Французча грамматикасы көп жылдар бою француз тилин үйрөнүүнүн эң көп талкууланган аспектилеринин бири болуп саналат. Ал эмне менен байланыштуу? Биринчиден, бул анын структуралык негизи экендиги менен. Ансыз эч кандай сөз болбойт. Француз тилинин грамматикасы аны изилдеген адам үчүн ар дайым ачылыш болуп саналат. Бул эрежелердин системасына да, грамматикалык кубулуштардын иштешине да тиешелүү.
Грамматикасы бир топ татаал француз тили мугалимдерден аны үйрөтүүдө анын эрежелерин жана формаларын колдонууну автоматтык деңгээлге жеткирүүнү талап кылат.
Адам лексиканы жана фонетиканы да өздөштүрүү керек. Бирок француз тилинин грамматикасы студентке андагы белгилүү бир ойду же ойду билдирүүгө жардам бериши керек. Бирок эркин баарлашуу үчүн эрежелерди билүү гана жетишсиз. Башка нерселер менен катар адам бардык керектүү коммуникация көндүмдөрүнө ээ болуу үчүн тилде окуп, жаза жана сүйлөй алышы керек.
Ар кандай чет тилин үйрөнүүдө грамматиканын өзгөчө ролу - булзарыл негиз болуп саналат, ансыз аны тийиштуу децгээлде пайдалануу мумкун эмес. Бул учурда тилди толук кандуу баарлашуу куралы катары колдонуу болжолдонот.
Ар кандай кеп – бул тыбыштардын, сөздөрдүн жана грамматикалык конструкциялардын системасы. Дал алардын тил эрежелерине ылайык ишке ашырылышы лингвистикалык системаны реалдуу баарлашууда колдонууга мүмкүндүк берет. Ошондуктан француз тилин үйрөнгөн адам үч түрдүү тил жөндөмүнө ээ болушу керек.
Тактап айтканда, биринчиден, сөз жасоо, морфология жана синтаксис боюнча билимди камтыган тил компетенттүүлүгү жөнүндө сөз болуп жатат. Экинчиден, кеп чеберчилигин – грамматикалык мыйзам ченемдүүлүккө ылайык кеп кура билүү дегенибиз. Акыр-аягы, баарлашуу көндүмдөрү да зарыл, башкача айтканда, ар кандай жагдайларда жана ар түрдүү кырдаалдарда башка адамдар менен баарлаша билүү.
Француз тилин үйрөнгөн адам ээ болушу керек болгон бул компетенциялар грамматиканын аны үйрөнүү процессиндеги ролун эң сонун көрсөтүп турат. Бул процесстин баары ага негизделгенин көрүү оңой.
Ар бир тилди өздөштүрүүнүн негизги максаты ал тилде эркин баарлашуу экенин унутпаш керек. Ошондуктан, грамматиканы өздөштүрүү менен сүйлөө, жазуу жана окууну өнүктүрүү, ошондой эле француз тилиндеги чактарды үйрөнүү абдан маанилүү, аны билбестен этиштерди сүйлөө ишмердигинде эркин колдонуу мүмкүн эмес.
Албетте грамматикаФранцуз тили аны изилдөөдө негизги ролдордун бирин ойнойт, анткени ал сөз байлыгы негизделген скелеттин бир түрү. Бирок кадимки ыкма менен француз тилин үйрөнгөн адамдар көбүнчө анын маанисин түшүнүшпөйт. Бул аларга өтө татаал көрүнөт, бирок такыр андай эмес.
Француз тилинде зат атоочтордун эки жынысы бар: эркек жана аял. Бирок объекттин кайсы урууга таандык экенин аныктаган атайын эреже жок. Этиштердин тобуна жараша убакыттын өтүшү менен өзгөрүп турган үч түрү бар. Алар ар кандай мезгилдеги иш-аракеттин учурун гана эмес, убактылуу мамилелерди – бир мезгилдеги, артыкчылыкты да билдирет. Бул формалар салыштырмалуу жана абсолюттук болуп бөлүнөт.
Ушул жана башка материалды лингвистикалык жактан кургак окутпаш керек, анда аны үйрөнүү позитивдүү жана эмоционалдык деңгээлде кабыл алынат. Бул тил үйрөнүүнүн натыйжалуулугун жогорулатат.
