Портреттер өзгөчө жанр. Көбүнчө алар аркылуу өткөндү даана көрө аласыз - алыс же жакын. Алар адамдын жашоосунан бир көз ирмемди, аны менен бирге бүтүндөй бир доорду чагылдырат. Муну ондон ашык портретти тарткан Валерий Иосифович Хабаровдун бардык эмгектери женунде айтууга болот. Анын чыгармаларындагы каармандардын көбү саясатчылар же сүрөтчүлөр эмес, карапайым адамдар.
Мунун ырастоосу - Хабаровдун «Миланын портрети» деген картинасы. Ал боюнча эссе көбүнчө 7-класста жазылат. 12 жаштагы балдар үчүн тапшырма абдан кызыктуу, анткени алар алыскы 1970-жылдардагы теңтуштарын сүрөттөп бериши керек.
Жөнөкөй нерселерден да сулуулукту көрүү - муну Хабаровдун «Миланын портрети» картинасы үйрөтөт. Ага жазуу дүйнөгө башкача көз караш менен кароого жардам берет. Ошондой эле кенеп байкоону өнүктүрүүгө жана композицияны толуктаган деталдарга көңүл бурууга түрткү берет.
"Миланын портрети" картинасы (Хабаров): композиция (план)
- Сүрөтчүнүн өмүр баяны.
- Сүрөттүн башкы каарманы.
- Композиция.
- Түстүү чечим.
- Менин кенептен алган таасирлерим.
Бул планды жана төмөндөгү маалыматтарды колдонуу менен В. Хабаровдун «Миланын портрети» картинасы боюнча эссе жазуу анча деле кыйынга турбайт.
Сүрөтчүнүн өмүрү жана чыгармачылыгы
Валерий Иосифович 1944-жылы Мичуринск шаарынын чет жакасында (Тамбов областы) туулган. Атасынан эрте ажырап, апасы жана чоң атасы, чоң энеси тарбия менен алектенишкен. Баланын артисттик жөндөмдүүлүгү жаш кезинде байкалып, ошондуктан Пионерлер үйүнүн ийримине окууга жиберилет. Мектептен кийин Хабаров Рязань көркөм окуу жайына кирген. Аны 1963-жылы аяктаган. Андан кийин В. И. атындагы Москва сүрөт институтунун графикалык бөлүмү болду. Суриков менен чыгармачылык цехи Е. Кибрика. 1982-жылы Валерий Иосифович СССРдин Сүрөтчүлөр союзуна кабыл алынып, Көркөм сүрөт академиясынын медалы менен сыйланган. Бул биографиялык маалыматтарды В. Хабаровдун «Миланын портрети» аттуу картинасы боюнча жазылган очеркке кошууга болот.
Окуган жылдары Валерий Иосифович өзүн көптөгөн жанрларда сынап көргөнү менен портреттик сүрөтчүнүн жолун тандап алган.
Албетте, бул тармакта ийгиликке жетти. Буткул союздук атак ага Карповдун, Гурьяновдун, Шатовдун портреттерин алып келди.
Бирок анын эң маанилүү эмгеги кайсы? Бул 1970-жылы тартылган "Миланын портрети".
Башкы каарман
"Миланын портрети" картинасы боюнча эссе көбүнчө кызды сүрөттөөдөн башталат. Ал кенептин ортосунда сүрөттөлгөн жана ал он эки жашта окшойт. Мила Хольдевич Хабаровго үлгү болгон, ошондуктан кенептин каарманын аты менен атаса болот. Сүрөтчү инсанга такыр көңүл бурбаганы менен; кыязы, ал 1970-жылдардагы карапайым кыздын жашоосундагы бир көз ирмемди сүрөттөгүсү келген. Ал теңтуштарынын арасында өзгөчө бир нерсе менен айырмаланчу эмес. Ал эми хоббисине карап, жөнөкөй кызды да атай албайсың.
Демек, Мила жеңил отургучта отуруп китеп окуп жатат. Анын жүзү сүйрү. Сары чачтар ийиндерине түз жипче болуп түшөт. Туура жүзү жана бийик чекеси анын сырткы көрүнүшүн асыл кылып, кыздын акылын жана бай ички дүйнөсүн баса белгилейт. Анын көз карашы ылдыйга багытталган, окуучулар саптан сапка чуркайт. Эриндер бир аз ачык. Ал окуу процессине толугу менен сиңип калганын көрүүгө болот.
Китеп абдан кызыктуу болсо керек. Кошумчалай кетсек, окуя же окуя бүтүп баратат, анткени Милада саналуу гана беттер калган жана жаш окурман сюжеттин ачылышын күтө албайт. Кыз ушунчалык жалындуу болгондуктан, аны курчап турган дүйнө ал үчүн жок болуп калды.
Бирок Мила китептен башка хоббиси жок "нерддердин" бири эмес экени анык. Стулдун жанында жаткан конькилер, кыязы, муз үстүндө жаңы эле жылып кетишкен. Мила азыр окугандай шыктануу менен муз аянтчасында сальто жана пируэттерди жасады. Бирок китеп жакында. Ошондуктан, үйгө чуркап келип, бут кийиминин боосун шашылыш чечип, жакшы көргөн ыңгайлуу отургучка отурат.
"Миланын портрети" деген картинанын негизинде дил баян жазган ар бир окуучу жерде жаткан конькилерди өз алдынча чечмелейт. Кимдир бирөө алардын жардамы менен сүрөтчү Милу китептин сюжетине ушунчалык тартылып калганын, ал тургай муз аянтчасын эстебей калганын көрсөткүсү келген деп ойлойт. Демек, автор фантазияга эркиндик берет.
"Миланын портрети" картинасы (Хабаров): композиция (композиция)
Ал абдан кыска. Бир жагынан, бул жерде баары жөнөкөй: колунда китеп менен креслодо отурган кыз. Чынында эле, аны кенептин ортосуна жайгаштыруу менен сүрөтчү бардык көңүлдү ага бургусу келген. Акция кечинде болот, анткени лампа күйүп турат. Сыртта кыш, антпесе конькилер шкафта сакталып калмак. Мила өзүнүн ыңгайлуу зонасында: анын позасы жана тегерек формадагы ыңгайлуу жумшак отургуч муну тастыктайт. Кошумча атрибуттар - коньки - бул бөлмөдөн тышкары анын жашоосу жана хоббилери жөнүндө айтып берет.
Түстөр
Эгер сиз "Миланын портрети" деген картинанын негизинде эссе жазсаңыз, анда сөзсүз түрдө кызыктуу түстөрдүн айкалышын талдап чыгышыңыз керек. Хабаров бүт композицияны көк менен беждин карама-каршылыгына билгичтик менен курган. Төмөндөгү ак конькилер жана үстүндөгү чырак сүрөттүн кара өңдөрүн баса белгилейт. Стулдун янтарь-сары буттары жабуунун терең көк түсү менен укмуштуудай карама-каршы турат жана бөлмөнү жайлуу сезет. Күңүрт тондор менен жээктелген Миланын өзү жарык болуп чыкты жана бул аны ого бетер таасирдүү жана назик кылып койду.
1970-жылдардагы балалыкка экскурсия
Эгер сиз "Миланын портрети" деген картинанын негизинде эссе жазсаңыз, анда ал тууралуу өзүңүздүн таасириңизди сөзсүз түрдө жеткиришиңиз керек. Ооба,мектеп окуучулары китепканада кезекке турган эң сонун мезгилдер эле; китепти өз убагында тапшыруу керек болгондо, ал ата-эненин тыюусуна каршы фонарик менен жууркандын астында окулганда; качан көркөм муз тебүү мыкты белек деп эсептелген. Азыр Мила кыздын теңтуштары үчүн модалуу кийим бренддери маанилүү, ар кандай гаджеттер көптөн бери китептерди алмаштырып, спортко караганда компьютердик оюндар артыкчылыкка ээ. Бул мени бир аз капа кылат.
Бирок Хабаровдун «Миланын портрети» деген картинасы боюнча эссе жазган азыркы мектеп окуучулары жашабаган жылдарды сагынуу сезимин сезишпесе керек. Бирок, экинчи жагынан, бул жерде сүрөтчүнүн билдирүүсү айкын: ал сүйкүмдүү кызды тартууну гана эмес, өз доорунун баалуулуктары жөнүндө айтып берүүнү каалаган. Бул анын бардык чыгармаларына мүнөздүү.
Жакшы, Хабаровдун «Миланын портрети» деген картинасы боюнча ар бир адам эссе жаза алат. Болгону бетинде эмнени кармап калууга шашпастан, анын маңызына терең үңүлүүгө аракет кылуу керек.
