип, кечинде алып кетүүгө мүмкүн болсо, анда бул учурда мүмкүн эмес. Кичинекейине колдоо көрсөтүү үчүн ата-энелер кээде сабакка келиши керек. Ошондой эле бүт процессти тездетүү үчүн үйдө сабактарды өткөрүү зарыл.
Сабактарда ар бир балага мамиле таап, белгилүү бир көйгөйгө жекече мамиле жасоого аракет кылган бир катар адистер бар. Анткени, ар бир адам ар кандай сүйлөө бузулушуна ээ: кимдир бирөө жаман же жакшы. Ошондой эле класста балдар класста жакшы мамиледе болуу жана классташтары менен жалпы тил табуу үчүн бир командада иштөөгө даярдалат.
