Билим берүү мекемелеринин кеңири жайылышына жана ар кандай маалыматтардын жеткиликтүүлүгүнө карабастан, сабаттуулук маселеси бүгүнкү күндө да бар.
Аныктама
Сабаттуулук – бул белгилүү бир чөйрөдөгү билим жана көндүмдөрдүн деңгээли, ошондой эле аларды иш жүзүндө колдоно билүү. Белгилүү бир предметти өздөштүрүү даражасы адам үчүн белгилүү бир маалыматтын жеткиликтүүлүгүн аныктайт.
Адегенде сабаттуулук түшүнүгү эне тилдин нормалары боюнча окуу жана жазуу чеберчилигинин деңгээлин аныктоо үчүн колдонулган. Ал эми азыркы дүйнөдө бул түшүнүк кеңири мааниге ээ болуп, азыр ишмердүүлүктүн башка чөйрөлөрүндө жогорку деңгээлдеги билимди белгилөө үчүн колдонулат. Экономикалык, укуктук, психологиялык, технологиялык жана илимий сабаттуулук сыяктуу түшүнүктөр бар.
Маалыматтан кабардар болуу
Сабаттуулук деңгээли азыркы билим берүү системасындагы эң актуалдуу көйгөйлөрдүн бири. Бул керектүү нерсени табуу жөндөмүн гана эмесмаалымат, ошондой эле чексиз маалымат агымында багыт алуу, алынган билимди талдоо жана синтездөө, пайда алуу жана аны иш жүзүндө колдонуу мүмкүнчүлүгү.
Европанын көптөгөн орто жана жогорку окуу жайларында билим берүү системасы биздикинен айырмаланат. Негизги айырмачылык студенттерди маалыматты колдонууга үйрөтүүдө, ал эми жазууну жана жаттап алууну эмес. Албетте, эс-тутумду өнүктүрүү мындан кем эмес. Бирок, мындай билим берүү системасына ылайык, материалды өздөштүрүү эле эмес, өз алдынча тыянак жана тыянак чыгарууну, альтернативалуу чечимдерди табууга, ар кандай көрүнгөн талкуунун предметтеринин ортосундагы байланышты көрүү, талкуу жүргүзүү, колдоо көрсөтүүнү үйрөнүү да маанилүү. логикалык аргументтер менен билдирүүлөрүңүз жана башкалар.
Сорттор
Окуу-изилдөө иш-чаралары сабаттуулуктун төмөнкү түрлөрүн камтыйт:
- Окуу жана жазуу сабаттуулугу.
- Маалымат каражаттарына ээ болуу (компьютерлер жана башка гаджеттер).
- Телекоммуникация тармагынан пайда алуу мүмкүнчүлүгү.
- Медиа сабаттуулук.
- Маалыматтык.
Акыркы пункт мурункуларды бириктирет жана негизги болуп саналат. 21-кылымда сиз маалыматтын агымына туруштук берип, белгилүү бир чөйрөдөгү билимди тез таап, кабылдап жана өткөрүп бере алуу жөндөмүнө ээ болушуңуз керек.
Компьютердик жөндөм
Термин биринчи жолу Маалымат өнөр жай ассоциациясынын президенти Пол Зурковски тарабынан киргизилген. Бул түшүнүк катары мүнөздөөгө болотбелгилүү бир маселелерди чечүү, ар кандай иш-аракеттерди пландаштыруу жана алардын кесепеттерин алдын ала билүү үчүн билимдердин жана компьютердик көндүмдөрдүн комплексин колдонуу жөндөмү. Азыркы учурда маалыматтык технологиялар коомдун ажырагыс бөлүгү болгондуктан, компьютерди колдонуу жөндөмү жазуу жана окуу көндүмдөрүнөн кем эмес мааниге ээ болуп калды. Бул билим илимдин, искусствонун, маданияттын же техниканын кайсы гана тармагында болбосун керектүү маалыматты табуу процессин кыйла тездете алат. Мындай технологиялар адамдын үзгүлтүксүз маалымат агымы менен өз ара аракеттенүүсүн абдан жеңилдетти.
Тармак сабаттуулугу
Бул түшүнүк мурунку пункт менен тыгыз байланышта. Интернет аркылуу баарлашуу коомдук ишмердүүлүктүн ажырагыс бөлүгү болуп калды. Коммуникациянын бул түрү баарлашууну гана эмес, таанып-билүү процессин да камтыйт. Жеке компьютерге ээ болуу жана маалымат менен туура иштөө жөндөмдүүлүгүнөн тышкары, критикалык ой жүгүртүүнү өнүктүрүү да бирдей маанилүү.
Маданий деңгээл
Чет өлкөдө болгон ар бир адам чет тилин билүү жергиликтүү тургундарды толук түшүнүү үчүн көп учурда жетишсиз экенин байкаса керек. Бул ар бир өлкөнүн маданий жана социалдык өзгөчөлүктөрүнө байланыштуу. Ар кандай тил бул жөн гана лексикалык бирдиктердин жана грамматикалык эрежелердин кургак жыйындысы эмес, башка маданияттар менен өз ара аракеттенүү аркылуу тынымсыз өнүгүп турган жандуу система. Өлкөнүн тарыхын, маданий тажрыйбасын жана социалдык нормаларын билип туруп, чет тилин толук өздөштүрүү мүмкүн эмес. жагынан сабаттуулукту калыптандыруумаданий аспект негизги билимдердин кеңири спектри менен таанышууну гана билдирбейт. Бул аларды колдонуу эркиндиги. Демек, маданий сабаттуулук – бул тигил же бул тилдин эрежеси боюнча баарлашуу жөндөмүн гана эмес, башка көптөгөн билимдерди да камтыган түшүнүк. Бул этикет, образдуу кепти колдоно билүү (идиомалар, метафоралар, фразеологиялык бирдиктер), каада-салттарды жана үрп-адатты билүү, элдик оозеки чыгармачылык, адеп-ахлактык жагы жана башка көптөгөн нерселер.
Психологиялык сабаттуулук
Бул аймак баарлашуу көндүмдөрүнүн бардык түрлөрүн камтыйт: байланыш түзүү, каршы чыгуу, сын айтуу, талкууну алып баруу, ынандыруу, коомчулук менен сүйлөшүү. Жалпысынан, буга мамилелер жана баарлашуу көндүмдөрүнө тиешелүү бардык нерселер кирет.
Орфографиялык сабаттуулукту кантип жакшыртуу керек
Туура жазуу тубаса тубаса деген пикирлер бар. Бирок, популярдуу ишенимге каршы, бул жөндөмгө ээ болуу ар бир адам үчүн жеткиликтүү. Баланын интеллектуалдык өнүгүүсүн жаштайынан баштоо эң туура жол. Ошондо когнитивдик процесс оңой жана табигый түрдө ишке ашат.
Баланын биринчи тарбиялык иш-аракети башкалардын сөзүн тууроого негизделген, ошондуктан жагымдуу чөйрөнү түзүү абдан маанилүү. Белгилүү сүйлөө жөндөмдөрү ата-энелердин аркасында калыптанат: сөздө басымды туура жайгаштыруу, сүйлөмдөрдү куруу, ар бир учурда ылайыктуу сөз айкаштарын табуу жана өз оюн түшүнүктүү билдирүү. Андыктан бала менен мүмкүн болушунча баарлашуу, жомок, ырларды үн чыгарып окуу абдан маанилүү. Бир аз убакыт өткөндөн кийин, ал өз алдынча окуганды үйрөнгөндө, кайра-кайра кайталанган сөздөрдүн жана сөз айкаштарынын туура жазылышы эсинде сакталып калат. Мындан тышкары, ар кандай интеллектуалдык жана логикалык оюндар бар.
Сабатсыздыктын себептери
Жакынкы убакытка салыштырмалуу азыр ар кандай маалыматты издөө бир топ жеңил болуп калды. Дээрлик ар бир адам орфографиялык каталарды жана каталарды байкаган компьютердик программаларды колдонууга, ар кандай окуу китептерин, сөздүктөрдү жана маалымдама китептерин табууга мүмкүнчүлүгү бар. Ошого карабастан, сабаттуулук маселеси бүгүнкү күнгө чейин актуалдуу бойдон калууда.
Эне тилди билүү деңгээлинин төмөн болушунун бир нече себептери бар:
- Окуунун кереги жок. Китептер барган сайын башка көңүл ачууларга алмаштырылууда: ар кандай телешоулорду, сериалдарды, компьютердик оюндарды көрүү жана башкалар. Ал эми каалаган маалыматты интернеттен тапса болот. Бул жалпы сабатсыздык менен гана эмес, интеллектуалдык деңгээлдин төмөндөшү, чыгармачыл ой жүгүртүүнүн начарлашы менен да коркунуч туудурат.
- Сапатсыз адабияттарды окуу. Акыркы ондогон жылдар ичинде кызыктуу маалыматтын жетишсиздигинен тышкары, көптөгөн орфографиялык, грамматикалык жана стилистикалык каталарды табууга мүмкүн болгон көңүл ачуучу адабияттар көбөйө баштады.
- Интернеттеги байланыш. Сленг, аббревиатура жана этиятсыз орфография ар кандай баарлашуу бөлмөлөрүндө жана форумдарда кеңири таралган. Бул стили адатка айланып калышы мүмкүн. Тилекке каршы, кээ бир адамдар үчүн сабаттуулук күнүмдүк жашоосунда жок кыла турган нерсе.
Балдар үчүн интеллектуалдык оюндар жана көңүл ачуу
Окутуу процесси балага оор көрүнбөш үчүн, тренингди оюн түрүндө өткөрүү зарыл:
- Кроссворддор. Албетте, мындай интеллектуалдык оюн-зоок сөз байлыгын көбөйтүүгө жардам берет. Оозеки тапшырмалардын тизмеси менен кадимки кроссворддордон тышкары, суроолор сүрөт түрүндө берилгендер бар. Бул оюн балага маалыматты кабыл алууну жана берүүнү үйрөнүүгө жардам берет.
- Ар түрдүү сөз оюндары: дал келген рифмалар, шаарлар, белгилүү бир муундан башталган сөздү табуу ж.б.
- Кагаз оюндары: бир узун сөздөн мүмкүн болушунча көп кыска сөздөрдү түзүңүз, "Жылан", мында ар бир кийинки сөз мурункунун акыркы тамгасы же мууну менен башталат, "Укмуштар талаасы", "Башаламандык" - тамгалар менен аралаш карталардан сөздү чогултуш керек болгон оюн.
- Үстөл оюндары: "Scrabble" жана "Эрудиттин" орусча версиясы.
-
Эрежелерди ойноо жолу менен жаттоо. Ошентип, сабаттуулуктун мисалдарын эстеп калуу бир топ жеңил болот:
- "сонун эмес, сонун эмес, бирок коркунучтуу жана коркунучтуу: t тамгасын бекер жазуу";
- "же, бир нерсе, бир нерсе, бир нерсе - бул жерде дефис унутулбайт";
- "Мен турмушка чыгууга чыдай албайм".
- Бул көрүү эс тутумун өнүктүрүү үчүн да абдан пайдалуу. Сиз балага төмөнкү көнүгүүлөрдү сунуштасаңыз болот: эки сүрөттүн ортосундагы он айырманы табыңыз, бир барак кагазда бир нече оймо-чиймелерди көрсөтүңүз, андан кийин алардан көргөндөрүн эсинен чыгарышын сураныңыз.
Улуу балдарга өз алдынча кроссворд түзүүнү, ошондой эле эссе, аңгеме жана ыр жазууну сунуш кылса болот. Бул баланын интеллектуалдык деңгээлин бир топ жогорулатып, фантазиясын жана элестүү ой жүгүртүүсүн өнүктүрүүгө жардам берет.
Ошондой эле баарлашуу процессинде мүмкүн болгон сүйлөө каталарын жоюу абдан маанилүү: сөздөрдү жана сөз айкаштарын туура колдонуу жана айкалыштыруу (мисалы, кийүү жана кийүү), сөздөргө басым коюу (шакек, торт) жана башкалар.
Эгерде кээ бир сөздөр кыйынчылык жаратса, татаал лексикалык бирдиктерди жазуу үчүн жеке сөздүк ала аласыз. Анда бул сөздөр менен сиз чакан диктанттарды өткөрө аласыз. Дагы бир идея - "салып калган тамганы кыстаруу" стилиндеги оюндар. Кайталап кайталоо сөздөрдүн туура жазылышын автоматташтырууга жардам берет.
Сабаттуулук - бул оңой эле ээ боло турган же өнүктүрө турган, бирок такай машыгуу керек болгон жөндөм. Албетте, мектеп фонетикалык, морфологиялык жана синтаксистик талдоо боюнча көптөгөн көнүгүүлөрдү сунуш кылат. Ошондуктан, үй шартында мындай класстарды кайталоо керек эмес. Балага ар кандай жанрларды сунуштап, адабиятка болгон сүйүүсүн ойготуп, окуу-тарбия процессин оюн-зоок менен жүргүзүү эң жакшы. Эң негизгиси машыгуу оңой өтүшү керек.
Адабияттын мааниси
Сабаттуулук деңгээлин жогорулатуу окуу процессинин маанилүү бөлүктөрүнүн бири. Албетте, материалды кийин практикада бекемдөө менен эне тилдин эрежелерин жана нормаларын жаттоо маанилүү роль ойнойт. Бирок, бул жетишсиз болушу мүмкүн. Ойлорду кабыл алуу жана берүү жөндөмдөрүн өркүндөтүүгө умтулгандар ар кандай адабияттарды окууга өзгөчө көңүл бурушу керек. Сөздү жакшы билген жана болуп жаткан окуяларды түстүү сүрөттөгөн авторлорго артыкчылык берүү эң жакшы. Жакшы китептерди окуу чечендикти, элестүү ой жүгүртүүнү, нерселердин маңызына кирүү жөндөмүн өнүктүрүүгө жардам берет.
Интуитивдик сабаттуулук
Бул түшүнүк адамдын эрежелерди билбесе да өз эне тилинин нормасына ылайык оюн туура айта билүүсүн билдирет. Мындай жөндөм адатта көп окуган адамдарда пайда болот. Тилдин орфографиялык, пунктуация системасы жана стилдик өзгөчөлүктөрү эс тутумда сакталат. Мындан тышкары, китеп окуган адамдар жакшы логикалык ой жүгүртүүнү, чечендикти жана философиялык ой жүгүртүү жөндөмүн өнүктүрөт.
Сабаттуулуктун коомдогу ролу
Албетте, өз оюн туура айта билген, тилден кыйналбаган, өз эне тилинин стилистикалык нормасына ылайык оюн айтып, катасыз жазган адам алда канча көп престиждүү билим алып, анан жакшы жумуш тап. Жалпы маданий аң-сезим кесиптик билимден кем эмес маанилүү.
Сабаттуулуктун маанисин баалоого болбойт. Бул примитивдүү жана билимсиз коомду прогрессивдүү коомдон айырмалап турган эң маанилүү критерийлердин бири. ЮНЕСКОнун дүйнөлүк уюмунун маалыматы боюнча, оозеки жана жазуу жүзүндөгү сүйлөө жөндөмдүүлүгүнүн жогорку деңгээли негизги ролду ойнойт.негизги билим берүү, жакырчылык менен күрөшүү жана коомдун туруктуу өнүгүүсүндөгү ролу.
