Психологияда ишенимдүү маалыматтарды алуу үчүн психологиялык изилдөөнүн бир катар атайын ыкмалары колдонулат. Кээде алардын узактыгы 10 же андан көп жылга созулушу мүмкүн, мисалы, узунунан изилдөө учурунда. Бул бир эле адамдардын узак убакыт аралыгында жүргүзүлгөн уюштуруу жагынан уникалдуу изилдөөсү, өзгөчө баалуулук.
Психологиялык изилдөө ыкмаларынын классификациясы
А. Г. Маклаков, ата мекендик психологияда методологиялык ыкманы Б. Г. Ананиев адамдын психикасын изилдөө боюнча эң популярдуулардын бири. Аларга төмөнкү ыкмалар бөлүнгөн:
- Уюштуруучулук: бул узунунан изилдөө, салыштырма, комплекстүү.
- Эмпирикалык: байкоо, эксперименталдык, психодиагностикалык, праксиметрикалык, биографиялык жана моделдөө.
- Маалыматтарды иштетүү: сапаттык талдоо,сандык анализ.
- Чечмелөө: генетикалык, структуралык.
Көбүнчө семинарларда жана окуу куралдарында ар кандай психодиагностикалык максаттарда колдонуу үчүн сунушталган айрым методдордун сүрөттөмөлөрүн же алардын тизмелерин таба аласыз. Берилген классификация белгилүү даражада жалпылоо жана толуктукка ээ. Б. Г. Ананиев ага илимий изилдөө этаптарында негиз салган: даярдоо, изилдөө, маалыматтарды иштеп чыгуу жана интерпретациялоо. Б. Г. тарабынан сунушталган көп аспекттүү жана көп деңгээлдүү классификация. Ананиев, бүгүнкү күндө да актуалдуу бойдон калууда.
Психологиядагы узунунан изилдөөнүн мааниси
Узундук изилдөөнүн өз алдынча баалуулугу – адамдын психикалык өнүгүүсүнүн жүрүшүн алдын ала айтуу жөндөмдүүлүгү. Бул ыкма балдардын жана өнүгүү психологиясынан келип чыккан. Дал ушул багыттардын алкагында алар биринчи жолу балдардын бир эле тобунун өнүгүүсүнө узак мөөнөттүү байкоо жүргүзүүнү – узунунан кесилиштер ыкмасы деп аталган ыкманы колдоно башташты. Ал өнүгүүнүн абалын жана деңгээлин аныктоочу кеңири колдонулган кесилиштүү методдорго жакшы альтернатива болуп калды.
Узундук изилдөөнүн негизин түзгөн гипотеза адамдын өнүгүшү бир катар факторлор менен аныкталат деген идея. Аларга анын жашы, биологиясы, жеке жана тарыхый окуялары, айлана-чөйрөнүн шарттары кирет.
Узундук изилдөө – бул өтө узак мөөнөттүү жана эмгекти көп талап кылган метод, ал кээ бир изилдөөлөрдү системалуу түрдө изилдөөнү камтыйт.жана ошол эле темалар. Ал адамдын жашоо циклинин фазаларынын диапазондорун жаш курагына жана жеке өзгөрмөлүүлүгүнө жараша аныктоого мүмкүндүк берет. B. G. Ананиев белгилегендей, изилдөөнүн узундуктуу ыкмасы акырында жеке монографиялардын жана субъекттердин психологиялык портреттеринин комплексин түзөт.
Узунунан чоңу бар - 10 жыл же андан көп, ал эми кичинеси - шарттуу чек аралары бир нече жыл. Бирок, ал кыска мөөнөткө аны колдонуу анча натыйжалуу эмес деп эсептелет. Узун узунунан алганда, ар кандай жашоо факторлорунан улам анын сөзсүз түрдө кыскарышынан улам үлгү түзүүдө белгилүү бир чекти камсыз кылуу маанилүү.
Психологияда узунунан изилдөө андан аркы өнүгүүнү болжолдоодо жогорку тактыкты камсыз кылат, анткени талдоо жана салыштыруу бир эле адамдардын тобунда ишке ашат, ал адамдын психикалык өнүгүү фазаларынын ортосундагы генетикалык байланыштарды аныктайт. Бул ыкманы колдонууда ар кандай курактагы салыштырылган үлгүлөрдөгү топтор аралык айырмачылыктарга байланыштуу бурмалоолор жок кылынат.
Артыкчылыктар
Узундук ыкманын бир катар артыкчылыктары бар. Изилдөө предметтердин бир эле үлгүсү боюнча жүргүзүлгөндүктөн, көңүл инсандын ички өзгөрүүлөрүнө бурулат. Ар бир адам үчүн алар ар кандай жолдор менен жана ар кандай ылдамдыкта пайда болот. Бул ыкма берилген үлгүдөгү субъекттерди бири-бири менен салыштырууга жана ар кандай тышкы шарттардын таасири астында болуп жаткан өзгөрүүлөрдү салыштырууга мүмкүндүк берет. Бирге алганда, бул өзгөрүүлөрдү сапаттуу түшүндүрүүгө мүмкүндүк беретжаш өткөн сайын пайда болуп, психикалык өнүгүүнүн андан аркы жүрүшүн илимий негизде болжолдоого мүмкүндүк берет.
Кемчиликтер
Узундук ыкманын олуттуу кемчиликтери бар. Бул чоң убакыт чыгымдарды камтыйт. Окууну аяктоо үчүн абдан көп убакыт талап кылынат. Баштапкы этапта колдонулган теориялык жана методологиялык база эскирип, талдоодо техникалык кыйынчылыктар келип чыгышы, предметтерди таштап кетүү ыктымалдыгы жогору болушу мүмкүн. Ар кандай себептерден улам алар изилдөөдөн баш тартышы же жеткиликсиз болуп калышы мүмкүн. Долоно эффекти көп кездешет.
Долоон эффекти
Эффект өзүнүн атын изилдөө учурунда табылган Hawthorn Works компаниясынан алган. 1927-1932-жылдарда келген окумуштуу Э. Майо жана анын бригадасы цехтердин биринде эмгек ендурумдуулугунун темендеп кетишинин себептерин изилдешкен. Алар мындай таасир тийгизе турган бир нече өзгөрмөлөрдү эске алып, күтүлбөгөн жыйынтыкка дагы бир өзгөрмө керек - экспериментке катышуу керек деген жыйынтыкка келишти.
Болуп жаткан окуялардын маанилүүлүгү жөнүндө ойлор, тиешелүүлүгүн сезүү, бейтааныш адамдардын көңүлүн буруу башка объективдүү жагымдуу жагдайлар болбогондо да компаниянын кызматкерлеринин ишинин олуттуу жакшырышына алып келди.
Хоторн эффектиси изилденип жаткан кубулуштагы кээ бир сапаттык өзгөрүүлөрдү көрсөтүп турат, мунун өзү байкоо фактысына гана байланыштуу, атап айтканда, адамдардын жүрүм-турумундагы оң өзгөрүүлөргө көңүл буруу мененөздөрү жана алардын иши. Аларды карап жатканын билип, алар үмүттү актоого умтулушат, мыкты көрүнүүгө аракет кылышат. Бул көрүнүш изилдөө объектисине көңүл буруунун жогорулашынан улам изилдөө натыйжаларынын олуттуу бурмаланышын билдирет.
Жогорудагы артыкчылыктарды жана кемчиликтерди эске алуу менен, узунунан изилдөө психикалык өнүгүү процесстеринин динамикасын терең изилдөөнүн эң сонун ыкмасы деп ишенимдүү айта алабыз, бул психологиялык колдоону андан ары болжолдоого жана өнүктүрүүгө мүмкүндүк берет. адамдын жашоосундагы кризистик мезгилдеги программалар.
