Колду жазууга даярдоо баланы үйрөтүүдө милдеттүү кадам болуп саналат. Көптөгөн тажрыйбасыз ата-энелер даярдык баскычын кайдан баштоону билишпейт. Бул жагынан алганда, окутуу көп учурда бала менен чыр менен аяктайт. Натыйжада уйренууну каалабагандык пайда болот. Келечекте мындай балдар жалпы билим берүү мекемесинде өздөрүн кооптуу сезишет. Көбүнчө алар начар академиялык көрсөткүчтөргө жана шалаакы жазууга ээ. Биздин макалада ата-энелерге баласын жазууга кантип туура даярдоо керектигин түшүнүүгө мүмкүндүк берүүчү маалымат камтылган.
Атайын оюнчуктар
Жазуу балдар үчүн кыйын үйрөнүү. Ар бир бала аны дароо өздөштүрүп кете албайт. Колду жазууга даярдоо системалуу үйрөнүүгө чейин аткарылышы керек болгон эң татаал процесстердин бири. Кат жазуу колдун жана бүт дененин макулдашылган ишин талап кылат. Жаш балдарда майда моторика жетишсиз деңгээлде өнүккөн. Бул мезгилде колдун булчуңдары дагы эле алсыз. Жаш баланы үйрөтүү эмес, жазууга даярдоо маанилүү. Балдарга практикалык тажрыйба алуу үчүн шарттарды түзүү зарыл.
Колду жазууга даярдоону эмнеден баштоо керек? 3окуунун биринчи этабын баштоо үчүн эң жакшы курак. Бүгүнкү күнгө чейин, көптөгөн оюнчуктар бар, алардын жардамы менен сиз баланы кат жазууга оңой даярдай аласыз. Балдар үч жашында дагы эле мейкиндикте начар багыт алышат, жазуу менен иштөө аларга ылайыктуу эмес. Ошондуктан оюнчуктар жаңы көндүмдөрдү үйрөнүүнү кызыктуу жана кызыктуу кылат.
Баланы жазууга даярдоого жардам берген оюнчуктардын бири – бул үстү. Аны баары билет, бирок анын жакшы сапаттарын баары эле биле бербейт. Бул оюнчуктун аркасында сиз сүрөт тартуунун бир нече ыкмаларын өздөштүрө аласыз. Колдун өйдө-ылдый кыймылдары аларды бекемдейт. Баланы айлануучу топ менен тааныштырууда оюнчукту бүт колу менен айлантканга үйрөтүү керек. Аны чыңдап, бир абалда кармап туруу керек болот. Убакыттын өтүшү менен баланы оюнчукту үч манжа менен айлантканга үйрөтүү керек. Топ менен машыгуу дайыма эффективдүү болот, анткени анын кыймыл процесси балдарды кызыктырат. Мындай оюнчуктун дагы бир артыкчылыгы - анын арзандыгы.
Мыкты оюнчукту баары билет. Ал ошондой эле арзан жана натыйжалуу болуп саналат. Ал Юляга абдан окшош. Бирок аны айландыруу үчүн тутканы үч манжа менен кармап, кол менен курч тегерек кыймылды жасоо керек. Карышкыр ар кандай өлчөмдө болот. Эң кичинекей моделдерди шоколад сюрприз жумурткаларынан тапса болот. Мындай оюнчук менен колуңузду жазууга даярдоо натыйжалуураак. Бирок, аны ачуу үчүн, белгилүү бир чеберчилик жана эптүүлүк керек. Көбүрөөк натыйжалуулук үчүн, бала ата-энеси же теңтуштары менен атаандаша алат. Ушундайбалдар үчүн мындай адаттан тыш үйрөнүү жагымдуураак болот.
Окутууда музыкалык аспаптар да маанилүү роль ойнойт. Мисалы, барабан колдун бүгүүчү жана экстензор булчуңдарын машыктырат. Балдардын манжаларынын кыймылдуулугун жакшыртуу үчүн клавиатурага жана кылдуу музыкалык аспаптарга артыкчылык берүү зарыл. Аларга балалайка, гитара, пианино жана башкалар кирет.
Мозаика көптөгөн балдарды өзүнө тартат. Тетиктердин кичинекей өлчөмүнөн улам, мындай оюнчук колдун жакшы моторикасын түзөт. Үлгүлөрдү жана дизайнды чогултуу үчүн эки гана манжаңызды колдонуу маанилүү.
Манжа гимнастикасы
Мектепке чейинки баланын колун жазууга даярдоо - белгилүү бир көндүмдөрдү талап кылган окуунун маанилүү этабы. Манжа гимнастикасы жашоонун алгачкы күндөрүнөн тарта жүргүзүлүшү мүмкүн. Күн сайын көнүгүү жасоо маанилүү.
Адегенде бардык манжаларга массаж жасашыңыз керек. Эгерде бала көнүгүүлөрдү өз алдынча бүтүрө албаса, ата-энелер ага жардам бериши керек. Сиз манжалардын учу менен баштоо керек. Сиз сылап, тегерек жана ушалап кыймылдарды жасоо керек болот. Бул массаждын узактыгы 2-3 мүнөт. Бул калем же карандаш менен иштөөгө чейин жана кийин жүргүзүлүшү керек. Бул массажды ар кандай курактагы балдарга жасаса болот. Анын аркасында манжалардын кыймылдуулугу жакшырат.
Жумуш учурунда бала колу менен бир нече толкун кыймылдарын жасоосу керек. Мунун аркасында балдар эс алып, жаңы күч менен жазууну үйрөнө алышат. Жумуш бүткөндөн кийин манжаларыңызды силкишиңиз керек.
Балдарда тамгалардын калыптануу өзгөчөлүктөрү
Жазуу 3-7 жаштагы балдар үчүн үйрөнүү өтө кыйын көндүм. Биринчи класска келгенде физиология боюнча баланын нерв системасы, нерв-булчуң аппараты калыптанат. Бул критерийлер боюнча алты жаштагы бала чоңдордон кем калышпайт. 5-6 жылдан кийин, изилдөөлөр боюнча, балдарда окуу жана жазуу шарттуу рефлекстик функциялары пайда болот. Мектепке чейинки куракта кыймыл-аракетти калыптандырууда сөздүн ролу жогорулайт.
Колду жазууга даярдоо бир нече этапка бөлүнөт. Мектепке чейинки курак индикативдик этап болуп эсептелет. Анын жүрүшүндө анын баласы графикалык кыймылдар менен таанышат, ошондой эле графикалык чеберчиликке ээ болот. Жалпы билим берүү мекемесинде биринчи жазуу жүзүндөгү көнүгүүлөрдүн ийгилиги бул этапты туура уюштурууга түздөн-түз көз каранды. Белгилүү болгондой, балдар өмүрүнүн алгачкы жылдарында эле кагаз, калемге кызыгышат. Мектепке чейинки балдар мекемелеринде сүрөт искусствосу боюнча сабактар пландуу түрдө өткөрүлөт. Аларда балдар келечекте керектүү графикалык көндүмдөрдү үйрөнүшөт.
Жазуу жөндөмүнүн 3 белгилүү тобу бар:
- техникалык - канцелярдык товарларды өз максаты боюнча колдонуу мүмкүнчүлүгү;
- графикалык - тамгаларды, сандарды жана үндөрдү туура чагылдыруу;
- орфография - сөздү угуу жана туура жазуу жөндөмү.
Окууунун алгачкы этабында бала көзүнүн көрүүсү менен кыймылын башкарат. Ал доскага жазылган катты карап, анын түзүлүшүн акыл-эси менен талдайт. Убакыттын өтүшү менен баш жана тамга белгисинин үлгүсү түзүлөтэч кандай сырттан жардам керек.
Адистердин айтымында, бала мектепке чейин эле космосто ориентациянын сенсордук тажрыйбасына ээ болушу керек. Ал кыймыл-аракетин оңдой билиши керек. Ошондуктан колжазманы даярдоо программасы алдын ала аткарылышы керек. Анын аркасында бала алгачкы этапта пайда болгон кыйынчылыктардан арылат. Балдар жөнөкөй билим менен жазууну оңой өздөштүрө алышат. Дал ушул балдар көбүнчө каллиграфиялык кол жазмага ээ.
Тамчылатып дарылоо - даярдоонун эң сонун жолу
Колуңузду жазууга даярдоо абдан оңой. Көптөгөн ата-энелердин айтымында, 4-5 жаш негизги билимдерди жана көндүмдөрдү алуу үчүн эң жакшы курак. Тамчы терапиясы – бул бала колун жазууга гана даярдабастан, ар тараптуу жана чыгармачыл инсанды өстүрө турган ыкма.
Тамчылатып терапия түстүү тамчылар менен тартуу. Бул даярдоо ыкмасын колдонуу үчүн, алдын ала даярдануу керек:
- акварель;
- кагаз;
- салфетка;
- губка;
- фартук;
- тамчылаткыч.
Ар бир стаканга белгилүү бир түстү суюлтуу керек. Бул түстөрдүн палитрасы ар түрдүү жана ачык болушу керек. Техника бала үчүн абдан жөнөкөй. Ал каалаган түстү пипетка менен тамызып, тамчылардын жардамы менен кагазга сүрөт тартуусу керек.
Балдар ар кандай түстөр менен иштөөнү жакшы көрүшөт. Мунун аркасында сабак кызыктуу жана жаркын болуп чыгат. Тартуу керекакырын, жана так тамчы колдонулат. Баланын кыймылдары координацияланган сайын бул аракет натыйжалуу болот.
Тамчы терапиясы балдардын майда моторикасын өнүктүрүүгө жардам берет. Убакыттын өтүшү менен бала жазуу куралдарын туура кармай алат. Ал мугалимдин тапшырмасын оңой эле аткарып, тигил же бул катты жаза алат. Мындан тышкары тамчы терапиясы балдардын чыгармачылык фантазиясын өнүктүрөт. Бул техника менен иштөөнүн аркасында келечектеги окуучулардын жалпы билим берүү мекемесинде окууга даярдыгынын оң тенденциясы байкалып жатканы белгилүү. Тамчы терапиясы өзүн-өзү сыйлоого, кунт коюуга жана координацияга оң таасирин тийгизет. Балдар ар бир тамчыдан кооз нерсени көргөндү үйрөнүшөт.
Декоративдик сүрөт жазууга даярдануу
Көп адамдар колдорун жазууга даярдоодо кыйналышат. 4-5 жаштагы балдар белгилүү бир окуу иш-аракетине көңүл бура алышпайт. Балдарды даярдоо көбүнчө башталгыч класстын мугалимдерине да туура келбейт. Алардын айтымында, көп балдар жазганды үйрөнүү кыйынга турат. Бул алардын жазуу чеберчилигине ээ болуу үчүн мектепке чейинки куракта алынышы керек болгон негизги билимдерге ээ эместигинен улам келип чыккан.
Мектепке чейинки билим берүү мекемесин тандоодо улуу тайпада колдун жазууга даярдыгы бар же жок экенин билүү зарыл. Бирок тарбияда ата-эне маанилүү роль ойноорун унутпаңыз. Ошондой эле алар баласы менен үзгүлтүксүз сессияларды өткөрүшү керек. Эч кандай учурда ката кетиргендиги үчүн баланы урушпашы маанилүү. Ата-энелер жана тарбиячылар андай болбошу керекмектеп мугалиминин милдеттерин алып, балага кат жазууга үйрөтүү. Алардын милдеттерине колду жазууга толук даярдоо гана кирет. Балдар үчүн мындай иш-аракеттердин кызыктуу жана оңой болушу маанилүү.
Баланы даярдоого мүмкүндүк берүүчү эффективдүү ыкма бул декоративдик сүрөт тартуу. Бул колдун мотордук сезимдерин жана майда моторикасын өнүктүрүүгө жардам берет. Үлгүлөрдү чийип, балдар сызыкты чийүүнү үйрөнүшөт. Чекиттерди, штрихтерди жана майда элементтерди тартуу кыймылыңызды чектөөгө үйрөтөт. Бул сөздөрдү, сандарды жана белгилерди жазуу үчүн зарыл. Кээ бир элементтер тамгалардын фрагменттерине окшош, атап айтканда, сүйрү, илгичтер, таякчалар ж.б.
Декоративдик сүрөт башка көптөгөн окуу көйгөйлөрүн чечүүгө мүмкүндүк берет. Ал психикалык активдүүлүккө оң таасирин тийгизет. Бул баланын дүйнөсүнө кубаныч жана башка позитивдүү эмоцияларды алып келүүгө мүмкүндүк берет. Декоративдүү сүрөт тартуунун аркасында балдар өз ишинин натыйжасын көрүшөт. Алар талдоо жүргүзүүгө үйрөнүшөт, ошондой эле алар үчүн колдонуу таба алышат. Мектепте колду жазууга мындай даярдоо балада көп кырдуу инсанды тарбиялоого мүмкүндүк берет.
Монтессори жазууга даярдануу
Монтессори балдарды окутуу ыкмасы бир нече жылдан бери ата-энелер арасында популярдуу. Бул ыкма сиз балаңызды ар кандай көндүмдөрдү үйрөтүүгө мүмкүндүк берет. Монтессори ыкмасы көбүнчө жалпы билим берүү жана мектепке чейинки мекемелерде кездешет. Бүгүнкү күнгө чейин мугалимдер балдар менен ушул ыкманы колдонуу менен гана иштеген мекемелер да бар. Мындай мекемелерде жогорку окуу көрсөткүчтөрү бар.
Ата-энелер көбүнчө кантип түшүнүшпөйтжазуу үчүн колун даярдоо керек. 5 жаш балдарды көбүнчө мектепке үйрөтүп, даярдай баштаган курак. Бирок, жазууга даярдоо алда канча эрте башталышы керек. Кеч баштоо эч качан ийгиликтүү болбойт.
Монтессори ыкмасынын аркасында бала калем жана кагазга кызыкканга караганда жазууга эртерээк даярдана алат. Бул үчүн үй шартында оңой аткарыла турган көптөгөн көнүгүүлөр бар. Бала кичинекей кезинен эле жипке мончок жип, кагаз кесүү аркылуу майда моторикасын үйрөтө алат. Монтессори ыкмасы боюнча колду жуу, бут кийим жана үстөлдү тазалоо да жазуу жөндөмүн өздөштүрүү үчүн колду даярдоонун бир түрү болуп саналат. Бул кокустук эмес, анткени бардык кыймылдар оң кол менен солдон оңго тегерек кыймылдар менен аткарылат. Ал кат жазганда такыр кыймылдайт.
Мектепке чейинки балдардын колун Монтессори ыкмасы боюнча жазууга даярдоо негизги көнүгүүдөн башталат. Ал рамка кошумчалары менен байланышкан. Анда бала атайын рамканы тегеретип, андан кийин пайда болгон фигураны көлөкө кылышы керек. Бул көнүгүүнүн аркасында балдар жазуу куралдарын туура кармап, рецептти толтургандагыдай кыймылдарды жасаганды үйрөнүшөт. Ошол эле учурда бала ыңгайсыздыкты сезбейт жана тапшырманы кызыгуу менен аткарат.
Монтессори ыкмасы боюнча одоно алфавит абдан натыйжалуу. Жыйынтык - орой кагаздан жасалган тамгалардын контурлары жыгач тактайга жабыштырылат. Бала аларды оң колунун эки манжасы менен тегеретиши керек. Ошол эле учурда бойго жеткен адам тиешелүү тамганы айтышы керекүн. Бул көнүгүү тактиль, угуу жана көрүү эс тутумун камтыйт.
Монтессори ыкмасы боюнча колду жазууга даярдоо (5-6 жаш) бала кумга же маннага тамгаларды тартуусу керек болгон көнүгүүлөрдү камтыйт.
Бор жана доска убакыттын өтүшү менен колдонулушу мүмкүн. Эң акыркы этапта балдар кагазга калем менен жаза башташат. Бул Монтессори ыкмасы абдан натыйжалуу бири болуп саналат деп эсептелет. Ошондуктан ата-энелер жана мугалимдер тарабынан көп колдонулат. Ал ошондой эле майда моторикасын өнүктүрүүгө жардам берет. Монтессори ыкмасы боюнча жазуу үчүн колду даярдоо бир нече ай талап кылынат. Балага оңой эле берилет. Окутуу 4-5 жаштан башталса болот. Ушул жашка чейин жашоодо колуңду машыктыра аласың. Мурда айткандай, бул колду жана бетти жуу болушу мүмкүн.
Графикалык диктанттар
Балдар жазганды үйрөнүү мектептен башталат. Бирок бул билим алар үчүн аздык кылат. Үй шартында көнүгүү жасоо да маанилүү. Колду жазууга даярдоо (6-7 жаш) графикалык диктанттардын аркасында болушу мүмкүн. Ата-энелер алдын ала атайын шаблондор керек. Аларды китеп дүкөнүнөн сатып алсаңыз же компьютерде өзүңүз даярдап, анан басып чыгарсаңыз болот. Клеткадагы баракта чекит бар. Бала биринчи сапты андан алып барат. Барактын ылдый жагында атайын үстөл турат. Ал сызыктын узундугун жана анын багытын аныктайт. Көрсөтмөлөрдү аткаруу менен бала жаныбардын же кандайдыр бир нерсенин силуэтин тарта алат.
Колду мындай жазууга даярдоо (6-7 жашта) фантазияны өнүктүрөт. Графикалык диктанттарды үзгүлтүксүз жүргүзүүнүн аркасында бала көңүлүн, колунун майда моторикасын жана мейкиндик кыялын өнүктүрөт. Клеткалар менен тартуу абдан кызыктуу жана пайдалуу. Балдар өз ишинин натыйжасын белгилүү бир калыпта көрүүнү жакшы көрүшөт.
Рецепт. Даярдоо каражаттарына сереп салуу
Даярдоо тобунда колду жазууга даярдоо көбүнчө атайын рецепт боюнча көнүгүүлөрдү аткаруу менен болот. Окуунун бул ыкмасы эң кеңири таралган. Бирок, ар бир рецепт жогорку сапатта эмес. Биздин макалада бир нече окуу куралдары камтылган.
«Менин биринчи рецепттерим» деген колдонмонун автору - Н. В. Володина. Аны «Драконфли» басмасы чыгарган. Көчүрмө китепченин дизайны анча деле жаркыраган эмес. Бирок, мугалимдер муну плюс деп эсептешет, анткени жаркыраган жабуу мектепке чейинки баланын көңүлүн алаксытат. Рецепттин башында аяттарда сунуштар берилет, анын аркасында окутуу натыйжалуураак болот. Бул колдонмонун бир нече басылышы бар. Биринчи чыгарылышта баладан эң жөнөкөй тапшырмаларды аткаруу сунушталат. Кыйынчылыктын деңгээли акырындык менен жогорулайт. Акыркы чыгарылышта бала өз алдынча кат жаза турган тапшырмаларды камтыйт.
"Менин биринчи китепчем" кадимки блокнот түрүндө чыгарылат. Бул бала иш дептер менен туура иштөөгө үйрөнөт, бул плюс. Бир басылманын баасыболжол менен 50 рубль.
"Менин биринчи рецепттеримдин" кемчиликтери да бар. Басылма абдан жука кагаз. Кээ бир жерлерде шейшептер тунук болуп, бул мектепке чейинки курактагы баланы алаксытат. Боёо үчүн сунушталган сүрөттөр абдан кичинекей.
"Колду жазууга даярдоо" рецепти "VK Dakota" басмаканасы тарабынан чыгарылган. Ал - "5-6 жыл" деп белгиленген. Колду жазууга мындай даярдоо (1-класс) мектепке чейинки балдарга туура келбейт. рецепт абдан татаал милдеттерди камтыйт. Бул жазуу көндүмдөрүн үйрөтүү керек биринчи класстын окуучулары үчүн ылайыктуу. Ар бир баракчада каттын белгилүү бир элементи иштетилет. Тапшырмалар дээрлик бирдей. Тынчсыз балага мындай китепче менен иштөө кызыктуу болбойт, анткени ал жерде оюн элементтери жок.
"Колуңду жазууга даярда" - бул 4-5 жаштагы балдар үчүн рецепт. Бул жагымдуу иллюстрациялары бар түстүү басылма. Тапшырмалар 14 сабакка бөлүнгөн. Алардын ар бири 2 барактан жана чычкан жөнүндө кыскача аңгемеден турат. Басылмада тамгалардын элементтери бар тапшырмалар жок. Ал мектепке чейинки баланын колун жазууга гана даярдайт. Ал сызыктарды, сызыктарды жана штрихтерди өздөштүрүү керек болот.
"Мен оюмдарды тартам" - "Эксмо" басмасы чыгарган көчүрмө китеби. Ал 4-5 жаштагы балдарга арналган. Китепчедеги тапшырмалар мектепке чейинки балдар үчүн жеткиликтүү. Андан манжа гимнастикасын да тапса болот. Кагаз жетиштүү калың. Көчүрмө китеп34 сабакка бөлүнгөн.
Кол тандоо
Баланы жазууга үйрөтүүдө кеңсе буюмдары маанилүү роль ойнойт. Туура калем - ийгиликтин ачкычы. Анын узундугу 15 сантиметрден, ал эми диаметри 7 миллиметрден ашпоого тийиш. Ар кандай кабыргалуу жана төрт бурчтуу калемдер жазууну даярдоого жарабайт. Аларды кармаганда бала бат чарчайт. Пастанын түсү кочкул көк же кочкул кызгылт болушу маанилүү.
Жакында өзүн өзү үйрөткөн калемдер өзгөчө популярдуулукка ээ болду. Бул симулятордун бир түрү, анын аркасында бала жазуу куралдарын туура кармап, кооз жазууну үйрөнөт. Алар ошондой эле солчулдарды кайра даярдоо үчүн колдонулат. Ошондой эле 7-8 жаштагы баланын кол жазмасын оңдоого мүмкүндүк берүүчү серия чыкты.
Жарнамалык жана белек калемдери окууга ылайыктуу эмес экенин да билүү маанилүү. Көбүнчө аларда баланы алаксыткан декоративдик элементтер бар.
Корытынды
Даярдоо тобунда колду жазууга даярдоо окуунун татаал этабы. Бул процессти уюштурууну бардык эле ата-энелер биле бербейт. Бул акыркы натыйжага таасир этүүчү даярдоо этабы болуп саналат. Баланы туура даярдоо анын жакшы кол жазмасынын ачкычы болуп саналат. Аны эки жаштан баштап баштоо керек. Бул мезгилде мотордук жөндөмдөрдү өнүктүрүү керек. Бир жылдан кийин ата-энелер биздин макалада окуган атайын ыкмаларды колдоно алышат. Жазуу менен иштөөнү 4-5 жаштан баштоо сунушталат. Бирок, балаңызды кат жазууга үйрөтпөшүңүз керек. ATБолбосо мектепке кызыкпай калат. Колуңузду жазууга даярдаңыз. Бул жалпы билим берүү мекемесинде көндүмдөрдү алуу үчүн негиз болот.
