Балык жөнүндөгү макал-лакаптар: мааниси жана элдик чыгармачылыктагы орду

Мазмуну:

Балык жөнүндөгү макал-лакаптар: мааниси жана элдик чыгармачылыктагы орду
Балык жөнүндөгү макал-лакаптар: мааниси жана элдик чыгармачылыктагы орду
Anonim

Макал-лакаптар элдик оозеки чыгармачылыктын бир бөлүгү. Дал ушул кыска фразаларда элдик акылмандык чагылдырылган. Ошондуктан алар бала бакчада жана башталгыч мектепте окушат. Балдар элдик маданият жөнүндө жаңы нерселерди билип, абстрактуу нерселердин маанисин түшүндүрүүгө үйрөнүшөт. Төмөндө балык жана балык уулоо жөнүндө макалдар.

Эмне үчүн аларды изилдөө керек

Алар элдик акылмандыктын элеси эмес, логопеддер, педагогдор жана мугалимдер аларды өз иштеринде көп колдонушат, анткени алар айрым педагогикалык маселелерди чечүүгө жардам берет.

  1. Алар үндүн айтылышын оңдоо үчүн кеп материалы катары колдонулат.
  2. Макал-лакаптар логикалык ой жүгүртүүгө жана ырааттуу тизмектерди түзүүгө көмөктөшөт.
  3. Алардын маанисин түшүндүрүп, балдар ырааттуу окуяны түзүүгө жана өз оюн айтууга үйрөнүшөт.
  4. Алар сөз байлыгын байытат.
  5. Балаңызга элдик искусствону билүүгө жардам бериңиз.

Көп учурда жомоктор же аңгемелер макал-лакаптар менен коштолот. Алар иштин негизги идеясын билдирүү менен жыйынтыкташат. Элдик чыгармачылыктын бул ар түрдүүлүгүнүн өзгөчөлүгү алардаар дайым үйрөнө турган сабак бар. Анын ичинде балык же жаныбарлар жөнүндө, же өсүмдүктөр жөнүндө макал-лакаптарда. Анткени буга чейин балдарды кичинекей кезинен эле дүйнөдөгү бардык нерсе өз ара байланышта экенин, бардык нерсеге урмат-сый жана боорукердик менен мамиле кылуу керектигин үйрөтүшкөн.

балдар китеп окушат
балдар китеп окушат

Балык жөнүндө макалдар

Балык уулоо жөнөкөй дыйкандын жашоосунда маанилүү орунду ээлеген. Андыктан алар суу сактагычтардын тазалыгына кам көрүшкөнү таң калыштуу эмес. Ал эми адамдар суу астындагы жашоочуларга кылдаттык менен көз салып тургандыктан, алардын адаттары жөнүндө көптөгөн кызыктуу нерселерди биле алышты. Ал эми бул билим балык жөнүндөгү макал-лакаптарда чагылдырылган. Көбүнчө алар дагы бир адам менен салыштырышат.

"Балыктар тереңирээк жерди издейт, ал эми адамдар жакшыраак жерин издейт" - бул балыктар тереңирээк болгон суу объектилерин тандоого аракет кылат дегенди билдирет, анткени суу астында жашагандардын көбү үчүн ал жерде жашоо шарттары жакшыраак. Ал эми салыштыруу адам менен жүргүзүлөт, анткени адамдар да жашоого ыңгайлуу жай табууга аракет кылышат.

"Балыкка суу, канаттууларга аба, адамга жер". Бул ар бир жандыктын өзүнүн өзгөчө орду бар дегенди билдирет. Балыктын канаты, канаттуулардын канаты, адамдын буту бар деп бекеринен айтылган эмес. Демек, башка бирөөнүн үйүн басып алуунун кереги жок.

балык сууда сүзөт
балык сууда сүзөт

Балык уулоо жөнүндө

Балык жөнүндөгү макал-лакаптарда көбүнчө балык уулоого шилтемелерди табасыз, анткени бул дыйкандардын кол өнөрчүлүгүнүн бири болгон.

"Бак муздак, балык жакшы" - бул жакшы кармоо үчүн талыкпай эмгектенип, жакшысын табуу керек дегенди билдирет.жер.

"Башка бирөөнүн табагындагы арзан балык" - анын чыныгы баасын кармаган адам гана билет. Кантсе да, бул ага канча күч кеткенин өзү гана билет.

Мындай макал-лакаптар эмгектин баалуулугун гана эмес, жаратылышты сактоо, аны менен гармонияда жашоо канчалык маанилүү экенин түшүнүүгө мүмкүндүк берет.

Сунушталууда: