Мектептин программасына ар кандай тапшырмалар киргизилген. Алардын бири - художник Попковдун «Күзгү жамгырлар» картинасы боюнча эссе жазуу. Ата-эненин милдети - уул-кызына мындай чыгармаларды кантип жазуу керек экенин айтып берүү. "Күзгү жамгырлар" картинасы кичинекей сюжетине карабастан, көптөгөн эмоцияларды жана маанайды берет, ошондуктан сиз өз оюңузда сөзсүз жаза турган нерсени табасыз.
Балага "Күзгү жамгырлар" сүрөтүнүн негизинде эссе жазууга кантип жардам берсе болот
Уул же кыз көргөн нерсесинен оюн толук жеткирүү жана эмоциясын билдирүү үчүн баланы туура жолго салуу керек. Бул үчүн алгач баладан сүрөттү көргөндө кандай ойлор жана окуялар болгонун сураш керек. Идеялар ылайыктуу болсо, аман-эсен жаза баштасаңыз болот.
Бала же кыз оюн айтууда кыйынчылыкка дуушар болгон учурда, эссеге эмне жаза аларыңызды өзүңүзгө айтып беришиңиз керек. Бул балага кандай көз карашта экенин түшүнүүгө жардам беретжана сүрөттөн көргөндү кандай сезимдер менен жеткирүү керек.
Эссе жазуу кандай планга ылайык
«Күзгү жамгырлар» сүрөтүнүн сүрөттөлүшү толук жана толук болушу үчүн, уулуңузга же кызыңызга ойлорду кандай ырааттуулукта жеткирүү керектигин айтуу керек. Эссе планы бул маселеде жардам берет. Адатта жазуу тартиби төмөнкүдөй:
- Кириш. Очерктин бул бөлүгүндө адатта сүрөтчүнүн чыгармачылык өмүрү кыскача баяндалат. Анын чыгармаларынын негизги бөлүгү кайсы жанрда экенин, ар бир чиймеде кандай ноталар берилгенин да айта аласыз. Ошондой эле бул абзацта «Күзгү жамгырлар» картинасы эмне жөнүндө экенин, кенептеги сүрөт кандай маанайды чагылдырарын кыскача айтып беришиңиз керек.
- Негизги бөлүгү. Бул графада сүрөттүн алдыңкы планында жана чыгарманын фонунда эмнелер сүрөттөлгөнү толук сүрөттөлөт. Бул жерде сюжет кандай түстөр менен берилгенин, полотно кандай өзгөчөлүктөр менен мүнөздөлөрүн, ошонун негизинде эссе жазылганын сүрөттөсө болот.
- Тыянак. Тапшырманын бул бөлүгүндө автор кандай маанайды билдиргени жөнүндө өз оюңузду билдиришиңиз керек. Сүрөт кандай сезимдерди туудурганын жана андагы эң негизгиси эмне экенин сүрөттөп берүү керек.
Мындай план балага "Күзгү жамгырлар" деген сонун эссе жазууга жардам берет. Сүрөт фантазияга кеңири мүмкүнчүлүктөрдү ачат. Андыктан жазуу анча деле кыйынчылыкты туудурбайт.
Башталгыч класстын окуучулары үчүн "Күзгү жамгырлар" сүрөтү боюнча дилбаян
Башталгыч класстын улан-кыздары да ушундай тапшырмалар бар экенине даяр болушу керек. Кичинекей мектеп окуучулары үчүн мугалимдер да сүрөттү сүрөттөп жазгыла деп айта алышат (В. Е. Попков, «Күзгү жамгырлар»). Эссе кыска болушу мүмкүн, эң негизгиси образдын оюн жана идеясын жеткирүү. Мисалы:
Мен сүрөттө күздү көрүп турам. Сүрөтчү бул сезондун бардык түстөрүн жакшы жеткирген. Алдыңкы планда бир киши ойлонуп турат. Ал эми алыстан кооз жаратылышты көрүүгө болот. Бул сүрөттү көрүү абдан жагымдуу. Мен да бар окшойт.
Бул чыгармадагы сүрөтчү катуу жамгырды тарткан. Бул дароо эле күздүн ортосу сүрөттөлөт, чоң тамчылар айлананын баарын суу менен каптап тургандай таасир калтырат. Адамдын суук, нымдуу экенин көрүүгө болот. Ал эми кооз жаратылышты, талааны, дарыяны көрүүгө боло турган алысты карасаң, кооз горизонтторго суктанып, жаман аба ырайын күтүү адам үчүн кыйынга турбайт окшойт.
«Күзгү жамгырлар» картинасына негизделген мындай эссе башталгыч класстын баласына абдан ылайыктуу. Деталдарга жана өзгөчө сүрөттөргө кирүүнүн кереги жок. Сүрөттүн сюжетін үстүртөн эле сүрөттөп коюу жетиштүү.
Жогорку класстын окуучулары үчүн живопись эссе
Бешинчи класстын балдары жана андан улуулар "Күзгү жамгырлар" сүрөтүн толук сүрөттөй алышат. Алардын буга чейин эле жетиштүү сөз байлыгы бар жана ойлорду айкалыштыруу чеберчилиги бар. Болжол менен бул көркөм жазуу боюнча эссе болушу керек:
"Күзгү жамгырлар" сүрөтүн көрүп, автор жылдын ушул мезгилин жакшы көрөрүн дароо түшүнөсүң. Мен ар бир миллиметрге ишенемкенептеги сүрөттөр эмоцияларга жана алардын абалын билдирүү каалоосуна толгон.
Алдынкы планда тоңуп калган жана териге чыланган адамды көрө аласыз. Аба ырайынан эмнегедир баш калкалоо үчүн колун бекем ороп алды. Ал киши паркта сейилдеп жүргөн окшойт, аны катуу нөшөр басып калган. Верандадагы бардык беттер жамгыр тамчыларына каныккан. Суу жыгачтын бетин жылтыратат.
Сүрөттүн фонунда ажайып жаратылыштын көрүнүшү ачылат. Бак-дарактар алтындай кооздолуп, алыстан араң көрүнгөн талаага сары, кызыл жана жашыл жалбырактардын түркүн түстүү килеми төшөлгөн. Талааны бойлоп аккан дарыяны да көрүүгө болот. Булуттуу асман жамгыр жакында бүтпөй турганын көрсөтүп турат.
Автор өзүнүн маанайын, эмоциясын толук жеткирген деп эсептейм. «Күзгү жамгырлар» картинасын караганымда, бир саамга күзгү жаңы жалбырактардын жытын жана нымдуу веранданын нымдуулугун жутуп жаткандай сезилди.
Сүрөт жөнүндө кыскача эссе
Эгер сизге кыска эссе жазуу керек болсо, анда сүрөттө эмне болуп жатканын жалпы сүрөттөп берүү жетиштүү. Тоңгон участокто нөшөрлөгөн жамгыр жаап, адам аба ырайынан жашынып жатканын көрсөтүп, жаратылыштын кооздугун кыскача сүрөттөп бериңиз.
Сүрөт боюнча толук баян
Эгер сизге структураланган жана көп кырдуу эссе керек болсо, анда майда-чүйдөсүнө чейин көңүл бурушуңуз керек. Сүрөттө сүрөттөлгөн табияттын ар бир бурчун сүрөттөп берүү үчүн адам жамгырдан жашынган веранданы да майда-чүйдөсүнө чейин сүрөттөө керек.
Ар бир окуучунун ой жүгүртүүсү ар башка. Демек, сүрөтчү Попковдун «Күзгү жамгырлар» картинасына негизделген очерк кандай болушу керек деген суроого так жооп берүү кыйын. Эң негизгиси бала же кыз сүрөттү көргөндө кандай сезимдерге кабылганын кагаз бетине билдирүүсү. Жүрөктөн чыккан чынчыл, чынчыл ойлор маанайды толук жеткирүүгө жардам берет. Жакшы жазылган эссе мугалимдин эң жогорку баасын жана мактоосун алат.
