Эң сонун сабактар – бул балдар катышкан, алар менен алектенген, көңүлүн топтогон, жаңы нерсени үйрөнүп, реалдуу натыйжаларга жеткен сабактар. Практикада бир сааттын ичинде чыныгы прогрессти көрсөтүү дайыма эле мүмкүн боло бербейт, ал эми класста 30 окуучу болгондо, ар бир окуучунун ишин баалоо чындап эле татаал маселеге айланат.
Жакшы сабактын сыры
Прогресс – бул болуп жаткан жана убакыттын өтүшү менен өлчөнгөн нерсе. Окуу ар бир сабакта болушу керек. Кандай жакшы сабактар бар? Алардын сыры мугалимдин туура пландоосунда, ой жүгүртүүсүндө, кабыл алуусуна жана туруктуулугунда жатат. Келгиле, ар бир ингредиентти карап көрөлү:
- Пландоо. Сабак окуудагы боштуктарды толтургудай кылып пландаштырылышы керек. Жана алар мурунку сабактын аягында гана пайда болушу мүмкүн, андыктан пландоо прогрессти жана эмнени үйрөнө албай калганын эске алуу менен алдын ала жүргүзүлүшү керек.
- Мугалимдин өз алдынча ой жүгүртүүсү – өз сабагын ыңгайлаштыра билүү. Бул иш жакшы болбой жатканда, кийинки планга кээ бир өзгөртүүлөрдү киргизүү керек дегенди билдирет. Акылдуу адамдар сыяктуу көрүнүктүү мугалимдер да билишетбардык жооптору жок жана өз каталарынан, ошондой эле кесиптештеринен сабак алууга даяр.
- Сезимталдуулук. Класста динамиканы эске алуу жана сезүү маанилүү. Сабактын темпи өзгөрүп, окуучулардын көңүлү чачыранды болуп, тапшырмалар өтө көп болуп, жардам керек болгондо тез жооп берүү маанилүү.
- Терс факторлорго туруштук берүү. Сиз ийгиликсиздикке жана терс эмоцияларга жол бере албайсыз. Бардык кыйынчылыктарды жеңип, андан да күчтүү болуп, андан ары улантуу керек. Муну балдарга үйрөтүү керек.
Заманбап сабактын маанилүү компоненттери
Эң сонун сабактын 6 элементи бар:
- Ар бир класс үчүн так максаттар жана милдеттер. Себептери маанилүү эмес - натыйжа маанилүү. Бул сабактын негизги багыты болууга тийиш. Бул мугалим сабактын башталышында аягы кандай болорун билиши керек дегенди билдирет.
- Шайыр жана мотивациялуу атмосфера. Жакшы сабактар - бул ыңгайлуу абал, ал тургай, жылдар өткөндөн кийин, мектепте өткөргөн бактылуу убакытты эске салат. Эгерде окуучуга сабак жакса жана өзүн жакшы сезсе, анда мотивация ар дайым жогорку деңгээлде болот.
- Студенттик активдүүлүккө көңүл буруңуз. Заманбап сабактар монотондуу лекциялар эмес, бардык сүйлөөнүн 80% студенттердин сөзү (айрыкча чет тили сабактары үчүн), ал эми калган 20% мугалим үчүн. Мүмкүн болсо, ар бир студент угулушу керек, мугалим бул процессти туура жолго коюшу керек.
- Сабак менен күнүмдүк жашоонун ортосундагы так байланыш. Мезгил-мезгили менен көрсөтүп туруу зарылкласстан тышкары жаңы көндүмдөрдү кантип жана качан колдонуу керек. Бул сизге мотивация жана шыктанган бойдон калууга жардам берет.
- Дароо оңдоо. Ката кетирүү жаман эмес, бир эле катаны кайра кайра кайталоо жаман.
- Ылхам берүүчү мугалим. Насаатчыңыз сизди шыктандырбаса, кантип ийгиликке жете аласыз? Мугалим динамикалык, позитивдүү, ийкемдүү жана өзү үйрөткөн толкун узундугунда болушу керек.
Натыйжалуу сабактар жакшы пландаштырылган сабактар
Натыйжалуу сабак планын түзүү үчүн ар кандай окутуу стратегиялары бар. Биринчиден, студенттерге жеткиликтүү тилде жеткирилиши керек, жетүүгө боло турган объективдүү максат болушу керек.
Экинчиден, күтүүлөрүңүздү үлгү кылышыңыз керек. Мисалы, эгер сиз илимий экспериментти пландаштырып жатсаңыз, биринчи кезекте окуучуларга материалдарды кантип туура колдонуу керектигин көрсөтүү, ошондой эле аларды туура эмес колдонуунун кесепеттери жөнүндө үйрөтүү керек.
Үчүнчүдөн, балдарды окуу процессине жигердүү тартуу керек, окуучулар катышып эле тим болбостон, катышууга да тийиш. Бул жерде биргелешип окутуу ыкмаларын колдонсо болот.
Төртүнчүдөн, мугалим өзү активдүү жана мобилдүү болушу керек. Балдар көндүмдөрдү иш жүзүндө колдонуу менен алек болуп жатканда, ар бир адам катышканын текшерип, алардын теманы түшүнүүсүнө жардам бере турган суроолорду берүү үчүн классты кыдырып чыгуу маанилүү.
Ал эми бешинчиден, жакшы жүрүм-турумду жана эмгекти сөзсүз мактаңыз. Жакшы сабак - бул бир гана пайда менен эмес, ырахат менен өткөргөн убакыт.
Сабактын артыкчылыктары
Сабактын артыкчылыгы фронталдык, топтук жана жеке иштерди айкалыштырууга ыңгайлуу мүмкүнчүлүктөр бар. Мектеп сабагы – бул окуу-тарбия процессин уюштуруунун негизги формасы, анын белгилүү мөөнөттөрү бар. Мугалим окуу материалын системалуу жана ырааттуу берүү мүмкүнчүлүгүнө ээ, ошондой эле студенттердин когнитивдик жөндөмдүүлүгүн өнүктүрүүнү жана илимий дүйнө таанымын калыптандырууну башкарат.
Мугалим классты жетектейт, ар кандай типтерди, каражаттарды жана ыкмаларды колдонот. Жаш өзгөчөлүгүн эске алуу менен окулуучу дисциплиналардын негиздерин өздөштүрүү, ошондой эле таанып-билүү жана чыгармачылык жөндөмдүүлүктөрүн тарбиялоо жана өнүктүрүү үчүн жагымдуу шарттар түзүлөт.
Заманбап сабак деген эмне?
Сабактын демократиялык түрү – бул балдар өз оюн айтуудан коркпостон, жаңы нерседен коркпогондо, бул окуучуга да, мугалимге да бирдей ыңгайлуу процесс.
Билим берүү программалары, жаңы окуу-методикалык комплекстер, ар түрдүү дидактикалык, көрсөтмөлүү жана таратма материалдар, маалыматтык технологиялар окуу процессине чоң таасирин тийгизет. Мына ушулардын бардыгы сабакты кызыктуу, жандуу жана бай турде курууга коп мумкунчулуктерду берет. Заманбап сабак суроо-талапка ээ инсанды өнүктүрүүнү жана тарбиялоону камсыз кылуу максатында иштелип чыкканкоом. Бул таптакыр жаңы, бирок ошол эле учурда өткөн менен байланышын жоготпогон, актуалдуу сабак, мында 21-кылымда жашаган адамга түздөн-түз тиешелүү болгон жаңы ыкмалардын жана ыкмалардын формалары колдонулат.
