Дүйнө жүзүндө өтө көп сандагы жогорку окуу жайлары бар. Кээ бирөөлөр тасманын аркасы менен популярдуулукка жетсе, башкалары бүтүрүүчүлөрүнүн аркасында. Массачусетс технологиялык институту дүйнөдөгү позициясы жана аброю менен көпчүлүккө тааныш. Жыл сайын дүйнө жүзүндөгү студенттерден миңдеген арыздарды кабыл алат. Ал эми жалпысынан 10-15% гана институттун технологиялык жашоосуна билет алышат.
Кош келиңиз
Бул АКШнын жогорку окуу жайынын бир нече аталышы бар. Массачусетс технологиялык институту (MIT) эң популярдуу университеттин аталышы. Бул университет гана эмес, бүтүрүүчүлөр жана окутуучулар мамлекеттик долбоорлордо иштеген илимий борбор. Жыл сайын алар аскердик технологияны өнүктүрүү боюнча ири заказдарды алышат. MIT ири изилдөө структурасы болуп эсептелет. Институтту Northrop Grumman, Lockheed Martin, Boeing, Raytheon сыяктуу ири компаниялардын атаандашы деп атоого болот.
MIT биринчилерден болуп иштей баштадыробототехника жана жасалма интеллект. Демек, бардык иштеп жаткан инженердик программалар өлкөдө эң мыкты деп табылышы таң калыштуу эмес. Техникалык адистиктерден тышкары саясий илимдер, философия, лингвистика, менеджмент ж.б.
Устав
MIT 1861-жылы негизделген. Уильям Бертон Роджерс анын түзүлүшү үчүн күрөшкөн. Уставды тапшыргандан кийин Массачусетс Шериктештиги көпкө ойлонбой, жаңы институтун негиздеген. Аны MIT жана Бостон Табигый Тарых Коому жетектеген.
Университеттин негиздөөчүсүнүн негизги тилеги билим берүүнүн жаңы формасын түзүү болгон. 19-кылымдын аягында илим тездик менен өнүгүп жаткандыктан, прогрессти көзөмөлдөй турган жана классикалык билим берүүдөн бир тепкичке өйдө боло турган институт керек болчу. MITтин негизин илимпоздор да, эл да ушунчалык бат эле жактыргандыктан, Роджерс тез арада демөөрчүлөрдү таап, окуу планынын үстүндө иштөө жана университетке ылайыктуу орун табышы керек болчу.
Кыйынчылыктарга карабастан, Уильям Бертондун планы бар болчу, ага ылайык жаңы институттун өнүгүшү тездетилиши керек болчу. Ал үч пункттан турган (принциптер):
- Пайдалуу билимдин тарбиялык мааниси.
- Практикалык көнүгүүлөргө артыкчылык берүү.
- Техникалык жана гуманитардык илимдердин синтези.
Роджерс үчүн эң негизгиси деталдарды жана манипуляцияларды изилдөө эмес, билимге ээ болуу жана илимий принциптерди түшүнүү болгон.
Тилекке каршы, Массачусетс технологиялык институтунда биринчи лекциялар 1865-жылга чейин башталган. Бул кечиктирүү туруксуздуктан улам болгонөлкөдөгү кырдаал. Бирок, биринчи класс Бостондун жанындагы ижарага алынган жайда, чакан жамаатта өттү.
Бириктирүү аракеттери
Массачусетс технологиялык институту биринчи имаратын 1866-жылы гана алган. Ал Back Bay аймагында жайгашкан. Узак убакыт бою MIT "Бостон техно" деп аталып келген. Бирок бул "лакап ат" 1916-жылга чейин жок болгон. Дал ушул убакта университеттин кампусу ушунчалык кеңейгендиктен, ал дарыянын аркы өйүзүндө Кембриджге тарап кетүүгө аргасыз болгон.
Биринчи жарым кылымда баары Роджерстин планы боюнча жүрдү. Бирок убакыттын өтүшү менен концепция өзгөрүп, MIT көйгөйлөргө туш боло баштады. Мындай илимий борборду кармоого каражаттын аздыгынан тышкары, студенттерди жетектей турган адистер да жетишсиз болгон. Бул институттун тар адистигине байланыштуу болгон.
Жакын жерде атактуу Гарвард университети болгон, ал ошол кезде MIT биримдигине кол сала баштаган. Администрация биригүүнү кыялданган, бирок технология студенттери ага каршы болушкан, ошондуктан 1900-жылы бул план ишке ашпай калган. 14 жылдан кийин гана Массачусетс технологиялык институту Гарвард бөлүмү менен бириктирилген, бирок кагаз жүзүндө гана. Соттун чечими менен биригүү эч качан болгон эмес.
Бактылуу учур
Гарвард университети биригүүнү пландап жатканда, MIT өзүнүн лабораторияларына жана лекцияларына туура келбейт. Жаңы президент Ричард Маклаурин институттун аймагын кеңейтүүнү каалаган. Бул учурда ага бактылуу кырсык жардам берди. MIT банк эсебинеакча каражаты белгисиз бай адамдан келген. Алар Чарльз дарыясынын жанында жайгашкан бир миль өнөр жай жерин сатып алышмак. Кийинчерээк донордун аты-жөнү ачыкка чыкты - ал Джордж Истман болгон. 6-7 жылдан кийин институт жацы жабдылган корпустарга кечуп кирди. Алар бүгүнкү күнгө чейин бардык студенттер үчүн "үй" бойдон калууда.
Өзгөрүүлөр
1930-жылы Карл Тейлор Комптон Массачусетс технологиялык институтунун башчысы болгон. Ал окуу планынын үстүндө вице-президенти Ванивар Буш менен иштеген. Роджерстин пландарынан эч нерсе калган жок. Чыныгы илимдерге (химия, физика) артыкчылык бериле баштады. Ал эми цехтердеги жумуш сезилерлик кыскарды.
Өлкөдөгү окуялар MIT изилдөөлөрүнүн ишенимдүүлүгүн күчөттү. Университет инженерия тармагында өзүнүн аброюн жана лидерлигин сактап калды. Экинчи дүйнөлүк согушка чейин бул жерде көптөгөн долбоорлор иштелип чыккан, алар кийинчерээк аскердик изилдөө программаларына чоң салым кошкон.
MIT абдан өзгөрдү. Бул мамлекет аны Экинчи дүйнөлүк согуш учурунда аскердик объектилер боюнча изилдөө иштерине тартканы менен шартталган. Ошол саясий иш-чаралардын аркасында университет кадрларды жана физикалык лабораторияларды сапаттык жактан көбөйтүүгө жетишти. Докторанттар азыр негизги кыймылдаткыч күч.
MIT Кансыз согуш учурунда чоң салым кошкон. Анан «космостук ысытма» бүт дүйнөнү жутуп кетти. Көптөр АКШнын СССРден артыкчылыгынан шектеништи. Америкалык илимпоздордун күчүн жана күчүн көтөргөн жана көрсөткөн изилдөө борборунун иши болду.
Бирок тыйындын экинчи жагы бар болчу. Мындай изилдөөлөр студенттердин жана айрым мугалимдердин нааразычылыгын жаратты. Кампус нааразылык акциясына айланды. Активисттер жетекчиликтен жаңы лабораторияларды сурашты, алар кийинчерээк Чарльз Старк Дрейпер лабораториясын жана Линкольн лабораториясын түзүштү.
Саясий мүнөздөгү көйгөйлөр да болгон. MIT балким «президент Никсондун душманы» деп атоого боло турган биринчи университет. Визнер институтунун жетекчисинин радикалдык көз караштарынан улам Никсон MITге финансылык жардамды олуттуу түрдө кыскартты.
Аялдар жана илим
МИТ феминизм сыяктуу маселеге аралашканы бекеринен эмес. Дээрлик институт уюшулгандан бери бул жерде аялдар да, эркектер да биргелешип окутулган. Бирок бул жерде кыздар сейрек болчу. 1964-жылы гана биринчи аялдар жатаканасы негизделген. 2005-жылга карата, MIT студенттеринин болжол менен 40% жана аспиранттардын 30% окуган. Ричардс мугалимдер жамаатына биринчи болуп кирген. Ал айлана-чөйрөнү коргоо боюнча адистешкен. Мындай иш-чарадан кийин институттун жетекчилиги эркек мугалимдердин сан жагынан басымдуу экенин түшүндү. Бул абал дароо оңдоону талап кылды. Бир нече жылдын ичинде MIT макалаларында илимий чөйрөдө аялдардын абалы бир топ жакшырганы айтылган. Мунун далили Сьюзан Хокфилддин университеттин биринчи аял президенти болуп дайындалышы болду.
Илимийинтрига
Албетте, MIT жана илимий талаш-тартыштарсыз эмес. Биринчи резонанстуу жаңжал профессор Дэвид Балтимор менен Тереза Иманиши-Каринин иши болгон. Окумуштуулар изилдөөнүн жыйынтыгын бурмалаган деп айыпталган. Конгресс алардын алмаштырууга катышы бар экенин эч качан далилдеген эмес, бирок процессорду Рокфеллер университетинин башчысынын кызматына талапкерлигинен баш тартууга мажбурлаган.
Окумуштуунун добуш берүү укугу маселеси бир эмес бир нече жолу көтөрүлгөн. Бул биринчи жолу Дэвид Нобл чатагынан кийин талкууланган. Ал келишимди узартуудан баш тартышкан, андан кийин ал MITдин аскердик ведомстволор жана ири корпорациялар менен кызматташтыгын сындаган бир катар китептерди жана документтерди басып чыгарган. Ушундай эле жагдай 2000-жылы Тед Постол тарабынан институтка айып тагылганда да болгон. Ал баллистикалык ракеталарды сыноого байланыштуу университеттин администрациясынын изилдөөсүн бурмалаганын жарыялады.
Орус кызматташтыгы
2011-жылы MITдин азыркы президенти Лео Рафаэль Рейф Сколково илим жана технология институтун түзүү боюнча документке кол койгон. Сколково фондунун президенти Виктор Вексельбергдин аркасы менен бул документ күчүнө кирди. Азыр алар бул жерде долбоордун негизинде окутуу принциби боюнча окутушат.
Рафаэль Рейфтин Орусиядагы ишмердүүлүгү муну менен эле бүтпөйт. SINT негизделгенден 2 жыл өткөндөн кийин, ал Москва физика-техникалык институтунун (Москва физика-техникалык институтунун) Эл аралык кеңешин жетектеген.
Окумуштуунун кыялы
Илимге кызыккандардын көбү жок дегенде бир жолу Массачусетс технологиялык институтуна кантип кирүүнү ойлонушту. Дүйнөнүн бардык бурчунан келген студенттербул жерде тартат, анткени бул жерде технология жаатында дүйнөдөгү эң мыкты билим. Ар бир талапкер дароо изилдөө үчүн тема жана топ боюнча чечим кабыл алат. Студенттердин жатаканасы көзөмөлгө алынат. Кампуста абитуриенттер үчүн ар дайым орун бар.
Педагогикалык жамааттын курамында көптөгөн окумуштуулар бар, алардын арасында 1000ге жакын профессорлор бар. Массачусетс технологиялык институтунун өзүнүн адистиги бар экендигине карабастан, ал гуманитардык илимдер боюнча да студенттерди даярдайт. Чыгармачылык дисциплиналарды окугандардын айрымдары Пулитцер сыйлыгынын лауреаттары болушкан.
Университет гана эмес, илимий мекеме болгондуктан бул тармакта чыгаан инсандар да бар. Учурда бүтүрүүчүлөр жана окутуучулар арасында 80ден ашуун Нобель сыйлыгынын лауреаттары бар.
Эмне тандоо керек?
Эгер сиз MITге тапшырууну чечсеңиз, кайсы адистикке окууну жакшылап ойлонушуңуз керек. Келечектеги бакалаврлар 46 негизги жана 49 кошумча программаны тандай алышат. Жалпысынан институт беш окуу жайга бөлүнөт, алар өз кезегинде белгилүү бир бөлүмдөргө жана багыттарга ээ. Бул жерден архитектор, астроном, биолог, физик же химик, инженер ж.б. кесипти ала аласыз. Жогоруда айтылгандай, гуманитардык факультет дагы бар, алар философия, тил илими, тарых ж.б. сабак беришет.
Эмне кылуу керек?
Ар бир адамда Массачусетс технологиялык институтуна кирүү мүмкүнчүлүгү бар. Магистратура жана Бакалавр программалары дүйнөнүн ар тарабынан келген студенттерди кабыл алат. Катышууконкурста сиз жакшы TOEFL жана SAT натыйжаларына ээ болушуңуз керек. Эссе жазыңыз жана текстти карап көрүңүз. Ошондой эле мугалимдердин кеминде эки сунушу бар. Зарыл болсо, жекече же Skype аркылуу маектешиңиз.
Университетке жеке баруу мүмкүнчүлүгүңүз жок болсо, баарын MIT сайты аркылуу кылса болот. Катталгандан кийин сиз бардык жеткиликтүү маалыматты көрөсүз: кабыл алуу даталары, акыркы мөөнөттөр, экзамендердин жыйынтыктары жана башкалар.
Баасы
Эгер сиз Кембриджге (Массачусетс, АКШ) баргыңыз келсе, каржы маселесин чечип алышыңыз керек. Жылына орточо эсеп менен 45 миң доллар төлөш керек, анын ичинде жатакана да. Жалпысынан алганда, университет билим алуу үчүн төлөө кыйынга тургандар үчүн көптөгөн программаларды сунуш кылат. Демек, абитуриенттердин 58% дароо стипендия алышат.
Анын орточо өлчөмү, негизинен, окуу акысын жана жатакананы жаба алат - болжол менен 40 миң доллар. Гранттарды жана башка каржылык жардамдарды алууга болот. Бир гана шарт - аракет жана жогорку упайлар.
Арыз берүүдөн мурун Массачусетс технологиялык институту берген бардык мүмкүнчүлүктөрдү изилдеп чыгышыңыз керек. Окуу акысы минималдуу болушу мүмкүн. Эгерде арыз ээсинин үй-бүлө кирешеси жылына 60 миң доллардан аз болсо, анда MIT окуу үчүн толук төлөмдү гана эмес, жеке чыгымдарды да өз мойнуна алат.
Университеттин администрациясы таланттуу студенттерди же окуучуларды кабыл алууга кубанычта экенин айта кетели. Эгер сиз активдүү болгон болсоңузөзүңүз университетте же мектепте окуп, социалдык долбоорлорго катышып, класста жогорку рейтингге ээ болсоңуз, анда Массачусетс технологиялык институтунун студенти болууга толук мүмкүнчүлүгүңүз бар. Сиз жөн гана англис тили сынагынан жогорку балл алып, стандарттык америкалык экзаменден өтүп, маекте өзүңүздү далилдешиңиз керек.
