Заманбап психологияда гендердик изилдөөлөргө арналган бүтүндөй бир бөлүм бар. Коомдун мүчөлөрү катары эки жыныстын ортосундагы айырмачылыктарды изилдөө эркектер менен аялдардын ортосундагы жакшыраак түшүнүүгө көмөктөшүшү керек.
Гендердик психологиянын предмети болуп бир жыныстын өкүлдөрүнө мүнөздүү болгон интеллект жана психиканын өзгөчөлүктөрү саналат. Шарттуу түрдө окумуштуулар аларды бир нече негизги категорияларга бөлүшөт, алардын ар бири менен кийинчерээк кененирээк таанышабыз.
Салыштыруу психологиясы
Гендердик стереотиптер боюнча изилдөөлөрдүн биринчи багыттарынын бири болуп эсептелет. Бул бөлүмдүн калыптануу процессинде илимпоздор түрдүүчө аталып калган. Өткөн ысымдардын ичинен "сексуалдык диморфизм", "дипсихизм", "гендердик айырмачылыктарды" белгилей кетүү керек.
Психологиянын бул чөйрөсүнүн маңызы – ар кандай критерийлер боюнча, анын ичинде психиканын психофизиологиялык, нейропсихологиялык жана социалдык өзгөчөлүктөрү боюнча эркектер менен аялдардын, балдар менен кыздардын, балдар менен кыздардын салыштырма анализи. Айырмачылыктарды гана эмес, окшоштуктарды да издөөнү камтыган мындай изилдөөнүн милдети жынысын аныктоо болуп саналат.оригиналдуулук.
Эркектер менен аялдарды салыштыруу психологиясы эки жыныстын тең менталитетин изилдөөгө арналган психологиянын эң өнүккөн бөлүмү, ага карабастан, ал толук түшүнүлө элек.
Аялдын психологиялык портрети
Чет элдик окумуштуулардын эмгектеринде бул бөлүм көбүнчө мурункусу менен чырмалышып, бирок бир аз башкача өзгөчөлүккө ээ. Аялдардын психологиясында бир тема бар - бул физиология менен байланышкан аялдардын психикасынын нюанстары, алар күчтүү жыныстын өкүлдөрүндө жок. Мындай психология аялдардын этек кир цикли, дефлорация, кош бойлуулук, төрөт, менопауза учурундагы абалын изилдейт.
Энеликтин социалдык институту көбүнчө предмет катары каралат. Айрыкча, изилдөөчүлөр бул маселеге аял баласын атасынын катышуусуз өз алдынча тарбиялап жаткан кырдаалда тынчсызданышат. Окумуштууларды аялдардын жумушка орноштуруунун жана жумушсуздуктун өзгөчөлүгү, кесипти жана иштин түрүн тандоо (атап айтканда, эркектер иш жүзүндө катышпаган, адекваттуу гендердик салыштырууга мүмкүндүк бербеген тармактар) кызыктырбайт. Аял чөйрөсүндөгү аялдардын девиантты жүрүм-турумуна көп көңүл бурулат. Мындан тышкары, гендердик изилдөөлөр бөлүмү аялдардын спецификалык патологияларын, анын ичинде гинекологиялык жана генетикалык патологияларды изилдөөнү камтыйт.
Эркек психологиясы
Гендердик психологиянын мурунку бөлүмүнөн айырмаланып, бул бөлүм жөн гана алгачкы кадамдарды жасап жатат. Бул жерде предметтик түшүнүктөр өзгөчөлүктөр болуп саналаткарама-каршы жыныстын өкүлдөрү жок эркек психикасы. Бул багыттагы өзүнчө категория - эркектердин ар кандай көйгөйлөрдү чечүү жана глобалдык максаттарды коюу жөндөмдүүлүгүнө гормондордун таасиринин даражасын изилдөө.
Эркектердин психологиясын изилдөөдө гендердик мааниге ээ эмес салыштыруулар менен эч кандай байланышы жок. Эң андроген аял менен эң аялдык эркекти объективдүү салыштыруу мүмкүн эмес. Мындан тышкары, эркек психологиясынын изилдөө предмети психикага таасир этүүчү өзгөчө оорулар болушу мүмкүн, ал эми мындай априори аялдарда болушу мүмкүн эмес. Эркектердин эрте өлүмүнүн, өз жанын кыюунун жана психикалык бузулуулардын факторлору да окумуштуулардын көңүл буруусунда.
Гендердик мамилелердин социалдашуусу жана психологиясы
Изилдөөнүн бул чөйрөсүнүн предмети кыйла кеңири, анткени ал гендердик ролдорду калыптандыруу, өзүн-өзү идентификациялоо жана жыныстын ортосундагы жана бир жыныстагы адамдардын ортосундагы мамилелерди камтыйт. Бул бөлүмдө азыркы гендердик изилдөөлөр айтылат. Бул жерде өзгөчө кызыгууну туудурат, эркек менен аялдын интимдик жол менен баарлашуусу - достук, сексуалдык, үй-бүлөлүк. Бул жерде көбүнчө зомбулук менен байланышкан өнөктөштөр ортосундагы девианттык мамилелер да изилденет.
Лидерлердин гендердик психологиясы
Бул багыттагы гендердик айырмачылыктарды изилдөөнүн жүрүшүндө гендердик мамилелерге гана эмес, эки тараптын өкүлдөрүнүн ортосундагы айырмачылыктарга да таасирин тийгизген көйгөйлөр изилденет.гендердик лидерлердин жасаган иштери, ошондой эле алардын социалдашуу жолу.
Мындан тышкары, гендердик психологиянын көз карашынан караганда, терең ойлонууну жана талдоону талап кылган үстөмдүк жана баш ийүү принциби кызык эмес. Теориялык аспектилердин ичинен концепцияларды, методдорду жана ыкмаларды иштеп чыгууга, масштабдуу социологиялык изилдөөлөрдү жүргүзүүгө зор роль берилет; прикладдыктардын арасында - адистердин (консультанттар, психологдор, окуу топторунун жетекчилери, менеджерлер, юристтер, мугалимдер жана тарбиячылар) практикалык иштеринде алынган натыйжаларды ишке ашыруу.
Бул багыттардын ар бирин изилдөө үчүн гендердик изилдөөнүн бир нече ыкмалары колдонулат. Бүгүнкү күнгө чейин, бул багытта беш илимий ыкмалар колдонулган. Алардын баары өткөн кылымдын башында кабыл алынган.
Орой индукция ыкмасы
Бул ыкма изилдөөнүн жүрүшүндө эки жыныска тең түрдүү пикирлерди, кадимки жана бир жактуу дүйнөлүк билдирүүлөрдү колдонууну камтыйт. Психологдор бейформал шартта тааныштарынан, досторунан, туугандарынан уккан окуяларды, окуяларды топтошот. Ошол эле учурда, изилдөөчүлөрдүн эч кимиси ар түрдүү жооптордун жана пикирлердин негизинде алынган натыйжалардын ишенимдүүлүгүнө кепилдик бере албайт. Эң негизгиси, субъекттердин көбү психологиялык жана жеке аспектидеги гендердик айырмачылыктарды өз алдынча чечмелешет.
Эксперименталдык изилдөө ыкмасы
Бул ыкма, эреже катары, кеңири колдонулбайт, өтө сейрек колдонулат. Гендердик психология изилдөө,анын жардамы менен жүргүзүлүүчү педагогикалык жана тарбиялык эксперименттердин бир түрүн билдирет, анын милдети билим берүү жана кесиптик ишмердүүлүктө колдонулган технологиялардын, техникалардын жана стратегиялардын салыштырмалуу натыйжалуулугун тактоо болуп саналат. Метод жалган гендердик стереотиптерди аныктоого багытталган билдирүү экспериментин жана жыныстар ортосундагы айырмачылыктарды стереотиптик кабылдоону бурмалоого жол бербеген калыптандыруучу экспериментти камтыйт.
Чыгаруу ыкмасы
Мурункулардан айырмаланып, бул метод гендердик психологиянын мурда калыптанган үлгүлөрүн түрдүү жыныстагы субъекттерге колдонууну камтыйт. Ошол эле учурда, изилдөөнүн бардык объектилери бири-бирине окшош жана жалпы мыйзам ченемдүүлүктөрү баш ийет деп болжолдонууда, анткени, ар дайым кандайдыр бир өзгөчө нюанстарды жоготуу коркунучу бар. Дедукция француз окумуштууларынын арасында эң чоң популярдуулукка ээ болду. Заманбап гендердик изилдөөлөрдүн натыйжалары да окумуштуулар бир эле ыкмаларды аялдарга да, эркектерге да колдонгондуктан улам бурмаланат.
Биография
Бул ыкма белгилүү тарыхый инсандардын инсандыгын анализдөөгө мүмкүндүк берет. Изилдөөнүн биографиялык ыкмасынын кемчилиги, көпчүлүк илимпоздордун пикири боюнча, аны аялдарга колдонуунун мүмкүн эместиги болуп саналат, бул төмөнкү менен түшүндүрүлөт:
- биринчиден, таза жыныстын өкүлдөрүнүн арасында көрүнүктүү инсандар анчалык деле көп эмес, анткени аял кишиге атак-даңкка жетүү эркекке караганда кыйыныраак;
- экинчи, эркек жана аял ролдорубир калыпта эмес чагылдырылган окуяларда;
- Үчүнчүдөн, атактуу жана белгисиз аялдар менен атактуу жана атагы жок эркектерди салыштырсак, окшоштуктар дээрлик жок.
Баса, акыркы гипотезаны лидерлик психологиясы менен алектенген изилдөөчүлөр тастыкташкан.
Суроо
Гендердик изилдөөлөрдүн методологиясында суроо берүү өзгөчө орунду ээлейт, анткени ал субъекттердин жыныстык өзгөчөлүктөрүн, өзгөчө эмоционалдуулугун эске алат. Бирок, бул ыкма гендердик психологиянын көйгөйлөрүн изилдөө үчүн дайыма эле ылайыктуу эмес. Ошентип, мисалы, ар кандай жыныстагы өкүлдөрдүн маселелерди чечүүнүн натыйжалуулугун аныктоодо, субъекттерге алар үчүн ыңгайлуу тилде түзүлө турган жана эркектерге да, эркектерге да кызыктуу боло турган тапшырмаларды берүү маанилүү. аялдар. Бир караганда эң маанилүү нюанстарды да эске алуу керек, анткени экспериментатордун жынысы да маанилүү болушу мүмкүн.
Мета-анализ – чет элдик гендердик изилдөөнүн ыкмасы
Гендердик айырмачылыктардын психологиясы үчүн мета-анализ тиешелүү. Бул изилдөө методу азыркы илимде дээрлик колдонулбаган адабияттык обзор деп аталган нерсенин улантуучусу болуп калды. Мета-анализ 40 жылдай мурун изилдөөнүн социалдык тармагында пайда болгон жана бул мезгил ичинде көптөгөн оңдоолорго дуушар болгон.
Мета-анализ – бул бир маселени изилдөөнүн натыйжасында алынган маалыматтарды экинчилик иштетүү ыкмасы. Мета-анализ бир нече окшош изилдөөлөрдү тандайтиш, алар, эреже катары, бирдей ыкмалардын негизинде аткарылат. Андан кийин илимпоздордун эмгектери, экспериментатордун жашы, жынысы, кесиби, социалдык абалы ж.б.у.с. сыяктуу субъекттердин жеке маалыматтарын эске алуу менен базага киргизилет.
Мета-анализ үчүн гендердик айырмачылыктын көрсөткүчү талап кылынат. Кээ бир позицияларда артыкчылык эркектерде, башкаларында - аялдарда, үчүнчүсүндө, дээрлик бирдей натыйжаларга жетишилет. Гендердик изилдөө аяктагандан кийин алынган маалымат белгилүү бир математикалык формулалар боюнча эсептелген бирдиктүү көрсөткүчтөргө жеткирилет. Натыйжалар кандай гендердик айырмачылыктар бар жана алар канчалык маанилүү деген жыйынтык чыгарууга мүмкүндүк берет. Россияда гендердик изилдөөлөрдүн жүрүшүндө бул ыкма техникалык жабдыктын жетишсиз деңгээлинен улам иш жүзүндө колдонулбайт.
Гендердик айырмачылыктын психологиясы кантип өнүккөн
Бул тармакка таандык болгон эң биринчи эмгек бул москвалык изилдөөчү Л. П. Кочеткованын 1915-жылы жарык көргөн китеби. Аны гендер таанууга киришүү деп атоого болот. «Өсүмдүктөрдүн, жаныбарлардын жана адамдардын дүйнөсүндө эркектердин тукум курут болушу» деген аталыш анын мазмунун толук ачып берет: китепте ошол мезгилдеги балдардын төрөлүшү жана өлүмү боюнча маалыматтар берилген. Ошол эле учурда трактаттын ар бир сөзү жана корутундусу бардык эркекти жек көрүү духуна сиңген. Атап айтканда, Кочеткова эркектер ортосундагы теңсиздиктин, пикир келишпестиктин, чыр-чатактын жана бөтөнчүлүктүн булагы болгон эркек жыныстын бар болушун токтотуу үчүн аялдарды төрөттөн баш тартууга чакырды.
Тарыхта айтпай коюуга болбойтгендердик изилдөөлөр, реалдуулуктан ажыраган окшош идеялар күчтүү жыныстын өкүлдөрүнөн келип чыккан. Бирок, илимпоздор арасындагы мындай ойлор психологиянын өнүгүшүнө тоскоол болуп, теманын өзү «жыныстылар согушунан» башка эч нерсеге алып келген жок.
Ошондогон жылдардан кийин гана гендердик стереотиптердин көйгөйлөрүн изилдөөнүн алгачкы ийгиликтүү аракеттери жасалган. Е. А. Аркин менен П. П. Блонскийдин изилдөөлөрү Фрейддин идеяларын анын лидерине социалдык топтун сексуалдык тартылуусу жөнүндөгү идеяларынын контекстинде тең салмактайт. Орус окумуштуулары лидердин таасири абсолюттук эмес, тескерисинче, лидерге таасир этүүчү топ же анын айрым мүчөлөрү деп эсептешкен. Изилдөөлөргө ылайык, лидердин мүнөздөмөлөрү үчүн 23 жеке сапат өзгөчө мааниге ээ, алардын арасында:
- ата-эненин абалы;
- өз келбетине канааттануу;
- жаңсоо;
- мимика жана сүйлөө;
- ден соолук, дене түзүлүшү, булчуң күчү;
- кыймылдарды координациялоо;
- нерв системасы;
- акыл деңгээли, тапкычтык;
- демилге алуу;
- техникалык эрдик;
- өзүнө ишенүү даражасы;
- жеке аттракциондор, хоббилер.
Аркиндин бала кездеги балдар менен кыздардын лидерлеринин гендердик айырмачылыктары тууралуу корутундулары кызыктуу. Окумуштуу белгилегендей, көпчүлүк балдар топторунда лидерлер демилгелүүлүгү жана техникалык эпчилдиги менен топто урмат-сыйга ээ болгон балдар. Ошол убактакыздар топтордун айрым бөлүктөрүнө гана таасирин тийгизет.
Россияда гендердик изилдөө өткөн кылымдын 30-жылдарынан кийин токтоп калган. Керексиз деп жарыяланган социалдык психологиядагы тыныгуу 1960-жылдардын ортосуна чейин созулган. Бирок ошол учурдан тартып гендердик айырмачылыктар кеңири чөйрөдө: зоопсихологиядан жана психофизиологиядан социалдык психологияга чейин изилдене баштады. Изилдөөлөрдүн авторлорунун арасында Н. А. Тих, А. В. Ярмоленко, Л. А. Головей, В. И. Сергеева өзгөчөлөнгөн. Психомотордогу, дененин реактивдүүлүгүндөгү жана нейропсихикалык жөнгө салуудагы жыныстык айырмачылыктар бүгүнкү күндө дагы изилдөө үчүн популярдуу темалар болуп саналат. Окумуштуулар жыныстын өкүлдөрүнүн ортосундагы карым-катнаш, инсандар аралык мамилелер жана өндүрүштүк ишмердүүлүк жаатында ишин улантышууда (В. Н. Панферов, С. М. Михеева).
CSPGI деген эмне
Социалдык саясат жана гендердик изилдөөлөр борбору – гендердик психологиянын актуалдуу маселелерин изилдөөнү камтыган социалдык-психологиялык жана билим берүү-илимий иштеп чыгууларды ишке ашыруу үчүн түзүлгөн коммерциялык эмес мекеме. Москвалык уюм өз ишин 1996-жылы баштаган. Андан кийин мекеме "Гендердик изилдөөлөр борбору" деп аталып, өз ишин Ачык Коом Институтунун грантынын колдоосу менен академиялык тармакты өнүктүрүү, басылмаларды басып чыгаруу, өнүктүрүү жана окутуу менен жүргүзгөн. гендердик психология боюнча курстар. CSPGI директору Романов каза болгондон кийин уюм өз ишин токтотту.
Чугунованын изилдөөсү
Ар түрдүү жыныстагы лидерликти жана лидерликти изилдөөгө бүгүнкү күндө көп көңүл бурулууда.күн. Маселен, Э. С. Чугунова жана анын жетекчилиги астындагы окумуштуулар тобу эки жыныстагы адамдардын инсандык структураларындагы негизги айырмачылыктарды аныктап, инженерлердин жана менеджерлердин жеке өзгөчөлүктөрүн ачууга жетишкен.
Эркектер жогорку чыгармачыл өндүрүмдүүлүк, профессионалдык үстөмдүк, үстөмдүк жана өзүн жогору баалоо менен мүнөздөлөт. Аялдардан айырмаланып, эркектер мотивациялуураак, бул алардын жоопкерчилик сезими жана өзүн-өзү камсыздоого багыт алуусу менен байланыштуу. Аялдарда инсандын түзүлүшү башка факторлор менен мүнөздөлөт. Ошентип, алсыз жыныстын өкүлдөрү үчүн жетекчилик жана кесиптештер менен расмий позициядан жана корпоративдик мамилелерден канааттануу мүнөздүү. Эркектер жумуш менен материалдык байлыкты биринчи орунга коюшса, аялдар үчүн психологиялык комфорт баарынан маанилүү. Айтмакчы, аялдар кесипти көбүнчө башкалардын пикиринин таасири астында тандашат.
Чугунованын изилдөөлөрүнүн негизинде эркек жана аял инсан портреттеринин оригиналдуулугу жана өзгөчөлүктөрү жөнүндө көптөгөн башка илимий эмгектер жазылган. Алардын арасында уюштуруунун бардык деңгээлдериндеги студенттик топтордун жетекчилеринин ортосундагы айырмачылыктарды орнотууга аракет кылган Т. В. Бендастын эмгектери кирет. Эркек лидерлер жогорку эмоционалдык туруктуулугу жана төмөн экспрессивдүүлүк жана эмоционалдуулук менен мамилелер жаатындагы талаптардын деңгээли менен айырмаланат. Аялдардын гендердик изилдөөлөрүндө студенттердин өз алдынча башкаруусуна катышкан кыздардын лидерлик инсандыгы изилдөөнүн предмети болгон. Аялдар эркектерден катуулугу менен айырмаланатбайланыш жана төмөнкү өзүн-өзү башкаруу менен шайкештик, өзгөчө жогорку уюшкан топтордо. Төмөнкү уюшкан топтордо, тескерисинче, аялдар өздөрүн алда канча ишенимдүү жана тынч сезишет, эмоциялык жактан тең салмактуу болушат.
Эркектер менен аялдардын психологиясынын көйгөйлөрү
И. А. Жеребкинанын «Гендер таанууга киришүү» окуу китебинде жыныстар ортосундагы мамилелердин бир нече чөйрөлөрү менен байланышкан көйгөйлөрдүн маңызы кыскача чагылдырылган. Бул китеп келечектеги социологдор менен психологдорго окууга сунушталат. Анын мазмуну айлана-чөйрөнүн таасири астында өзгөргөн тубаса программаларды ишке ашыруу шарттарына көңүл бурат.
Ошол эле жерде көпчүлүк негизги суроого жооп табууга аракет кылып жатышат: лидер болуу же болбоо? Ар бирибиз ага ар кандай жооп берүүгө жөндөмдүүбүз. Балдар менен кыздардын ортосундагы айырмачылыктардын табиятын талдоо менен, тукум куучулук жана генетика факторлорун гана эмес, бала кичинекей кезинен тартып тарбияланган социалдашуу шарттарын да эске алуу зарыл. Изилдөөдө «аялдык» жана «эркектик» түшүнүктөрүнө байланыштуу инсандык сапаттар темалары козголот. Ошентип, салттуу түрдө аялдын мүнөздөмөлөрү эмоцияларды билдирүү тенденциясы, сезимдерин жана тажрыйбасын башкалар менен бөлүшүү каалоосу деп эсептелет. Эркектик болсо жалпысынан башкача көрүнөт. Биринчиден, бул алсыздыгын көрсөтүүнү каалабоо, өз көйгөйлөрүн эч ким менен талкуулоо, эмоцияларды тыйбоо, көңүлүн бир нерсеге топтоону, алаксыбоо.
Гендердик изилдөөлөрдүн көйгөйлөрүнүн арасында менеджер-аялдардын психологиясын изилдөө олуттуу орунду ээлейт. Акыркы ондогон жылдар бою аларсаны бир нече эсе көбөйгөн, бул изилдөөчүлөрдүн көңүлүн бурбай коё алган эмес. Аялдардын гендердик стереотиптери кайсы гана социалдык чөйрөдө болбосун абдан ачык көрүнүп турат, ошондуктан ар кайсы өлкөлөрдүн, этностордун, маданияттардын өкүлдөрүнүн мамилесине жана көз карашына байланышкан маселелерди изилдөө акыры бир катар социалдык-психологиялык проблемаларды чечүүгө өбөлгө түзөт.
Психология жагынан лидерлик
Объектиси эркектер менен аялдардын лидерлиги болгон гендердик изилдөөлөрдү өнүктүрүү бүгүнкү күнгө чейин уланууда. Жалпысынан алганда, бирдей же окшош жетекчи кызматтарда лидерлик ролдорду жана функцияларды аткарган эки жыныс тең бири-биринен кесиптик чеберчиликтери боюнча айырмаланбашы мүмкүн. Ошол эле учурда, кээ бир жагдайларда гендер эң маанилүү жана өзгөрүлмө факторго айланат, ал аял лидерлер өздөрүнүн көбүрөөк күчү, таасири жана ресурстары менен эркектерге утулуп калышат. Бирок, мындай мамиле ар башка жыныстагы менеджерлердин стереотиптик кабылдоосунун ролуна объективдүү баа берүүгө мүмкүндүк бербейт.
Лидерлердин жүрүм-турумундагы гендердик айырмачылыктар изилдөөчү Элис Иглинин теориясында сүрөттөлгөн. Психолог гендердик ролу адамдын жүрүм-турумун тарбиялоо процессинде калыптанган гендердик стереотиптерге ылайык алдын ала аныктайт деп ишенет. Бирок, экинчи жагынан, талаптар так лидердин ролун алган адамга коюлат. Ошол эле учурда стереотиптер лидерликти чыныгы эркектик сапаттарга байланыштырат, демек, лидер аялдар гендер менен лидерликтин ортосундагы ички конфликтке дуушар болушат.
Лидерлик маселелерин изилдөөгө арналган гендердик изилдөөлөрдү талдоонун жүрүшүндө бир кызыктуу өзгөчөлүк аныкталган: социалдык топтордун көптөгөн мүчөлөрү аялдардын лидерлерине карата терс көз караштарга ээ болгон, бул болсо аялдарда өзүн-өзү сыйлоонун төмөн баалануусун пайда кылган. акыркысы, өз иш-аракетинде белгисиздик жана натыйжада эмгектин өндүрүмдүүлүгүнүн начарлашы. Жогорку квалификациялуу аял адистер бул кыйынчылыктарды жеңе алышат, бирок бул жагынан алганда, эркектердин артыкчылыгы бар, анткени алар мындай тоскоолдуктарга туш болбошу керек - алар эркектер үчүн жок. Элис Игли лидер аялдардын ролдорунун ички карама-каршылыгын чечүү гана жетишкендиктердин өсүшүнө негиз берет деп эсептейт, ансыз бул мүмкүн эмес:
- чыныгы ийгилик;
- иш-аракеттин түрүн туура тандоо, мында лидерлик функциялары табигый аялзатына каршы келбейт;
- кол алдындагылар менен ишенимдүү мамилелерди түзүүгө багытталган андрогиндик лидерлик стилинин карама-каршылыгын көрсөтүү.
Тыянак
Илимдеги гендердик изилдөөлөр салыштырмалуу жакында эле мааниге ээ болду. Эмпирикалык өнүгүү маалыматтарын окумуштуулар балдар топтору, бизнес компаниялары, жубайлар менен иштөөнүн жүрүшүндө алышат. Гендердик айырмачылыктарды изилдөөнүн предмети көбүнчө конфликттеги же девиантты кырдаалдагы эркек менен аялдын ортосундагы мамиле болуп саналат. Мындай топтордо сөзсүз түрдө гендердик конфронтация тенденциясы бар.
Сыягы, гендердик өлчөм башкага жол табатлидерлик теориясынын багыттары, бирок бул чөйрөдө бул тема олуттуу илимий потенциалга ээ: жыныстык мүнөздөмөлөрдү иштеп чыгуулардын жана изилдөөлөрдүн көбү жаңы натыйжаларды алуу жана бир катар теорияларды тастыктоо үчүн фундаменталдуу негиз боло алат. Идеологиялык позициядан изилдөө жүргүзүүгө болбойт, тилекке каршы, илимий басылмаларда көп кездешет.
