Мектеп программасындагы орус тили курсу кептин бардык расмий жана маанилүү бөлүктөрүн үйрөнүүнү карайт. Алардын ар бирин изилдөө үчүн тилдин бир бөлүмү бар, ага белгилүү бир убакыт берилет. Көлөмдүү темалардын бири "Сан". Ал көптөгөн бөлүмдөрдү камтыйт. Бул сандык, иреттик, бүтүн, бөлчөк жана жамааттык сандардан турган кептин бул түзүлүшү. Ошондой эле, сандарды билдирген сөздөрдү сүйлөмдө колдонуу жолдору, алардын жынысына жараша өзгөрүшү жана өзгөчөлүктөргө жараша өзгөрүшү.
Аныктама
Сан боюнча бөлүмдү үйрөнүү 3-класстан башталып, мектеп курсунда уланат. Орус тили боюнча окуу китебинде аныктама төмөнкүдөй угулат: бул объекттердин санын жана санын, ошондой эле санап жана жооп бергенде алардын сериялык номерин көрсөтүүчү сөздөрдүн толук эмес тобунан түзүлгөн сөздүн өз алдынча бөлүгү. суроолор эмне? жана канча? Баштапкысандын формасы номинативдик учур.
Сандын морфологиялык өзгөчөлүктөрү
Кептин башка өз алдынча бөлүктөрүндөй эле сандын өзгөрүлмө жана туруктуу өзгөчөлүктөрү бар. Биринчиси жынысты, санды жана иштин формасын камтыйт, ал эми башкалары сан атоо системасындагы категорияга жана түргө таандык экендигин камтыйт. Дал ушул морфологиялык белгилер кептин бул бөлүгүн өз алдынча деп таанууга негиз болуп саналат.
Сандардын цифралары
Мааниси боюнча бардык сандар эки санга бөлүнөт:
- Сандык. Эреже катары, бул категорияга тиешелүү сөздөр объектилердин санын жана санын билдирет. Кардиналдык сандардын үч түрү бар: бүтүн (беш, сегиз, жыйырма), бөлчөк (бештен бир, төрттөн үч) жана жамааттык (эки, экөө тең, беш). Белгилей кетчү нерсе, кардиналдык сандардын кээ бир түрлөрү аралаш сандарды түзүү менен бир убакта колдонулушу мүмкүн. Мисалы: эки бүтүн жана үч төрттөн, бир бүтүн жана бир секунд. Жамааттык жана бөлчөк сандарды чогуу колдонууга болбойт.
- Ординал. Бул категорияга кирген сөздөр санаганда нерсенин же адамдын катар номерин көрсөтөт. Мисалы: бешинчи, жетинчи, отуз үчүнчү, жүз элүү сегизинчи. Мисалдан көрүнүп тургандай, мындай сандар бир же бир нече сөздөн турушу мүмкүн.
Сандардын курамы боюнча түзүлүшү
Сан канча сөздөн турганына жараша жөнөкөй (бир, кырк), татаал (алтымыш,жетимиш) жана татаал (жыйырма беш, үчтөн эки). Жөнөкөйлөрдүн негизинде курулган сандар татаал экенин белгилей кетүү керек, мисалы, беш жана он - элүү.
Жамааттык сандар жана алардын атрибуттары
Жамааттык сандар – предметтердин же адамдардын жыйындысын билдирген сөздөрдүн өзгөчө тобу. Көбүнчө мектеп окуучулары жөнөкөй сандар менен жалпы сандарды чаташтырышат. Мунун алдын алуу үчүн алар айырмалоону үйрөнүшү керек. Мисалы: эки балыкчы - жөнөкөй сан; эки балыкчы - жамааттык сан. Бул тип сандык сандын негизинде -о- же -эп- суффикстерин жана -е же -о аягын кошуу аркылуу жасалат. Мисалы: эки - эки, үч - үч, төрт - төрт, беш - беш, алты - алты, жети - жети, сегиз - сегиз, тогуз - тогуз, он - он.
Сандардын азайышы
Жогоруда айтылгандай, кептин бул бөлүгүнүн туруктуу белгилеринин бири учурларда өзгөрүү болуп саналат. Бул теманы өздөштүрүү абдан кыйын жана көптөр чоңдордо да ката кетиришет. Ал эми мунун себеби, кээ бир сөздөрдүн өңчөй өңчөй түрлөрү. Сандардын ар бир түрү белгилүү эрежелерге ылайык четке кагылган:
- Жамааттык сандардын кыскарышы көптүк сан атоочтордогу сыяктуу жасалат.
- Бөлчөмдүү сандын регистр формасын өзгөртүүдө биринчи бөлүк жөнөкөй бүтүн сан, ал эми экинчиси - катарлык көптүк сан катары четке кагылат.
- Түшүндүрүүдөгү бир нече сандарөзүнүн өзгөчөлүктөрүнө ээ: “бир” саны “бул” ат атоочтун түрүнө жараша четке кагылат, ал эми калган сандарды мисал катары кароо керек. Комплекстүү сандарды азайтканда сандын бардык бөлүктөрү четке каларын белгилей кетүү керек.
Чечүү сандарынын мисалдары
| Nominative | Genitive | Dative | Айыптоо | Creative | Предпозиция |
| ким? эмне? | ким? эмне? | ким? эмне? | ким? эмне? | ким? эмне? | ким жөнүндө? эмне жөнүндө? |
| эки | эки | эки | эки, эки | эки | экиге жакын |
| бир | бир | бирге | бир, бир | бир | бир нерсе жөнүндө |
| беш жүз жыйырма | беш жүз жыйырма | беш жүз жыйырма | беш жүз жыйырма | беш жүз жыйырма | болжол менен беш жүз жыйырма |
| кырк | магпи | магпи | кырк | магпи | кыркка жакын |
| бир миң төрт | миң төрт | бир миң төрт | бир миң төрт | бир миң төрт | бир миң төрткө жакын |
| үч жүз үч | үч жүз үч | үч жүз үч | үч жүз үч | үч жүз үч | үч жүз үчкө жакын |
| төрт | төрт | төрт | төрт, төрт | төрт | төрткө жакын |
Ошондой эле аз, көп сыяктуу кардиналдык сандар номинативдик жана айыптоочу учурларда гана колдонулушу мүмкүн экенин белгилей кетүү керек. Бирок бир аз, бир топ, бир нече жана канча деген сөздөр кыйыр учурларда колдонулганда көптүк сан атоочторго окшош аяктоолорго ээ болот.
Сандардын синтаксистик шайкештиги
Сандар боюнча бөлүмдүн дагы бир маанилүү темасы бул кеп бөлүгүнүн колдонулушу. Күнүмдүк турмушта көп учурда жамааттык сандар менен сүйлөмдөрдү түзүүгө туура келет, ошондуктан аларды туура айтууну жана жазууну билишиңиз керек. Жана каталарды болтурбоо үчүн сандардын регистрлер боюнча кыскарышын гана изилдебестен, жамааттык сан эмне менен айкалыштырыла аларын ачып берүүчү теманы да изилдөө керек. Зат атооч синтаксистик шайкештик жагынан сан атоочтун негизги жолдошу. Жана ар бир билимдүү адам билиши керек болгон көптөгөн өзгөчөлүктөр бар.
Бүтүн негизги жана иреттик сандарды колдонуу
Эгерде сүйлөмдөгү сан атоочтук жана айыптоочтук учурда колдонулса, анда зат атоочтук учурда болушу керек. Мисалы: тогуз дептер, жыйырма роза, беш киши.
Ошондой эле бир жарым, төрт, үч жана эки сыяктуу сандар зат атоочтор менен жекеликте, ал эми калгандарынын баары көптүк санда айкалышканын белгилей кетүү керек. Мисалы: эки дептер, үч роза, төртадам.
Жогорудагы мисалдар синтаксистик шайкештикти көрсөтөт, ал башкаруу деп аталат, анткени зат атоочтун абалы санга көз каранды.
Шайкештиктин дагы бир түрү - кептин бир жана башка бөлүктөрү бир учурда колдонулганда макулдашуу. Бул учурда бир гана өзгөчөлүк - бул бардык учурларда зат атооч менен туура келген биринчи сөз.
Рететик сандар зат атооч менен туура келгенде, сын атоочтор сыяктуу кыймыл-аракетти аткарышат. Мисалы: сегизинчи жума, онунчу күн, төртүнчү күн. Мындай санды учурлар боюнча кыскартууда, акыркы сөздүн аягы гана өзгөрөөрүн эске алуу керек. Мисалы: бир жүз элүү бешинчи абзац.
Жамааттык номерлерди колдонуу
Жамааттык сандар зат атоочтор менен тектик учурда гана айкалышат. Бул эки сөздүн өзгөчөлүгү болуп саналат, мында шериктеште көптүк гана болушу керек. Мисалы: жети мышык жана экөө тең дос.
