Көптөгөн лингвистикалык дисциплиналардын ичинен фонология сыяктуу бөлүмдү өзгөчө белгилеп кетүү зарыл. Бул тилдин тыбыштык түзүлүшүн, андагы фонемалардын аткарылышын изилдөөчү илим. Алар бул дисциплинаны котормочулук, тилдерди, айрыкча орус тилин окутууга байланыштуу адистиктердин биринчи курстарында өздөштүрүшөт.
Фонология деген эмне, анын предмети жана милдеттери кандай, тилибиздин түзүлүшүн ушул деңгээлде карайбыз. Келгиле, бул бөлүмдүн негизги терминологиясы менен да таанышалы.
Аныктама
Келгиле, маегибизди аныктаманын өзүнөн баштайлы.
Фонология - тилдин тыбыштык түзүлүшүн, анын тутумундагы түрдүү тыбыштардын иштешин жана алардын өзгөчөлүктөрүн карай турган азыркы тил илиминин бөлүмү.
Бул теориялык лингвистикага тиешелүү. Илим изилдеген негизги тил бирдиги фонема.
19-кылымдын 70-80-жылдарында Россияда пайда болгон. Анын негиздөөчүсү Иван Александрович Бодуэн де Куртене, поляк тектүү орус окумуштуусу. 20-кылымдын 30-жылдарында өз алдынча илим катары калыптанган. Бугун биринегизги филологиялык дисциплиналар жана тилдин теориялык грамматикасынын предметтеринин циклинде биринчи орунду ээлейт.
Тема жана тапшырмалар
Башка илим сыяктуу тил илиминин бул тармагынын да өзүнүн милдеттери жана предмети бар.
Фонология предмети фонема, ал минималдуу тил бирдиги болуп саналат. Муну фонологдор изилдейт. Көңүл бурбаган окуучулар предмет туура деп ойлошу мүмкүн, бирок бул такыр андай эмес. Чынында, аларды башка дисциплиналар - фонетика изилдейт.
Экинчи каралышы керек болгон маселе - милдеттер. Аларга төмөнкүлөр кирет:
- тилде ишке ашыруу;
- маңыздын анализи;
- фонема менен үндүн ортосундагы байланышты орнотуу;
- фонемалар системасынын жана алардын модификацияларынын сүрөттөлүшү;
- фонологиялык системанын сүрөттөлүшү;
- фонема менен тилдин башка маанилүү бирдиктери – морфемалар менен сөз формаларынын ортосундагы байланыш.
Бул фонологиянын бардык милдеттери эмес. Белгилеп кетсек, жогоруда айтылгандар учурдагы бардык фонологиялык мектептер үчүн артыкчылыктуу болуп саналат.
Белгилүү фонологдор
Жогоруда белгиленгендей, Иван Александрович Бодуэн де Куртене илимдин негиздөөчүсү болуп калды. Ал анын негиздерин иштеп чыкты, анын мындан аркы өнүгүшүнө түрткү берди.
Анын шакирти Николай Сергеевич Трубецкой атактуу «Фонологиянын негиздерин» жазган. Ал дисциплинанын илимий аппаратын бир кыйла кеңейтти, негизги классификацияларды жана түшүнүктөрдү баяндап берди.
Роман Осипович Якобсон, Лев Владимирович Щерба, Аврам Ноам Хомский жана башка көптөгөн адамдар тил илиминин бул бөлүмүндө иштешкен.
Тил илиминин бул бөлүмүнүн проблемаларына көптөгөн илимий эмгектер арналган. Төмөнкү макалаларды жана монографияларды белгилей кетүү керек, алар илимдин өнүгүшүнө, анын негизги постулаттары жөнүндө ар тараптуу маалымат берет:
- R. И. Аванесов, В. Н. Сидоров өз убагында «Орус тилинин фонема системасы» деген монографиясын жарыялашкан.
- С. И. Бернштейндин «Фонологиянын негизги түшүнүктөрү» деген эмгеги абдан белгилүү.
- Y. Вахек, "Фонемалар жана фонологиялык бирдиктер".
Чыгарманын тарыхына кызыккандар үчүн Л. Р. Зиндердин "Негизги фонологиялык мектептер" китеби пайдалуу болот.
Биз ошондой эле ишти белгилейбиз:
- S. В. Касевич, «Жалпы жана чыгыш тил илиминин фонологиялык проблемалары».
- Т. П. Ломтем, «Азыркы орус тилинин фонологиясы көптүктөр теориясына негизделген».
- Б. И. Постовалов, «Фонология».
А. А. Реформаторский илимдин негиздери кеңири чагылдырылган үч эмгектин автору:
- "Орус фонологиясынын тарыхынан".
- "Фонология, морфология жана морфонология боюнча очерктер".
- "Фонологиялык изилдөөлөр".
Фонологиялык мектептер
Фонология көйгөйлөрү ар кандай лингвистикалык мектептер тарабынан чечилген. Эң белгилүүлөрү Прага лингвистикалык ийриминин мүчөлөрү болгон окумуштуулардын эмгектери, алардын курамына Н. Трубецкой жана Р. Якобсон кирет.
А. Реформаторский таандык болгон Москва фонологиялык окуу жайынын окумуштууларынын өз көз карашы болгон. Бул агымдын өкүлдөрү фонемалардын үн кабыктарынын окшоштугун изилдөөгө көңүл бурушкан.
Ленинград мектебинин өкүлдөрү, анын ичинде атактуу лингвист Л. Щерба илим, тескерисинче, алардын айырмасын изилдөө керек деп эсептешкен.
Бирок алардын көз карашына карабастан, илимпоздор бирдей терминологияны жана аныктамаларды карманышат.
Терминология
Айтылгандай, фонология фонемаларды изилдеген илим. Башка билим тармагы сыяктуу эле анын өзүнүн терминологиясы бар.
Анын негизги түшүнүктөрүнө: фонема, аллофон, фонема позициясы, гиперфонема, архифонема жана башкалар кирет. Негизгилерин карап көрөлү.
- Фонема – эң кичинекей бөлүнгүс тил бирдиги. Ал сөз формаларын түзүүгө кызмат кылып, мазмундуу функцияны аткарат. Ал үндөрдүн – фондордун жардамы менен ишке ашырылат. Белгилей кетчү нерсе, ал белгилүү бир сүйлөө үнүнөн абстракцияланган.
- Аллофон - фонетикалык чөйрөгө жараша белгилүү бир фонеманын ишке ашырылышы.
- Гиперфонема – эки жупташкан үндүн өзгөчөлүктөрүн айкалыштырган фонема.
- Архифонема – фонемаларды нейтралдаштыруучу функциялардын жыйындысына ээ фонема.
- Фонеманын позициясы анын кептеги ишке ашуусу. Негиздөөчү жана комбинатордук кызматтарды бөлүштүрүү.
- Конституциялык позиция – сөздөгү ордуна жараша фонеманын аткарылышы. Мисалы, үндүү тыбыштар үчүн басымсыз же басым коюлган муун.
- Комбинатордук позиция - фонетикага жараша ишке ашырууайлана-чөйрө. Мисалы, катуу же жумшак үнсүздөрдөн кийинки орунда турган үндүүлөр ар кандай мүнөздөмөлөргө ээ.
- Фонеманын күчтүү позициясы – анын касиеттерин ачык көрсөткөн абалы.
- Алсыз (экинчи аты - нейтралдаштыруу позициясы) - фонема айырмалоочу функцияны аткарбаган позиция.
- Нейтралдаштыруу - бир аллофондо ар кандай фонемалардын дал келиши.
- Фонемалардын айырмачылык өзгөчөлүктөрү - алар бири-биринен айырмаланган өзгөчөлүктөрү.
Бул фонология колдонгон терминдердин толук тизмеси эмес. Жалпысынан тил илими алардын айрымдарын башка бөлүмдөрдө да колдонот – фонетика, грамматика.
Орус тилинин фонологиялык түзүлүшү
Ар бир тилдин өзүнүн фонологиялык системасы бар. Бүгүнкү күндө орус тилинде 43 фонема бар. Алардын ичинен 6 үндүү, 37 үнсүз тыбыштар.
Мындан тышкары, алардын ар бири белгилүү бир функциялар топтомунун болушу же жоктугу менен мүнөздөлөт.
Үндүү фонемалардын төмөнкүдөй функционалдык мүнөздөмөлөрү бар: көтөрүлүү даражасы, бул жерде алар жогорку, орто жана төмөнкү көтөрүлүштү, лабиализациянын жок же болушун айырмалайт.
Үнсүздөрдүн өзгөчөлүктөрүнүн таасирдүү диапазону бар. Бул жерде төмөнкү белгилер белгиленет, алардын көбү жуптарга бөлүнөт. Ошентип, фонемалар:
- ызы-чуу же катуу;
- дүлөй же үндүү.
Билиминин табияты боюнча:
- жабык;
- africates;
- слоток;
- титиреп;
- labial;
- стоматологиялык;
- palatal;
- катуу же жумшак.
Бул өзгөчөлүктөр орус тилин окугандарга жакшы белгилүү. Фонетика, фонология ушул мүнөздөмөлөр менен иштеген илимдер, ал эми филология студенттери бул мүнөздөмөлөрдүн жыйындысын жаттап алуу гана эмес, аларды сөздөгү абалына жараша айрым фонемаларды мүнөздөп, практикада колдоно билүүлөрү талап кылынат.
Фонологиялык транскрипция
Тил илиминин бул бөлүмү колдонгон дагы бир аныктама – фонологиялык транскрипция. Бул дагы филология факультетинин студенттери өздөштүрүшү керек болгон талап кылынган көндүмдөрдүн бири. Фонологиялык транскрипция - бул сөздөрдө колдонулган фонемаларды көрсөтүүчү атайын шарттуу белгилердин жардамы менен сөздөрдүн үнүн берүүсүн жаздыруу.
Мында кагазга негизги фонема гана жазылат, аллофондор көрсөтүлбөйт. Жазуу үчүн кирилл жана латын тамгалары, ошондой эле бир катар диакритикалык белгилер колдонулат.
Тыянактар
Фонология тил илиминин негизги тармактарынын бири. Бул илим фонемалардын, минималдуу тилдик бирдиктердин иштешин изилдейт. Анын бир кылымдан ашык тарыхы, өзүнүн терминологиясы, милдеттери жана изилдөө предмети бар.
Филологиянын студенттери аны университеттин биринчи курсунда фонетика менен таанышканга чейин же аны менен параллелде окушат. Келечекте бул дисциплинанын негиздерин билүү грамматиканы гана эмес, орфографиянын жана орфоэпиянын эрежелерин да үйрөнүүгө жардам берет.
