Орус тилинин кыскача презентациясы окуучуларда ырааттуу кепти өнүктүрүүгө жардам берген чыгармачылык иштин негизги түрлөрүнүн бири болуп саналат. Бул чеберчилик тогузунчу класстан кийинки бүтүрүү экзамендеринде текшерилет, андыктан презентацияларга өзгөчө көңүл буруу керек, анткени бул иш бир караганда жөнөкөй көрүнбөйт.
Контур деген эмне?
Бул чыгарма автордун текстин тууроого негизделген. Ошентсе да, презентация студентке өз алдынча чыгармачылык ой жүгүртүүсүн өнүктүрүүгө жана өз алдынча иштөө жөндөмүн көрсөтүүгө мүмкүнчүлүк берет. Презентациянын үстүндө иштөөдө студенттер талдап, негизги теманы бөлүп көрсөтүшөт, кээ бир фактыларга көңүл буруп, башкаларды чыгарышат. Адатта, орус адабиятынын чыгармаларынан үзүндүлөр жумушка сунушталат, бирок экзамен тапшырыктарында атактуу журналисттердин же жазуучулардын мектеп окуучуларынын дүйнө таанымын калыптандырууга багытталган, өспүрүмдөрдүн жана жалпы адамзаттык көйгөйлөргө таасирин тийгизген макалалары көбүрөөк кездешет.
Окшош тексттер менен иштөө балдардын ой жүгүртүүсүн калыптандырууга жакшы таасирин тийгизет, алардын чыгармачылык жөндөмүн өстүрөтэлестетүү, керексиз маалыматтарды чыпкалоо, тексттер менен иштөөгө үйрөтөт. Бул иштин бул түрү ар кандай көндүмдөрдү жана жөндөмдөрдү өнүктүрөт, кулак менен маалыматты кабыл алууга жана жазуу же оозеки укканды кайра айтып үйрөтөт деп да эске алуу керек. Ал эми текстти талдоо, теманы аныктоо, автордун окурмандарга айткысы келген ой-пикирин, өзгөртүлгөн текстти кайра чыгарууда композициялык да, лингвистикалык да өзгөчөлүктөрдү аныктоо балдардын коммуникациялык жөндөмүн, жөндөмүн калыптандырат.
Текст менен иштөөнүн негизги этаптары
- Текст угуу. Текстти талкуулоо, аны семантикалык жана тематикалык бүтүн катары кабыл алууга жардам берет.
- Түзүмдүн анализи тексттин семантикалык жана тематикалык гана эмес, структуралык биримдигин да алып жүрөрүн көрсөтүү. Бул кайра айтып жатканда каталардын алдын алууга жардам берет.
- Тексттин негизги темасын жана автордун угуучуларга айткысы келген оюн аныктоо. План түзүп, али контур түрүндө калган жана теманы ачып, негизги ойду жеткирүү үчүн зарыл болгон материалдарды тандап алуу зарыл.
Текстти уккандан кийин эмне кылуу керек?
Текстти биринчи укканда негизги сөздөрдү, башкача айтканда, текст курулган негизги түшүнүктөрдү дароо оңдоп алуу сунушталат. Автор колдонгон лингвистикалык каражаттарды текстиңизге өткөрүп берүү да жакшы идея. Бул ишке 10 мүнөт гана берилет, убакыт өткөндөн кийин текст кайра угууга берилет, эми ойнотуу учурунда мүмкүн болушунча көбүрөөк которуу керек.маалыматты угуп, андан кийин зарыл болгонду бөлүп, эң аз маанисин алып салыңыз.
Экинчи жолу уккандан кийин, текст менен кийинчерээк иштөө үчүн аны мүмкүн болушунча толук түрдө жазуу жүзүндө кайра чыгарышыңыз керек.
Жана акыркы кадам текстти түзөтүү. Кыска презентация үчүн бул эң маанилүү этап, анткени дал ушул жерде сиз маанилүү маалыматты электен өткөрүп, керексиздердин баарын алып салышыңыз керек жана бул иш сүйлөө каталарынын алдын алууга жардам берет.
Кандай көндүмдөр жана жөндөмдөр калыптанат?
Заманыбыз үчүн маанилүү болгон темада кыскача билдирүү жазууга эмне үчүн азыр өзгөчө көңүл бурулуп жатат? Жыйынтыктоочу экзаменде, башкача айтканда, тогузунчу класстан кийинки жыйынтыктоочу аттестацияда студенттер презентациянын ушул түрү менен иштөө жөндөмдүүлүгүн көрсөтүшөт. Бүтүрүүчүлөр үчүн кандай кыйынчылык бар? Маанилүү маалыматты мүмкүн болушунча кыска жана сыймык жеткирүү үчүн лингвистикалык каражаттарды колдоно билүү, кайра чыгарылган тексттен негизги нерсени бөлүп алуу маанилүү. Ошондой эле чыгармачылык иштин бул түрүндө студенттин маалыматты иштеп чыгуу жөндөмү текшерилет. Бул тексттин мазмунунун жалпыланган, кыскача берилиши экен.
Студент маанисин жана мазмунун туура айтып, ашыкча кеп каражаттарын колдонбоосу керек. Корутундуну туура аткаруу үчүн тапшырмаларды аныктап, иш-аракет багытын тандашыңыз керек.
Студенттин алдында кандай кыйынчылыктар бар?
- Сиз бардык микро темаларды көрсөтүү менен мазмунду жеткиришиңиз керек.
- Бир нече кысуу ыкмаларын колдонуңуз.
- Абзацтарды карап, жазкатасы жок жаңы текст (тыныш белгилери, логикалык жана орфографиялык) 90дон 110 сөзгө чейин.
Текст эки жолу угуу үчүн күйгүзүлөт жана окуунун ортосунда түшүнүү жана аңдап билүү үчүн 10 мүнөт берилет. Сиз биринчи жолу күйгүзгөндө, берилген маалыматтын маңызын жана автор айткысы келген көйгөйдү түшүнүшүңүз керек. Микро-темаларга, алардын ырааттуулугуна жана жайгашуусуна көңүл буруңуз. Микротемалар деген эмне? Бул бир ой менен бириктирилген бир нече сүйлөмдөр. Бул жалпы идея микро-тема болуп саналат жана ал бир же бир нече абзацтарды билдирет. Кыскача презентацияда негизги тексттин бардык микро-темалары белгилениши керек.
Текстти кысуу түрлөрүнүн мисалдары
Аны менен иштөөдө кошумча маалыматты азайтып же толугу менен жок кылып, негизгисин калтыруу керек.
Корытынды эмнени билдирет?
Текстти кысуунун үч жолу бар: чыгарып салуу, алмаштыруу жана жалпылоо. Келгиле, бул ыкмалардын баарын кененирээк карап чыгалы. Эгерде сиз жоюу ыкмасын колдонсоңуз, анда негизги маалыматты жана алып салууга мүмкүн болгон деталдарды аныктаңыз, булар кайталоо, синонимдер, кээ бир тиешеси жок сүйлөмдөр, кириш сөздөр жана конструкциялар. Бул керексиз деталдарды жок кылуу менен, сиз негизги маалыматты калтырып, кыскача текст түзөсүз.
Жалпылоо ыкмасын колдонууда зарыл маалыматтар, фактылар бөлүнүп алынып, аларды кыскараак жеткирүү үчүн каражаттар колдонулат. Ошентип, алар жаңы текстти түзөт. Бул жерде сиз бир тектүү сөздөрдү жалпы сөз менен алмаштырып, түз кыйыр сүйлөп, бир нече жөнөкөй сүйлөмдөрдү бириктире аласыз.кыйын.
Эгер жөнөкөйлөштүрүүнү колдонсоңуз, синтаксистик конструкцияларга көңүл буруңуз. Башкача айтканда, татаал сүйлөмдүн мүчөсүн мүчө же мүчөлүк айлануу менен алмаштыруу, бир нече жөнөкөй сүйлөмдөрдү бир татаал сүйлөмгө айкалыштыруу, бир нече сүйлөмдөрдү бир сүйлөм менен алмаштыруу, негизги ойду калтыруу, сүйлөмдүн мүчөсүн синонимдик туюнтма менен алмаштыруу, мүчөнү алмаштырууга болот. демонстративдик ат атооч менен сүйлөмдүн.
Кыска презентация үчүн тексттер билим берүү сайттарында жарыяланган. Алар мурунку жылдардагы экзамендердин версияларынан алынган, андыктан алардын үстүндө иштөөгө жөндөмүңүздү үйрөтүңүз.
