Англис тили сабагында балдарга "Дене бөлүгү" темасын түшүндүрүү өтө кыйын. Көбүнчө мугалим адегенде түшүнүктү аныктап, адамдын денесинин изилденүүчү ар бир мүчөсүн так көрсөтүп, андан кийин гана балага сөздүн англисче эквивалентин эстеп калууга жардам берүүгө аргасыз болот.
Сабактарды баштоонун алдында мугалим адамдын организминин түзүлүшүн кылдат изилдеп чыгууга, мүмкүн болгон оорулар тууралуу маалыматты өзгөчө кылдаттык менен карап чыгууга милдеттүү, аларды кийинчерээк «Ден соолук» темасын окуп, балдарга түшүндүрүү керек.
Баштоо
Баланын белгисиз тилди үйрөнүүсүн жеңилдетүү үчүн ага мотивация менен жардам берүү керек. Эмне үчүн бул бала жаңы нерселерди үйрөнүүнү, али колдоно элек нерсени үйрөнүүнү каалай турганын аныктаңыз. Кээ бир балдар үчүн максат келечектеги саякат болсо, башкалары үчүн ар кандай маданий каада-салттар, адаттар жана тилдер менен ар кайсы өлкөлөрдөн жаңы досторду табуу чоң мотивация болот. Мугалимдин милдети – тиешелүү «жиптерди» убагында «суу»,балага аны күтүп турган келечекти эскертип.
Бирок кандай болгон күндө да мугалим бардык окутуунун максатын белгилүү бир теманы үйрөнүү менен байланыштырууга милдеттүү. Ошентип, мисалы, баланын кыялы саякаттоо болсо, анда сиз дарыгер менен оңой баарлашуу үчүн студентке дене мүчөлөрү англис тилинде эмне деп аталарын билүү зарылдыгын далилдеп, көбөйгөн жаракаттар жөнүндө легенда ойлоп таба аласыз. Же бул темадагы сөздөрдү колдонуу менен досуңузду сүрөттөп, полиция кызматкеринин жардамы менен жоголгон шеригин табуу керек болгон кырдаалды окшоштуруңуз. Жалпысынан алганда, мүмкүн болгон жагдайлар көп жана алардын ар бири теманы үйрөнүү процессинде сабактарда ойнотсо болот.
Даярдык этабы
Белгилей кетчү нерсе, "Дененин бөлүгү" деген теманы үйрөнүп баштаганда студенттер англисче транскрипциянын белгилерин жетекчиликке алышы керек. Бул жаңы сөздөрдү окууну жеңилдетет. Эгерде балдар дагы эле кичинекей болсо, анда алар үчүн транскрипция белгилеринин системасын орус тамгаларына алмаштыруу менен жеңилдетсе болот. Ал эми чет тилдерин окутуунун заманбап ыкмасы транскрипциянын белгилерин так билүүнү талап кылат.
Дене бөлүктөрүн англис тилинде көрсөтмө куралдар менен үйрөнүңүз
Визуализацияны колдонуу бул теманы изилдөөнүн жалгыз туура жолу. Бул учурда мугалим анын ар кандай варианттарын колдонууга укуктуу. Бул жерде балдардын бирине демонстрация, дене мүчөлөрү боёлгон ар кандай сүрөттөр, адамдын сүрөтү түшүрүлгөн плакаттар жана ар бир бөлүккө ылайыктуу сөздөр ылайыктуу. Тандалган сүрөттөр сиздин сүйүктүү мультфильм каармандарыңызды чагылдырса жакшы болот. Андан кийин балдарбайланыш түзүү оңой, теманы ырахат менен изилдеңиз.
Жаңы материалды түшүндүрүү үчүн мугалим сөздөрдү англис тилинде атап, сөзгө ылайыктуу сүрөттү көтөрөт, андан соң балдардан анын артынан хор менен кайталоону суранат. Каалаган сөздү угуп түшүнүүнү бекемдөө үчүн, сиз топтун айрым балдарынан аны жеке айтуусун сурансаңыз болот. Андан кийин экинчи сөз да ушундай жол менен киргизилет. Бир гана айырмасы, консолидация стадиясында балдар үн жана айтылыштагы айырмачылыкты кармаш үчүн мурунку терминди эстеп, айтуу керек. Ошол эле учурда мугалим көрсөткөн сүрөт сөзсүз түрдө ал айткан сөзгө дал келиши керек. Үчүнчү жана андан кийинки аттар да ушундай эле түшүндүрүлөт.
Оюн: англис тилиндеги дене мүчөлөрү
Балдарга англис тилин үйрөтүүдө оюн активдүүлүгү артыкчылыктуу бойдон калаарын эстен чыгарбоо керек. Сабак канчалык кызыктуу, түстүү, андан да күлкүлүү болсо, сабактын лексикасын жаттоо ошончолук интенсивдүү болот. Дал ушул себептен улам, оюн дене мүчөлөрүн үйрөнүү үчүн колдонулушу керек. Бул жердеги сүрөттөр баа жеткис жардам болот.
- Керектүү сүрөттөрү бар кичинекей сүрөттөрдү колдонуу менен студент сөз байлыгын сөзсүз көрсөтө алат. Бул ыкма балдардын тобунда тапшырманы текшерүү үчүн ылайыктуу. Мугалим бул сөздү англисче атайт, ал эми балдар керектүү сүрөттү көтөрүшөт.
- Адамдын сүрөтү бар плакат сөз байлыгын үйрөнүү оюнунда да керек болуп калышы мүмкүн. Ошентип, балдар дененин бир бөлүгүн көрсөтүп, атай алышатанын. Же плакатка өзүнчө кагаз беттерине жазылган сөздөрдү дененин каалаган бөлүгүнө туура келгидей кылып иретке келтирсеңиз болот (тиешелүү чөнтөктөр).
- "Оюнчуктун түсүн боёңуз." Бул жерде баланын чыгармачылыгы пайда болот. Дененин ар бир бөлүгүнө англисче ат коюп, бала бүт сүрөттү кезеги менен боёйт.
- Ошондой эле тирүү жандыктын сүрөтү менен эң жөнөкөй баш катырманы колдонсоңуз болот. Бала колунда пазлдын кайсы бөлүгү бар экенин айтып, сүрөттү бириктире алат.
- Балалыктын сүйүктүү оюну: Саймон дейт. Бул теманы изилдөө үчүн мобилдик оюн үчүн сонун мүмкүнчүлүк. Балдар сөз айкашын төмөнкү сөздөр менен башташат: Колуңузга тийиңиз … аны дененин керектүү бөлүктөрүнүн аттары менен улантыңыз.
- Карта оюну "Жуп тап". Бул сөз байлыгын өздөштүрүүгө эле жардам бербестен, баланын көңүлүн да арттырат.
Англис тилин үйрөнүү үчүн видео
Мугалимдерге жардам берүү үчүн, балдарды ойноок түрдө үйрөтүүгө жардам бере турган көптөгөн билим берүүчү видеолор бар. Дал ушул видеопродукт ата-энелерге балдарына чет тилин өз алдынча үйрөтүүгө жана ошону менен алардын предмет боюнча билимин тереңдетүүгө жардам берет.
Теманы изилдөөнүн өзгөчөлүктөрү
Бардык тема "Дене мүчөлөрүнүн аттары" компоненттерге бөлүнүшү керек. Мисалы, башты, денени, колду, бутту өзүнчө изилдеңиз. Муну менен сиз майда-чүйдөсүнө чейин көңүл бурушуңуз керек. Мисалы:
чач - чач [hɛə]
- кара - кара;
- блондинка - блондинка;
- блондин - адилет;
- кызыл чачтар - кызыл;
- караңгы – караңгы;
- ак чачтуу, боз -боз.
Кантип жаттап алууну жеңилдетүү
Бул маселени бир нече этап менен чечүү керек. Башында балада эс тутумдун кайсы түрү басымдуулук кылганын билүү керек. Эгерде визуалдык эс негизги кыймылдаткыч күч болуп калса, дене мүчөлөрүнүн сүрөттөрү бар сүрөттөрдүн көп болушуна кам көрүңүз. Ар кандай аудио материалдар маалыматты кулак менен кабыл алууну жакшы көргөндөр үчүн пайдалуу болот. Көрсөтмө видеосу баланын эс тутумуна ушундай эффекттерди оңой эле бириктирет, бул англис тилин үйрөнүүдө аны колдонуунун негизги себеби.
Изилдөөгө комплекстүү мамиле кылуу эң жакшы. Эртеден баштап балаңыз менен дене мүчөлөрүнүн аталыштары менен көнүгүүлөрдү жасаңыз. Күндүз аны менен «Сөздү ата» оюнун ойноңуз. Бул учурда ымыркай денесинин көрсөтүлгөн бөлүгүн аташы керек (адамда, сүрөттө же видеодо) же тескерисинче, керектүү, аталган бөлүктү көрсөтүшү керек.
Балдар үчүн "Дене бөлүктөрү" сүрөттөрүн каалаган китеп дүкөнүнөн сатып алса болот. Ошол эле учурда, ыңгайлуураак сабак үчүн керектүү сүрөт өлчөмүн тандап алууга болот. Сүрөттөр түстүү жана эсте каларлык, атүгүл күлкүлүү экенине ынанышыңыз керек.
Өзүмдүн сүрөттөмөсү
Тема боюнча өткөн лексиканы колдонууну жакшыртуу үчүн өзүңүздү сүрөттөшүңүз керек. абдан кичинекей балдар үчүн, текст абдан примитивдүү болот. Сөз байлыгынын өнүгүшү менен сүрөттөөнүн көлөмү да, семантикалык жүгү да көбөйөт. Сырткы келбетиңиз тууралуу аңгемени бетиңизден баштаганыңыз оң, текстти бүтүрүү сунушталатсенин мүнөзүң үчүн мактоо. Баланын өзүн жакшы сыпаттаганы абдан жагымдуу болот.
Жалпы сунуштар
Балаңыздын чет тилин үйрөнүүсүн чыныгы майрамга айлантыңыз. Окулуп жаткан лексиканы дагы бир жолу эстеп калуу үчүн бардык мүмкүн болгон жагдайларды колдонуңуз. Ар дайым колдоо көрсөтүп, тил үйрөнүүгө болгон кызыгууну арттырыңыз. Ошол эле учурда мугалим жалгыз балага толук жардам бере албасын унутпаңыз. Толук жана жеңил үйрөнүү үчүн процесс үзгүлтүксүз болушу керек. Эгер баланын ата-энеси жана достору жардамга келсе, дене мүчөлөрүн англисче эстеп калуу анчалык деле кыйын эмес.
