Семантикалык тоскоолдуктар байланыш тоскоолдуктарынын кеңири тобуна кирет. Алар билдирүүлөр коммуникатор жана алуучу үчүн уникалдуу аныкталбагандыктан пайда болот. Бул көрүнүш кабардын маанисин түшүнүүгө тоскоол болот. Семантикалык тоскоолдуктар – сөздөрдүн, түшүнүктөрдүн, терминдердин эки ачалыгынын кесепети. Көбүнчө катышуучулар жаргондорду же жаргондорду колдонгон учурларда кездешет.
Байланыш тоскоолдуктары
Сүйлөшүү процессин татаалдаткан жана анын ийгилигине терс таасирин тийгизген нерсе, маектештердин сүйлөөчүнүн түшүнүгү баарлашууда тоскоолдук болуп саналат. Семантикалык коммуникативдик тоскоолдук адамдарда бирдей маалыматтын мааниси жок жерде пайда болот. Аны жок кылуу үчүн маектештин баарлашуу маданиятынын өзгөчөлүгүн эске алуу зарыл.
Семантикалык тоскоолдук эң көп ийгилиги аудиторияны түшүнүүдөн көз каранды болгон адамдарга зыян келтирет. Мисалы, ийгиликтүү баарлашуу үчүн социалдык кызматкерлер, психологдор жана педагогдор түшүнүүгө тоскоол болгон факторлорду аныктоого өзгөчө көңүл бурушу керек. Болбосо, алар түшүнбөй калат, жана максаттуу аудитория зарыл кабыл албайтбилим.
Жарнама же сатуу менен алектенгендер үчүн тоскоолдуктар темасы да маанилүү. Алардын жоктугу аудитория менен бир тилде сүйлөшүүгө, анын муктаждыктарын жакшыраак түшүнүүгө мүмкүндүк берет.
Семантикалык тоскоолдук билдирүүнүн өзгөчөлүгү катары пайда болот. Анын пайда болушунун себептеринин арасында ыраатсыздык, түшүнүксүздүк, ар кандай коннотациялардын болушу, жаргондордун колдонулушу, бейтааныш тил же идиомалар бар.
Туура эмес
Бул көрүнүш коммуникатордун тилди туура иштете албаганынан улам келип чыгат. Азыртадан эле монолог даярдоо стадиясында, ал билдирүүнүн маанисин жоготот. Сүйлөө ушунчалык начар түзүлгөндүктөн, аны түшүнүү кыйын же мүмкүн эмес. Себептин бул түрүнө сөздөрдүн туура эмес тандалышы, сүйлөмдөрдүн ыраатсыздыгы, кабарды ашыкча жүктөгөн көп кайталоо кирет.
Жада калса идеалдуу билдирүүлөр да алуучу үчүн кыйын болушу мүмкүн, анткени белгилүү бир билдирүүнү иштетүү үчүн талап кылынган тажрыйбанын жоктугу. Коммуникатор өзүнүн сүйлөө маданиятынын деңгээлин эске албаса, билдирүүнүн мааниси угуучуга жетпей калат. Тексттин максималдуу жөнөкөйлөштүрүлүшү жана суудан тазаланышы (кириш сөздөр, маанисиз тактоо ж.б.) ыраатсыздыктан арылууга мүмкүндүк берет.
Полисемия
Бир нече маанидеги сөздөрдү колдонуу кээде башаламандыкка жана кабарды туура эмес түшүнүүгө алып келет. Контекстсиз маанини аныктоо мүмкүн болбогондуктан семантикалык тоскоолдуктун мисалдары:
- "Бүгүнкүгө даярдандыңкеч?" - "Кечки" деген сөз күндүн аягындагы убакытты да, жолугушууну да (бий/адабий/кече) билдирет.
- "Бул менин командам" - "команда" деген сөздү буйрук, спорттук топ же жалпы кызыкчылыктын тобу деп түшүнсө болот.
- "Табак ал" - "табак" сөзү идиш-аяктарды, музыкалык аспапты, жада калса учуучу нерсени да билдириши мүмкүн.
Бул ошондой эле абстракттуу түшүнүктөргө карата бир мааниге ээ болбогон учурларды камтыйт. Алар расмий түрдө аныкталышы мүмкүн, бирок ар бир адам үчүн алар дагы эле ар кандай мааниге ээ. Бул жакшылык, бакыт, адилеттик, демократия, прогресс сыяктуу сөздөр.
Белгисиздикти жок кылуу үчүн аларга ылайыктуу контекстте сөздөрдү колдонуу жетиштүү. Абстракттуу терминдердин маанисин маектеш менен өзүнчө талкуулоого болот.
Сленг же чет тили
Профессионалдуу жаргондун колдонулушу профессионал эмес адамга билдирүүнү түшүнүүнү кыйындатат, бул кепти маанисиз кылат. Жаргон үчүн да ушундай. Жаргон таандык болгон топко кирбеген адам билдирүүнүн маанисин түшүнө албайт.
Бул семантикалык тоскоолдуктун жалгыз дабасы – сөз байлыгын кеңейтүү жана аудиторияны үйрөнүү. Угармандар менен ийгиликтүү баарлашуу үчүн коммуникатор алардын сөз байлыгын жакшы билиши жана ага белгисиз терминдердин аналогдорун тандашы керек.
Коннотациялар жана идиомалар
Коннотациялык тоскоолдук баарлашууда пайда болотконтекстке жараша ар кандай чечмелене турган сөздөр колдонулат. Мында негизги көйгөй коммуникатордун тилдик каражаттары менен реципиенттин ресурстарынын ортосундагы келишпестик болуп саналат. Акыркысы сөздөрдүн жалпы маанисин жакшы билет, бирок алар белгилүү бир кырдаалда кандай мааниде колдонуларын билбейт.
Көптөгөн топтордун өздөрүнүн "маани талаалары" бар. Алар жалпы сөздөрдүн өздөрүнүн маанилерин, ошондой эле кээ бир "жергиликтүү" тамашаларды, туюнтмаларды, сөздүн бурулуштарын же тырмакчаларды камтышы мүмкүн.
Мааниси бөлүктөргө бөлүн
Тамара Моисеевна Дридзе (академик, социолог) семантикалык тоскоолдуктарды «семантикалык кайчынын таасири» деп атаган. Алар билдирүүнүн маанисин ажыратууга мүмкүн эмес.
Кээде семантикалык тоскоолдуктарга аң-сезимди айланып өтүп, алардын билдирүүлөрүнүн маанисин бурмалаган маектештердин ишенимдери жана каалоолору кирет. Коммуникатор бул учурда өзүнүн абалынын, маанайынын жана ишениминин чыпкаларынан өткөн толук эмес маалыматты жөнөтөт. Алуучу билдирүүнү толук эмес, анын айрым элементтерин гана кабыл алат.
Түшүнбөстүктүн семантикалык тоскоолдугу анын катышуучуларынын баарлашуу процесси жөнүндө туура эмес түшүнүктөн жана башка каталардан улам келип чыгышы мүмкүн:
- Кабарда маселенин бир аспектиси абсолюттукка чейин көтөрүлүп, чечкиндүүлүккө, жалпылыкка таандык.
- Маектештин жаңы нерсени ойлоп табуу мүмкүнчүлүгүнөн ажыратылат.
- Болуп жататчаташтырган фактылар жана корутундулар же корутундуда тыянак чыгарууга мүмкүн болбогон жайлар колдонулат.
- Жалган дихотомияларды түзүү.
- Акылсыз өкүм.
Байланыштын семантикалык тосмосу – бул сөздүн жана сөз айкашынын маанисин чечмелөөдөгү көйгөйлөрдөн улам баарлашууда пайда болгон тоскоолдук. Анын пайда болушунун себеби маектештер үчүн ар кандай маанидеги сөз айкаштарынын колдонулушу же белгилүү бир ойду сөз менен жеткире албагандыгы.
Маектештин өзгөчөлүктөрүн түшүнүү семантикалык тоскоолдуктардын пайда болушунан качууга мүмкүндүк берет. Кепти мүмкүн болушунча угуучуга ылайыктуу кылуу үчүн жалпы сөз байлыгын колдонуу, түшүнүксүз сөздөрдү түшүндүрүү зарыл. Ыңгайлуу баарлашууда сүйлөөчү менен угуучу билимдин көлөмү боюнча бир топ айырмаланып турганда, биринчиси техникалык терминдерди колдонуудан качууга аракет кылышы керек. Керек болсо, алардын маанисин айтыңыз.
