Ыр талдоо планы сыяктуу түшүнүккө биринчи жолуккандар дүрбөлөңгө түшпөшү керек. Бул, бир караганда, коркунучтуу жана түшүнүксүз "жырткыч" көптөн бери акылдуу жана камкор адамдар тарабынан ойлоп табылган, түзүлгөн жана түзүлүп келген. Адабиятты карап көрүү жетиштүү - жана бул жерде кандайдыр бир ырды талдоо планы.
Акырында баарын тактап, эч нерсени чаташтырбоо үчүн, анын кандай болушу керектигин аныктап алалы.
Кандай гана ишти талдоо планы төрт пункттан турат. Ырас, төртүнчү абзацта дагы алты пунктча бар, алардын бири дагы бир нече кошумча модалардан турат. Бирок коркпошуңуз керек, баары катуу бөлүштүрүлгөн, андыктан бардык пункттарды ирети менен аткарышыңыз керек.
Биринчиден, ырдын авторун жана аталышын көрсөтүү керек. Андан кийин чыгарманын жаралуу тарыхы: качан жазылган, кандай себеп менен, кимге арналган ж.б.у.с. Эгерде автор кандайдыр бир адабий агымга (акмеист, футурист, модернист ж.б.) таандык болсо, анда муну көрсөткөн текстте цитаталар тандалышы керек. Негизинен цитатаны негизсиз деп эсептебеш үчүн көбүрөөк колдонуу керек,өз оюңду далилде. Теманы, сюжетти, негизги ойду көрсөткөндөн кийин, кийинки этапка - ырды талдоонун типтүү планына өтөбүз. Ал бул эң негизги идеяны ачып берген көркөм каражаттардын толук тизмесин талап кылат. Биз ритмден баштайбыз (iambic, trochee, anapaest, amphibrach, dactyl, dolnik, vers libre), андан кийин ритмде үзгүлтүктөрдүн бар же жок экенин, алар кошумча семантикалык жүктү алып жүрбөсүн көрсөтөбүз. Бул жерде кайсы рифма бар экенин көрсөтөбүз - кайчылаш, жуп же шакек. Тропторду, б.а. тике эмес, каймана мааниде колдонулган сөздөрдү жана сөз айкаштарын тизмектеңиз (эпитет, аллегория, гипербола, литота, персонификация, метафора).
Кийин, поэмадан таап, ар кандай стилдик фигураларды (рефрен, антитеза, градация, инверсия) жана поэтикалык фонетиканы (аллитерация, ассонанс, анафора, эпифора) тизмектеңиз.
Мындан ары ырларды талдоо планында автор кандай лексиканы – күнүмдүк, адабий, публицистикалык колдоноорун көрсөтүүнү талап кылат. Архаизмдерди (эскирген сөздөрдү) колдонобу же неологизмдерди (жакында пайда болгон жаңы сөздөрдү) колдонобу. Анда лирикалык баатырдын образы, анын авторго кандай байланышы бар, баяндоо автордун өзүнүн атынан, үчүнчү адамдан же кандайдыр бир ойдон чыгарылган каармандан жүргүзүлөт, айтып берсеңиз. Кошумчалай кетсек, автордун өзү чыгармада кандайдыр бир ролду ойнойбу, ал реалдуубу же өзүн ойдон чыгарылган каарман менен тааныйбы, көрсөтүңүз.
Акырында ырды талдоо планында чыгарманын адабий багыты (романтизм, реализм,акмеизм, футуризм, модернизм, авангардизм ж.б.). Андан кийин жанр көрсөтүлөт - элегия, ода, поэма, эпиграмма, баллада, сонет, повесть ж.б.
Бул жерде, чындыгында, ырды талдоо үчүн бардык стандарттуу план - баары абдан жөнөкөй. Бирок, эгер сиз адабиятка биринчи жолу туш болуп жатсаңыз, анда мындай планды түздөн-түз мисалдар менен таап, аларды ишиңизге оңдоп-түзөгөнүңүз жакшы.
