Инсан деген эмне: социалдык ролдор аркылуу коомдук илимдердин аныктамасы

Мазмуну:

Инсан деген эмне: социалдык ролдор аркылуу коомдук илимдердин аныктамасы
Инсан деген эмне: социалдык ролдор аркылуу коомдук илимдердин аныктамасы
Anonim

Биз баарыбыз инсан болууга умтулабыз. Бирок бул түшүнүктүн мааниси эмнеде? Коом таануу гуманитардык илимдердин бири катары бул көйгөйдү көптөн бери карап келет. Жана ал кээ бир негиздүү жыйынтыктарга келди. Биз аларга да кызыгабыз.

Ошентип, макалабызда адам деген эмне экенин түшүнүүгө аракет кылабыз: бул түшүнүктүн социалдык илимдеги аныктамасы, ошондой эле анын компоненттери. Мүмкүн, толук кандуу инсан болуу үчүн бизге ушул нерсе жетишпей жаткандыр – өзүбүздү аңдап билүү.

коомдук илимде инсандык аныктама деген эмне
коомдук илимде инсандык аныктама деген эмне

Түшүнүктү аныктоо

Коом таанууда адамдын инсандыгы коомдук түзүлүш, адамдын коомдун маданий-социалдык турмушу менен байланышы аркылуу каралат.

"Инсандык" деген сөз латындын "persona" - театрда актердун ролун аткарган маскачан адам деген сөздөн алынган. Сөздүн байыркы уңгулары адамдар инсан болуп төрөлбөйт, тескерисинче болуп калат деп түшүнүүгө түрткү берет. Азыркы учурда психология жана социология тарабынан берилген билимдерге таянып, алар социалдык мааниге ээ болгон инсанга айланат деп айта алабыз.бул таңгактагы башка адамдар менен болгон байланыштар, жеке сапаттар.

коомдук илимде инсандыктын аныктамасы эмнеде
коомдук илимде инсандыктын аныктамасы эмнеде

Адам социалдашуу аркылуу инсанга айланат – бул адам төрөлгөндөн кийин коомго кирүү процесси. Ал динамикалык дүйнөнүн шарттарына көнүп, өзгөрүп, өмүр бою уланат.

Түшүнүктү бул киргизүүдөн кийин биз адам эмне экенин айта алабыз. Коомдук илимдеги аныктама бизге төмөнкүлөрдү айтат: адам коомдук маанилүү касиеттердин, сапаттардын жана сапаттардын алып жүрүүчүсү, коомдук ишмердүүлүктүн субъектиси. Ар бирибиз адам болуп төрөлөбүз, бирок социалдашуу аркылуу гана адам болобуз.

Инсанды мүнөздөөгө ыкмалар

Көп ондогон жылдар бою эң көп талкууланган көйгөйлөрдүн бири катары инсанды аныктоо маселеси илимде эки ыкма аркылуу каралат:

  1. Ролдордун жыйындысы сыяктуу: адам бул өзүн ар кандай кырдаалдарда ар кандай ролдордо көрсөткөн инсан.
  2. Негизги мүнөздөмөлөр аркылуу: бул адамдын дүйнөгө болгон көз карашын жана өзүн-өзү сыйлоосун калыптандырган өзгөчөлүктөр. Жеке инсандык өзгөчөлүктөр адам үчүн эң маанилүү. Акыркысы дүйнөнү таануунун жана өзгөртүүнүн активдүү катышуучусу болуп калат.
инсанды аныктоо коомдук илимдер 6-класс
инсанды аныктоо коомдук илимдер 6-класс

Жеке өзгөчөлүктөрү

Азыркы адамзат илими адамдын инсандыгы жөнүндөгү билимди түзүүнү токтотпойт. Биз адам деген эмне экенин (социалдык илимдеги аныктама) кыскача карап чыктык. Ал эми бүгүнкү күндө инсандын өзгөчөлүктөрү кандайбөлүштүрүү?

  • Эрк – адамдын бир нерсени каалап, аны аткарууга, жоопкерчиликти сезип, толук мойнуна алуу жөндөмү.
  • Эркиндик - жасалган аракеттердин негизинде жаткан идеология.
  • Акыл – адамдын иш-аракеттерин жана алардын кесепеттерин талдоо.
  • Сезимдер – бул аң-сезимдүү аракеттерди аткарууда пайда болуучу өзгөчө эмоционалдык процесс.

Адамдагы бул сапаттардын жыйындысы жана алардын көрүнүштөрү жекелештирүүнүн – инсандын калыптанышына негиз болуп саналат.

Бул темада адамдын кулк-мүнөзү түшүнүгүнө токтоло кетели. Социалдык илимде мүнөз деген адамдын ар кандай турмуштук кырдаалдарда көрүнгөн жаркын сапаттарын билдирет.

Мүнөз инсандын атрибуту катары каралат, бирок аны менен идентификацияланбайт. Ал белгилүү бир аракеттерди жасоого түрткү берүүчү күч.

инсанды аныктоо коомдук илимдер 8-класс
инсанды аныктоо коомдук илимдер 8-класс

Адамды аныктоо - актуалдуу талкуу

Философияда жана психологияда инсанды аныктоо эң маанилүү жана эң татаал көйгөйлөрдүн бири. Коомдук илим бизге инсандын коомдук жандык экенине негизделген кыскача жана так сүрөттөлгөн инсан жөнүндө түшүнүк берет.

Ар кандай илимий көз караштардын инсандык жөнүндө өз идеясы бар. Жеке жана абстракттуу түшүнүк катары инсандын идеясын калыптандыруу темасы актуалдуу бойдон калууда. Мектепте, коом таануу сабактарында мугалимдер окуучулардын ой жүгүртүүсүн алуу үчүн маселеге жетиштүү убакыт бөлүшү керек, бул теманы билүүнүн бир көрүнүшү.

Сабактар,бул проблемага арналган «Инсан: аныктоо» (коом таануу, 6-класс) сыяктуу өткөрүлүшү мүмкүн. Адамдын эмне экенин түшүнүүнүн негиздерин мурда иштетилген материал түрүндө берүү максатка ылайык. Биз улгайган сайын мектепте окуучулар менен инсан тууралуу талкууларга көбүрөөк семантикалык жүк берилиши керек. Ошентип, "Инсандык: Аныктоо" (социалдык изилдөө, 8-класс) сабагында инсандын ар кандай түшүнүктөрү боюнча маалыматтарды киргизсеңиз болот.

Тыянак

Инсан маселеси бүгүнкү күндө актуалдуу бойдон калууда. Анын аныктамасы изилдөө борбору адам болгон көптөгөн илимдерди берүү үчүн алынган.

Биз макалабызда адам деген эмне (коом таануудагы аныктама): өзгөчө өзгөчөлүктөргө жана сапаттарга ээ болгон социалдык-маданий ишмердүүлүктүн субъектисин карап чыктык. Адамдын коом менен болгон байланышы аркылуу адам болуу маанилүү. Биз баарыбыз күн сайын өсүүгө жана жаңы ачылыштарга даяр адамдар катары төрөлөбүз.

Сунушталууда: