Композиция мектепте баалоо иштеринин классикалык түрү болуп саналат. Айрыкча орто мектепте орус тили сабагында көп кездешет. Анын жардамы менен баланын лексикасын аныктоого, ошондой эле өз оюн кагаз бетине билдирүүгө үйрөтүүгө болот. Албетте, үйдө эссе жазуу ыңгайлуу жана оңой. Бул ой жүгүртүү үчүн чоң убакыт берет. Кошумчалай кетсек, бул режимде сиз грамматикалык каталарды оңдоп гана тим болбостон, стилди бирдей деңгээлде сактоого жардам берген ата-энелердин же ага-эжелериңиздин жардамын колдоно аласыз. Кагазды класста 40 мүнөттүн ичинде жазыш керек болсочу?
Тема
Эреже катары, тема мугалим тарабынан түздөн-түз сабактын башында же мөөнөтүнөн мурда сунушталат, андыктан балдар сабакта эмне кыларын алдын ала билишет. Бул жагдайда сиз үйдө жазууга машыгсаңыз болот. Бул иштин эң популярдуу темаларына бала так билген жана аракет кылган нерселер кирет. Мисалы, хобби, ата-эне жөнүндө, сүйүктүү кино жөнүндө баян. "Менин сүйүктүү китебим" темасы окуу процесси үчүн эң ыңгайлуу жана өзгөчө орус тили мугалиминин иши үчүн, анткени анда билим да камтылган.негизги предмети жана адабият элементтери. Жыл өткөн сайын балдардын азыраак китеп окуп жатканын эске алсак, бул дагы алардын бул багытка болгон кызыгуусун ойготууга негиз болуп саналат.
Орфографиялык эрежелер
Эсселердин ой жугуртуусунун өзгөчөлүгү - планды так сактоо. Бул көбүнчө бүтүрүү же экзаменге даярдык болгондуктан, анда так себеп-салдар байланышы байкалышы керек. Темадан темага чукул секире албайсың, лирикалык чегинүүлөр кыска жана ылайыктуу болушу керек. Жазуунун бул түрү ой жүгүртүү сыяктуу кептин түрүнө негизделген. Бул ой кагаз бетинде айтылар замат аны негиздөө зарыл болуп калат дегенди билдирет.
План
«Менин сүйүктүү китебим» же башка тема болобу, классикалык эссе-ой жүгүртүү белгилүү бир план боюнча жазылат. Анын элементтерин алмаштырууга болбойт, анткени анда көрсөтүүнүн бүт логикасы жоголот. Ал үч пунктту камтыйт: тезис, аргумент жана корутунду. Диссертация далилдөөгө муктаж болгон негизги идея. Мисалы, "Менин жакшы көргөн китебим - Тикенектүү куштар". Эмне үчүн бул өзгөчө китеп? Бул эмне жөнүндө? Анын семантикалык мааниси кандай? Бул суроолордун баарына жооп бериш керек. Аргументтер белгилүү далилдерден турушу керек. Бул үчүн, адатта, турмуштан мисалдар, башка фантастика жана башка көптөгөн нерселер берилет. Эссенин аягында ар дайым корутундулар бар. Аларда чыгарылган негизги фактыларды баса белгилешетжазуу курсу. Негизги аргументтер жана корутундулар иштин баалуулугун баса белгилейт.
"Менин сүйүктүү китебим". Эссе-ой жүгүртүү
Жумушту "эң жакшы" деп жазуу үчүн, чагылдырууга оңой болгон темаларды тандаганыңыз оң. Эгер тандооңуз жок болсо, анда бул темада биринчи кезекте көңүл бурулган пункттарды табууга аракет кылышыңыз керек. Эгер сиз менин сүйүктүү китебим жөнүндө эссе жазышыңыз керек болсо, анда бул сиз алгач кайсы китеп сизге өчпөс таасир калтырганын ойлонушуңуз керек дегенди билдирет. Кошумчалай кетсек, эң жөнөкөй окуяларды жазуу өтө көлөмдүү болбогондуктан, чыгарманын сюжети семантикалык жана так моралдык коннотацияны тандап алуу жакшыраак экенин эске алуу керек. Жазууда аргументтин узундугун сактоо да маанилүү. Мисалы, берилген жумуштун көлөмү эки барактан ашпашы керек болсо, анда эссени үч баракка сунбаш керек. Бул мугалим тарабынан текшерүү үчүн да, сиз үчүн да ыңгайсыз, анткени чоң өлчөмдөрдө семантикалык жипти жоготуп алуу оңой.
Негиздер
Менин сүйүктүү китебим жөнүндө эссе биринчи кезекте чын жүрөктөн болушу керек. Акыркы окулган чыгарманы кыскача кайра айтып берүү жана семантикалык подтекстти бөлүп коюу оңой болгон үчүн эле алуунун кереги жок. Чынында сүйүктүү окуяны алганыңыз жакшы, анткени сиз баалаган жана сыйлаган нерсе жөнүндө жазуу алда канча оңой. Чыгарманын автору жөнүндө лирикалык чегинүү жасай аласыз, бирок темадан алыстап кетпеш үчүн буга өтө эле алданып калбаңыз. Эреже катары, теманы ичинде сактоо жөндөмдүүлүгүишти текшергенде да бааланат. Жазуудан мурун эмне жөнүндө жазууну алдын ала элестетүү керек. Кандай жыйынтыкка келүүнү каалайсыз? Кайсы аргумент эң күчтүү болот? Бирок, албетте, эң башкысы сүйүктүү чыгармаңызды аныктоо.
Аргументтер
"Менин сүйүктүү китебим" - ар бир адам бир нече жолу жаза турган эссе. Мектеп программасы ар бир окуучунун табит сезимин жана эстетикалык сезимин калыптандырууга багытталган, ошондуктан аны ойлорун так, кыска, бирок так айтууга үйрөтүү маанилүү. Албетте, компетенттүү аргументтөө баарынан да бул жагынан жардам берет. Иштин бул этабы мугалимге баланын өз оюн туура айтып, өз көз карашын актай ала тургандыгын көрсөтөт. Аргументтер кандай болушу мүмкүн? Турмуштан алынган фактылар эсседе колдонула турган негиздөөнүн биринчи түрү болуп саналат. Мындай мисалдар ар дайым жеке мүнөзгө ээ, демек объективдүүлүк фактору төмөндөйт. Алар ар дайым "анткени" пункту менен жазылат. Мисалы: "Бул менин эң жакшы көргөн китебим, анткени анын кыймыл-аракети, дүйнө таанымы мага окшош болгондуктан, мен өзүмдү анын башкы каарманында көрөм". Бул учурда субъективдүүлүк көңүл бурууга арзыйт, анткени сөз каармандын жана окурмандын каармандарынын окшоштугуна негизделген баалоо жөнүндө гана болуп жатат. Көбүрөөк объективдүү аргументтер башкача курулган: "Мен бул чыгарманын негизин каармандардын каармандарынын символизми деп эсептейм, алар аркылуу биз жөнөкөй адамдык жаман көрүнүштөрдү көрөбүз. Моралдык жагы - алардын ар биринин бардык жакшы жактарын буза турган бирден жаман сапаты бар. анын табиятынан."Аргументтер адатта "мисалы", "мисалы", "себептердин бири", "аны актоо" кириш сөздөрү аркылуу жазылат.
Тыянактар
Эссенин аягындагы корутундулар окуучунун окугандары тууралуу пикирин баса белгилейт. Көбүнчө алар "Ушундай", "Ошентип", "Жогорудагылардын бардыгынан" деген сөздөр менен башталат. Кириш сөздү кыянаттык менен колдонбоңуз жана аларды бардык жерде кайталабаңыз. Башка кеп бурулуштарын колдонуу менен жалпылоо жакшы. Тилиңиздин байлыгын экзаменчи баалайт, андыктан ар кандай эпитеттер жана метафоралар сиздин колуңузда ойнойт.
Кичи эссе "Менин сүйүктүү китебим"
Эгерде көпчүлүккө эссени белгилүү бир узундукка чейин созуу кыйындай көрүнсө, анда өз оюн кыска жана так айтуу алда канча кыйын болуп чыгат. Көбүнчө бул орто жана жогорку мектепте студенттерге так аргументтерди жана диссертация издөөнү үйрөтүү үчүн колдонулат. Акыркысы боюнча мугалим менен иштей аласыз, анткени бул сиздин бардык ишиңиздин негизи. Кичи эссе кадимки эссе сыяктуу эле абзацтарды камтыйт, бирок алар ачык-айкын жана кыскараак болушу керек. Бул учурда лирикалык чегинүүлөрдү жана кеңири сүрөттөлүштү колдонууга болбойт. Жазуу, анын ичинде бардык негизги аргументтер жаңы сапта жазылган номерленген тизмелер кабыл алынат. "Менин сүйүктүү китебим" темасы жөнөкөй жана жөнөкөй көрүнөт, бирок бул жерде негизги эреже - жазуу этаптарын сактоо. Эгер аны бузуп койсоңуз, эссе-ой жүгүртүү презентация же сүрөттөө категориясына кирсе болот. Бул логикалык ырааттуулукту колдонууну талап кылбаган жумуштун жөнөкөй түрлөрү. Ошондуктан орус тили жана адабияты сабактарында ой жугуртуу артык.
