Жогорку окуу жайларынын негизги милдеттеринин бири студенттерге булактар менен өз алдынча иштөөнүн көндүмдөрүн берип, өз алдынча ойлонууга үйрөтүү болуп саналат. Ошондуктан ар бир курстун аягында студенттер курстук иш жазышат. Макалада сунуштар менен курстук иш жазуунун мисалы сүрөттөлөт.
Даярдык этабы
Сиз курстук иш жазуудан мурун теманы, илимий жетекчини жана библиографияны чечип алышыңыз керек. Баары бир караганда көрүнгөндөй жөнөкөй эмес. Бул нерселердин ар бири төмөндө кеңири каралат.
Мугалимдин тандоосу
Ушул кадамдан сиздин курстук ишиңиз башталат. Ар бир жетекчинин өз кызыкчылыктары бар, алардан иштин темалары түздөн-түз көз каранды. Ошондой эле, кээ бир мугалимдердин мүнөзү начар болушу мүмкүн, же тескерисинче, сиздин ишиңизге өтө берилгендик. Биринчисинде да, экинчисинде да жыйынтык оң болбойт. Сизге мугалим кереккаталарыңызды көрсөтүп, курстук иш жазуунун үлгүсүн бере алат.
Тема тандаңыз
Курстык иштин темасы дайыма эле студенттин тандоосуна берилбейт. Мурунку абзацта айтылгандай, мугалимди тандоо абдан маанилүү. Сизди кандай темалар кызыктыраарын айтып бериңиз жана мүмкүн болгон варианттарды талкуулаңыз. Жылдын башында же өзгөчө учурларда экинчи семестрдин башында келген жакшы. Сиз бир нече теманы тандап алып, кайсынысы сизге кызыктуураак жана жагымдуураак экенин ойлонсоңуз болот. Алардын бирин тандагандан кийин курстук ишти кантип жазуу керек деген суроо анчалык чечилгис болуп көрүнбөйт.
Жалпы маалыматты изилдөө
Теманы тандап алгандан кийин эң кыйыны башталат. Дароо эле курстук ишти өз алдынча кантип жазуу керек деген суроо туулат. Тандалган тема боюнча жалпы маалыматты окуу менен баштаңыз. Бул сизге курстук ишти кантип жазуу керек экенин жалпы түшүнүк менен түшүнүүгө мүмкүндүк берет.
Пландоо
Танышуу этабынан кийин илимий ишиңизди пландай баштаңыз. Баштоо үчүн, сиз курстук иштин мазмунуна окшош жалпы схемасын жазып, илимий жетекчиңиз менен талкуулашыңыз керек. План бекитилсе, ар бир пунктун түшүндүрүп берүү жакшы. Эмне жөнүндө жазасың. Кайрадан жетекчиңизге кайрылыңыз.
Библиографияны кантип түзүү керек
Мугалимдердин көбү сиз таяна турган шилтемелердин тизмесин беришет. Бирок, адатта, бул жетиштүү эмес. Монографияларды, макалаларды колдонууну унутпаңыз,энциклопедияларда жана окуу китептеринде эмес, илимий журналдарда жана жыйнактарда жарыяланган. Кээ бир бөлүмдөрдө чет элдик адабияттарды колдонуу сунушталат. Жөн эле туш келди толтургандан көрө, жок дегенде карап чыга турган бир же эки басылманы киргизген жакшы. Бул сиздин пайдаңызга иштебеши мүмкүн.
Бөлүмгө жана мугалимдерге талаптар
Ар бир жетекчинин өзүнүн жазуу талаптары болушу мүмкүн. Андыктан курстук ишти кантип жазууну алдын ала көрсөтүп берүүнү суранганыңыз жакшы.
Материал чогултуу
Өзүңүз иштеп чыгышыңыз керек болгон көптөгөн маалыматка даярданыңыз. Ага "чөгүү" үчүн, аны эки категорияга бөлүңүз:
- "Флагмандыктар". Булар сиз маалыматыңыздын көбүн ала турган булактар. Мындай адабияттардын саны үчтөн бешке чейин болгону жакшы.
- Көмөкчү материалдар. Булар сиз каалаган статистиканы, бир нече цитаталарды жана башкаларды ала турган булактар.
Сементтик ишти кантип жазуу керек?
Сиз даярдоо стадиясынан өттүңүз, эми баары анчалык коркунучтуу жана түшүнүксүз көрүнбөйт. Практикалык бөлүгүнө - жазууга өтүүгө убакыт келди.
Тандалган темага карабастан курстук иштин бөлүктөрү дайыма бирдей:
- аталышы барагы;
- мазмун;
- киргизүү;
- негизги/теориялык бөлүк;
- практикалык бөлүгү;
- жыйынтык;
- шилтемелер;
- колдонмолор.
Структуризацияматериал
Чыгарманы түз жазууну баштоодон мурун, тапкан материалыңызды иреттеп алганыңыз оң. Формалдуу түрдө аны главаларга жана пунктчаларга бөлүңүз. Кээ бир студенттер көбүрөөк маалымат жакшыраак деп ойлошот. Бул туура эмес пикир. Эгер сиз бул позицияны кармансаңыз, анда белгиленген 20-45тин ордуна жүздөн ашык барак алуу коркунучу бар.
Курстук иштин негизги милдеттеринин бири булактан негизги маалыматты бөлүп алууну үйрөтүү.
Титул баракчасын кантип долбоорлоо керек
Үлгү аталышы баракты көбүнчө жетекчиңиз көрсөтөт, анткени ар бир университеттин ар кандай талаптары болушу мүмкүн. Эгерде үлгүнү көрүү мүмкүн болбосо, анда мамлекеттик стандарттарга ылайык титул баракчасын түзүңүз.
Эреже катары, титулдук барактын башында ортодо аталышы болот, ал стандарттык шрифт менен жазылат (Times New Roman 14, абзац биринчи жарым).
Төмөндө титул барагынын үлгүсүн көрүүгө болот.
Кээ бир университеттер "курстук иш" деген сөздөн кийин долбоорду аткарып жаткан студент жана анын жетекчиси жөнүндө маалымат борбордо эмес, оң жагында тизилишин талап кылат.
Кантип мазмунду жазуу керек
Мазмун изилдөө планыңызга окшош болот. Аны түзүүнү жеңилдетүү үчүн темаңыз боюнча бир нече окуу китептерин алып, андагы мазмунду карасаңыз болот. Алар сиздин темаңызга кандай мамиле жасаарын, ал жерде кандай бөлүмдөр жана пунктчалар алынганын салыштырыңыз. Мурда жазылган планыңыз менен салыштырыңыз. Мунун негизинде сиз оңой жаза аласызкурстук иштин мазмуну.
Серменттик ишке кириш сөздү кантип жазуу керек
Ишиңизди кириш сөз жазуудан баштаганыңыз жакшы. Бул келечектеги ишиңизди туура жана логикалык жактан курууга жардам берет. Эгер аны аягына чейин калтырсаңыз, курстук ишиңиздеги көйгөйдөн алыс болуу коркунучу бар.
Курстук иш маселеси – бул иш кагазын жазып жатканда жооп бере турган суроо. Жана жөн гана көйгөй кириш сөзүңүздүн эң башында көрсөтүлүшү керек.
Кириш сөзүңүздө эң биринчи ишиңиздин актуалдуулугун көрсөтүшүңүз керек. Бул абзацта сиз көйгөй эмне үчүн изилдөөгө муктаж жана ал илимдин, коомдун же башка чөйрөлөрдүн өнүгүүсүндө кандай роль ойноорун жазасыз.
Кийинки изилдөө тапшырмалары. Эреже катары, төрт бөлүктөрү айырмаланат:
- Булактарды изилдөө жана тема боюнча окуу сунушталат.
- Негизги түшүнүктөрдү изилдеңиз (алар курстук ишиңизде негизги болот). Иштин бул бөлүгүндө алар жөн гана саналып өткөн. Чыгарманын негизги бөлүгүн жазып жатканда аларга так аныктама бересиз.
- Үчүнчү жана төртүнчү тапшырмалар практикалык бөлүгүнө арналат. Бул жерде сиз изилдөөңүздүн темасында кандай жаңы нерселерди ишке ашырууга болорун көрсөтөсүз. Сиз өз версияңызды сунуштай аласыз же мурункулардын тажрыйбасын колдоно аласыз.
- Бул көйгөй маселени изилдөөнүн жүрүшүнө сиздин өз салымыңызды көрсөтүшү керек. Андан кийин курстук иштин максаты көрсөтүлөт, ал сөзсүз түрдө сиздин ишиңиздин корутундусуна шайкеш келиши керек.
Андан кийин сиз изилдөөңүздүн объектисин жана предметин сүрөттөп бересиз. Бул эки түшүнүктү чаташтырбоо керек. Объект ошолпредмет эмне болот, ал эми предмет изилдөө процесси эмнеге багытталган.
Денени кантип жазуу керек
Курстук иштин бул бөлүгүндө сиз тандалган тема боюнча маалыматты жалпылайсыз. Бул маалыматты ар кандай илимий адабияттардан таба аласыз. Кайсы адабиятты колдонуу жакшыраак жогоруда сүрөттөлгөн.
Курстук иштин бул бөлүгү адатта экиден төрткө чейинки бөлүмдөргө бөлүнөт, алардын ар бири өз кезегинде абзацтарга бөлүнөт. Нерселер логикалык жактан тизилип, оюңузга тоскоолдук кылбашы керек.
Курстук иштин биринчи бөлүгү сиздин изилдөөңүздүн теориялык негизин жана изилдөө маселесин чечүүнүн жолдорун болжолдойт. Бул жерде сиз расмий булактардан алынган каалаган маалыматты да жайгаштырсаңыз болот.
Экинчи бөлүк аналитикалык. Бул бөлүктүн максаты талдануучу процесстерге таасир этүүчү факторлорду изилдөө болуп саналат. Талдоо курстук иштин максаттарына жана милдеттерине карама-каршы келбеши керек. Бул жерде изилдөө объектинин өнүгүшүн жакшыртуу жана өркүндөтүү боюнча сунуштарды жана сунуштарды баяндоо жакшы. Ошондой эле бул жерде объекттин кемчиликтерин, алардын пайда болуу себептерин жана аларды чечүү жолдорун көрсөтүү керек.
Үчүнчү бөлүк эксперименталдык. Ал кириш сөздө коюлган көйгөйдү чечүү жолдорун, изилденип жаткан процесстерди өркүндөтүүчү сунуштарды баяндайт. Үчүнчү бөлүк көлөмдүү болбошу керек, бирок аны жазууда изилденип жаткан илимдин негизги ыкмаларын өздөштүрүү керек.
Бул бөлүү үлгүлүү жана ага кармануунун кереги жок. Бөлүмдөрдүн бөлүнүшү толугу менен тандалган темага, максаттарга жана милдеттерге жараша болот.иш.
Курстык иштин практикалык бөлүгү
Курстык иштин бул бөлүгүн жазуу үчүн практика өтө турган компания менен алдын ала макулдашуу керек. Мектеп болобу, мейманкана болобу, завод болобу. Ал жакка барардан мурун иш-чаранын, эксперименттердин же суроолордун планын алдын ала даярдап, жетекчиңиз менен макулдашып алганыңыз жакшы.
Тажрыйбаңыздан кийин, алынган материалды кылдаттык менен иштетүү керек. Графиктер, таблицалар же сунуштар менен бизнес-пландар жана ушул сыяктуулар түзүлөт. Мунун баары курстук ишиңиздин темасына көз каранды.
Бирок практика учурунда алынган тыянактар кириш сөздө көрсөткөн теорияңызды ырасташ керек экенин унутпаңыз.
Тыянак
Бул бөлүктө сиз ишиңизди жыйынтыктайсыз. Бул жерде кыска, бирок ошол эле учурда сыймыктуу корутундуларды көрсөтүү зарыл. Өзүңүзгө бир аз жеңилдетүү үчүн, корутундуну үч бөлүккө бөлүңүз:
- теориялык корутундулар;
- практикалык бөлүгү боюнча корутунду;
- курстук иштин объектисин жакшыртуу боюнча сунуштарыңыз жана сунуштарыңыз.
Кыскача кириш сөз менен корутундуңузду баштаңыз. Үч-беш сүйлөм жетиштүү болот. Андан кийин гана негизги бөлүгүн жаза баштаңыз.
Сиз "мен", "менин" ж.б. ат атоочторду колдоно албайсыз. Аларды "биз", "биздин" деп алмаштырыңыз.
Библиографияны түзүү
Колдонулган адабияттардын тизмесин түзүүгө курстук иштин негизги бөлүктөрүн жазуу сыяктуу жоопкерчилик менен мамиле кылуу керек. Белгилүү критерийлер барадабият тандоодо эске алуу керек:
- Адабият заманбап болушу керек. Акыркы 5 жылдын эң мыктысы, б.а. 2012-2017). Тандалган темага тиешелүү.
- 1990-жылдардагы булактар эң аз колдонулушу керек.
- Талап кылынган шилтемелер. Башкача айтканда, чыгарманын өзүндө маалымат кайсы булактан алынганын көрсөтүү керек. Иштин аягында шилтемелердин аранжировкасын калтырбаңыз. Иштин аягында эмнеден, кайдан алганыңызды оңой эле унутуп каласыз. Дароо эскертүүлөрдү калтыруу жакшы. Алар адабияттан же булактан маалымат алышкан - алар шилтеме калтырышкан.
- Эгерде курстук иш жазууда кандайдыр бир мыйзамдарга жана мыйзам алдындагы актыларга таянган болсоңуз, анда алар акыркы редакцияда түзүлүшү керек.
Төмөндө түрдүү адабияттардын үлгүлөрүн көрүүгө болот.
Колдонмолорду кантип долбоорлоо керек
Беттин ортосунда "APPS" сөзү жазылган. Ар бир колдонмонун өзүнүн субтитрлери болушу керек. Мисалы, "ТИРКЕМЕ А". Бул жерге ар кандай графика, чиймелер жана курстук иштин башка иллюстративдик материалдары алынып келинген.
Текст маалыматын бөлүктөргө бөлсө болот. Андан кийин ар бир бөлүгү да номерлениши керек. Мисалы, "тиркеме А 1".
Иш текшерилүүдө
Биринчиден, долбоордук материалды жетекчиңизге тапшырасыз, ал аны окуп, кемчиликтерди, эгерде бар болсо, көрсөтөт. Мугалим абийирдүү болсо, анда курстук ишти кантип туура жазуу керектигин түшүндүрөт.ага эң жогорку мактоо. Ишиңизди кайра окуп чыкканыңыз жакшы, анткени анда канчалык аз каталар жана каталар камтылса, упайыңыз ошончолук жогору болот.
Чыгармачылыгыңыз "Антиплагиаттан" өтүшү керек экенин унутпаңыз. Кеминде 70% уникалдуулугу - стандарттык талаптар. Андыктан мугалимге ишти алып барардан мурун, уникалдуулугун өзүңүз текшерип алганыңыз оң. Жана зарыл болсо, уникалдуулуктун пайызын жогорулатыңыз.
Бул макаланы окугандан кийин курстук ишти кантип жазуу керек деген ойдо болушуңуз керек. Жогоруда айтылган бардык сунуштарды аткаруу менен сиз курстук ишиңизди эң жакшы баалар менен тапшыруу мүмкүнчүлүгүңүз бар. Курстук иш сиз дүйнө таанымыңыздын призмасы аркылуу өтүүгө тийиш болгон кандайдыр бир көйгөйдү камтый турганын унутпаңыз. Ишиңиз канчалык оригиналдуу болсо, ал үчүн "эң жакшы" деген баа алуу мүмкүнчүлүгүңүз ошончолук жогору болот.
