Жогорку окуу жайларында абитуриенттерди даярдоонун кеңири спектри сунушталат. Кээ бир университеттерде, академияларда жана институттарда көрүүгө боло турган адистиктердин бири «Атайын (дефектологиялык) билим берүү». Бул багытта билим алган адамдар азыркы дүйнөдө уникалдуу жана изденүүчү адистер болуп эсептелет. Кайсы университеттер бул багытты сунуштайт? Билим берүү программасын өздөштүрүп, диплом алган бүтүрүүчүлөр кимдер?
Дефектологиялык тарбия: багыттын маңызы
Мүмкүнчүлүгү чектелген балдар жана чоңдор адистердин квалификациялуу жардамына муктаж. Аны даярдалган педагог-дефектологдор камсыз кылышат. Бул кесипти адамдар университеттерде "Дефектология билими" багыты боюнча окуусун аяктагандан кийин алышат.
Окуу учурунда ар бир студент көптөгөн дисциплиналарды окушат. Аларга педагогика жана«Психология», «Дефектологиянын медико-биологиялык негиздери», «Интеллектуалдык бузулуулардын клиникасы» жана башкалар Программаны өздөштүрүүнүн натыйжасында адам коррекциялык-педагогикалык жана консультациялык-диагностикалык иш-чаралар менен алектене алат:
- туура өнүгүү бузулуулары;
- жеке билим берүү жана коррекциялоо программаларын иштеп чыгуу;
- мүмкүнчүлүгү чектелген адамдардын психофизикалык өнүгүү өзгөчөлүктөрүн жана муктаждыктарын изилдөө;
- майыптарга жана алардын үй-бүлөлөрүнө кеңеш бериңиз.
Атайын (дефектологиялык) билим берүүнүн профилдери
«Дефектология билими» багытына кирүү менен абитуриенттер, эреже катары, профилдердин ортосунда тандоо жасашат. Алардын саны университетке жараша болот. Мисалы, бакалавриат үчүн абитуриенттерге төмөнкү профилдер сунушталышы мүмкүн:
- "Атайын психология";
- "Логопедия";
- "Мүмкүнчүлүгү чектелген балдарга педагогикалык жана психологиялык колдоо көрсөтүү";
- "Олигофренопедагогика".
Терең билим алуу үчүн көптөгөн университеттерде «Дефектологиялык (атайын) билим берүү» багыты боюнча магистратура түзүлдү. Тренинг программалары төмөнкүчө табылган:
- Инклюзивдик билим берүү;
- "Ден соолугунун мүмкүнчүлүктөрү чектелүү адамдарга педагогикалык жана психологиялык колдоо көрсөтүү";
- "Логопедия (сүйлөө бузулган адамдарды окутуу)";
- "Дефектологиядагы инновациялык технологияларбилим.”
Азыркы дүйнөдө адистиктин актуалдуулугу
"Дефектология билими" адистиги боюнча университеттер, академиялар жана институттар студенттерди окууга чакырат. Кабыл алуу комиссияларынын мүчөлөрү, мугалимдер анын актуалдуулугу жөнүндө айтып жатышат, анткени учурда мүмкүнчүлүгү чектелген балдарды окутуу маселеси курч турат. Балдардын ичинен 9-11%га жакыны дефектологдордун жардамына муктаж. Кээ бир чоңдор да жардамга муктаж.
"Дефектологиялык атайын билим берүү" багыты боюнча окуган адамдар психологиялык жана физикалык чөйрөгө байланыштуу ар кандай өнүгүү проблемалары бар балдарды өнүктүрүү, тарбиялоо жана окутуу менен алектенишет. Адистердин иш багыттары көрүүнүн пайда болгон жана тубаса майыптыгы бар адамдарга, угуунун начарлашына, сүйлөө аппаратынын патологияларына, интеллектинин төмөндөшүнө, психоневротикалык реакцияларга багытталган.
Керектүү жеке сапаттарга ээ
«Дефектология билими» окуу багыты кызыктуу, бирок ал бардык адамдарга ылайыктуу эмес. Бул адистикти тандап жатканда, ал дефектолог белгилүү бир жеке сапаттарга ээ болушу керек экенин эстен чыгарбоо керек. Бул адис болушу керек:
- проактивдүү;
- энергетикалык;
- достук;
- сылык;
- өз ишмердүүлүгүнүн ийгиликтүү жыйынтыгына, колдонулган коррекциялык программага ишенет.
Келечек адис оптимист болушу керек. Ансыз да иштеген адамдардын арасындагы оптимизм мүмкүнчүлүктөрү чектелүү субъектке, окуучулар кошула турган коомго, өзүнө карата коомдук активдүү мамиледен көрүнөт.
RNUде билим алуу
Иш жүзүндө ар бир шаарда "Дефектология билими" багыты бар университет бар. Москвада алардын бир нечеси бар. Билим берүү мекемелеринин бири Россиянын Жаңы университети (РНУ). Бул 1991-жылдан бери иштеп келе жаткан автономдуу коммерциялык эмес билим берүү уюму.
Университеттеги "Дефектологиялык билим" психология-педагогика факультетин сунуштайт. Кабыл алууда ар бир абитуриентке өзү үчүн эң ыңгайлуу окуу формасын тандоо мүмкүнчүлүгү берилет. Күндүзгү сабактар жумасына 5 күн өткөрүлөт. Жубайлар университетте саат 9да башталат. Россиянын Жаңы университетинин сырттан окуу формасы боюнча студенттер билим берүү программасын өз алдынча өздөштүрүшөт. Университетте сабактар жылына 2 жолу сессияларда өткөрүлөт, анын узактыгы 20 күнгө жакын.
СПСУда окуу
Мугалим-дефектологдорду даярдаган университеттердин ичинен Москванын психологиялык-социалдык университетин (МПСУ) да мисал келтирүүгө болот. Бул билим берүү уюму да автономдуу коммерциялык эмес мекеме болуп саналат. Университет 1995-жылдан бери иштейт.
Москва психологиялык-социалдык университети, мурда институт деп аталган, көп сандагы программаларды ишке ашырат.заманбап билим берүү программалары. Алардын арасында бакалавриат үчүн «Дефектологиялык билим» бар. Окуунун күндүзгү, сырттан жана сырттан окуу формалары сунушталат. Бул багыт боюнча магистратура программалары университетте каралган эмес.
Бүтүрүүчүлөрдүн келечеги
ЖОЖдордо «Дефектологиялык (атайын) билим берүү» багытында окуп, диплом алгандар ар кандай уюмдарда иштей алышат:
- бардык типтеги жана деңгээлдеги окуу жайларында;
- Атайын (түзөтүү) мектепке чейинки, мектептик жана медициналык мекемелерде;
- калкка психологиялык, медициналык, педагогикалык жана социалдык жардам көрсөтүү борборлорунда;
- социалдык камсыздоо мекемелеринде;
- кайрымдуулук жана майыптар менен иштеген коомдук уюмдарда.
Бүтүрүүчүлөрдү оор жумуш күтүп турат. Белгилүү бир адам менен иштөөдө ага гана эмес, анын жакындарына да жардам көрсөтүү керек болот. Мисал келтирели. Ошентип, педагог-дефектолог бала менен иштелип чыккан коррекциялык программага ылайык мамиле кылат. Өзү да, ата-энеси да, жакын туугандары да квалификациялуу жардамга муктаж, анткени үй-бүлө түзөтүү-педагогикалык таасир көрсөтүү процессинде маанилүү роль ойнойт. Ата-энеге жардам берүүнүн маңызы баланы өнүктүрүү, тарбиялоо, социалдаштыруу жана коомго аралаштыруу боюнча кеңеш берүү болуп саналат. Ошентип, жумуш болоттатаал, бирок ошол эле учурда кызыктуу, ошондуктан "Дефектологиялык (атайын) билим берүү" адистиги көңүл бурууга татыктуу.
