Көптөгөн мекендештерибиз чет элдиктер орус тилин кантип үйрөнүп жатканына кызыгышат. Неге? Ооба, анткенн орус эли да аны жакшы билбеген. Көпчүлүгү, албетте. Канча жолу болду: адам кимдир бирөө менен сүйлөшүп жатып, күтүлбөгөн жерден ойлонуп калат - ал стрессти койдубу же сөздү четке кактыбы? Бирок, көптөгөн мисалдарды келтирүүгө болот. Ошентсе да, алгач белгиленген теманы изилдегениңиз жакшы.
Негизги кыйынчылык
Ар бир тилди үйрөнүүнү кантип баштоо керек? Албетте, алфавит боюнча. Тигил же бул тамга кандай айтыларын окуп, түшүнгөндөн. Чет элдиктердин басымдуу көпчүлүгү кириллица алфавитин көргөндө эси ооп калышат. Бул аларга белгисиз нерсе. Кирилл алфавитинин таралуу картасын карасаңыз да, Россияны жана ага чектеш жайгашкан бир катар чакан мамлекеттерди гана көрө аласыз. Европа.
Каттар
Жалгыз "й" тыбышы эмнеге арзыйт. Көптөгөн мугалимдер чет элдиктерден курсагына катуу тепкенин элестетүүнү суранышат. Мына ушулардын үнүн чыгарышат, “ылар” да бар. Кийинки көйгөй ышкырык: "sh", "u" жана "h". Чет элдиктер орусчаны кантип үйрөнүшөт? Ошол эле учурда бир топ суроолорду берүү. Бул үндөр эмне үчүн? Ошол эле суроо жумшак жана катуу белгилер менен туулат. Ал эми маанисин түшүнүп, айтууга аракет кылганда мугалим кыйналат. “Куту” “коробкага”, “ботко” - “касчуга”, “кою” - “сасчуга” айланат.
Орус тили дагы эле катуулугу менен чет элдиктер үчүн коркунучтуу. Башка тилдердин көбүндө "р" өтө жумшак. Же немис тилиндегидей бурр. Орусча “р” тамгасын туура айтууну үйрөнүү үчүн абдан көп убакыт талап кылынат. Чет элдиктерди эң тажаткан жери – биз аны бүктөп же жумшартып алабыз. Жана алар аны дароо катуулата алышпайт.
Тапшырманы жөнөкөйлөтүү
Чет элдиктер кыйынчылыктан кутулуу үчүн орус тилин кантип үйрөнүшөт деген суроого жооп берип койгонубуз оң. Эч мүмкүнчүлүгү жок. Бул мүмкүн эмес. Адам жаңы шык-жөндөмдү өздөштүрүп алса, кыйынчылыктардан кутула албайт. Бирок бул жерде тапшырманы кантип жөнөкөйлөтүү керек. Көптөгөн чет элдиктер өздөрүнө эрежени коюшкан – күнүнө 30 сөз үйрөнүш керек, анын ичинен кеминде 10у этиштер болушу керек. Көпчүлүктүн ою боюнча, орус тилинде эң кыйыны дал ушулар жана алардын формалары.
Дагы бир жолу - тилди биринчи жак аркылуу үйрөнүү. Ошентип, адам дароо подсознаниеде өзү боло турган кырдаалды симуляциялайтактёрдук мүнөз. Анан чындап эле ушундай окуя болгондо жатка үйрөнгөндөрүн эстеп, иш жүзүндө колдонот. Муну ырааттуу кылсаңыз, адатка айланта аласыз.
Подшипниктерди кантип алса болот?
Чет элдиктер орус тилин кантип үйрөнүп жатканы жөнүндө сөз кыла турган болсок, айтылыш темасына кайтуу керек. Кайсы бир үнсүз тыбыш качан жумшак, качан катуу болушу керек экенин түшүнүү үйрөнчүктөр үчүн абдан кыйын. Мындан тышкары, көйгөйлөр "б" жана "б" бар сөздөр менен гана эмес, пайда болот. Тескерисинче, аларды түшүнүү оңой. Анткени ар бир чет элдик өзү үчүн ассоциативдик массив курат. "ъ" жана "ь" дегенди көргөндө, ага тигил же бул сөздү кантип айтууну аныктоого жардам берген салыштыруу иштейт.
Кадимки учурларда бир топ кыйыныраак. Мисалы, "п" тамгасын алалы. "Ата" деген сөз катуу айтылат. Бирок "тактары" жумшак болот. Ал эми чет элдик үчүн баш аламандык үчүн - жөн гана түкүрүп. Ал эми "папа" деген сөздүн айтылышын жаттап алган соң, "патна" деп айткысы келет, бирок дароо адашып калат. Кантсе да, "а" эмес, кийинки "I" тамгасы турат. Биз, орус тилдүүлөр, сөздү ойлонбой эле айтабыз. Бирок алар кыйын. Эмне үчүн чет элдиктерге орус тилин үйрөнүү кыйын? Себеби дегенде бизде ачык жана жабык муундардын эрежеси жок. Ал эми акцентти алып салуу ондогон жылдарды талап кылат.
Жана дагы бир маанилүү жагдай - интонация. Орус тили жакшы, анткени сүйлөмдөгү сөздөрдүн тартибин каалагандай өзгөртүүгө болот. Маанисин интонация менен, аң-сезимсиз түрдө аныктайбыз. Чет элдиктер адегенде “классикалык” варианттар боюнча окутулат. Ошентип, алар уксааларга тааныш сүйлөм, бирок башка вариацияда алар эч нерсени түшүнүшпөйт.
Мааниси жөнүндө
Чындыгында чет элдиктерге орус тилин үйрөнүү эмне үчүн кыйын экенин баары түшүнөт. Айрыкча заманбап дүйнөдө. Көптөгөн сөздөрдүн маанисин башка өлкөлөрдүн жарандарына түшүндүрүү өтө кыйын. Мисалы, төмөнкү текстти алалы: "Оо, күз, көк… Убакыт өтүп баратат, бирок мен дагы эле ишти алдыга жылдыруу үчүн буттарымды ала элекмин - мурдум илинип эле отурам". Мындай чет өлкөлүк жөн гана чыныгы шок болот. "Баруу" - бул этиш. Ал эми убакыт, айрым процесстердин агымынын формасы кайда? Ошол эле анын «сменалары» менен иштөөгө да тиешелүү. Кантип бутуңду колуңа аласың? Ал эми "мурдуңду илип коюу" деген эмнени билдирет?
Жаңы баштагандар үчүн мунун баары өтө татаал. Андыктан мугалимдер чет өлкөлүктөргө сабак өтүүдө мындай кыйынчылыктардан качышат. Алар менен баарлашкан адамдарга да ушундай сунуш кылынат. Алар метафора, гипербола, эпитет, литота жана аллегория менен кийинчерээк таанышууга үлгүрүшөт. Чет элдиктер орус тилин жетиштүү деңгээлде сүйлөп, жогоруда айтылгандарды үйрөнүп баштаганда, алар көңүлдүү болуп калышат. Көптөр үчүн бардык түрдөгү салыштыруулар кызыктуу жана оригиналдуу көрүнөт.
Дело
Бул чет элдиктер үчүн этиштер сыяктуу эле сүйбөгөн тема. Бир ишти үйрөнүп, дагы бешөөнү унутуп коюшат. Алар тапшырманы кантип аткарышат? Биринчиден, чет өлкөлүктөр үчүн, жыныстык ишти түшүндүрүүгө аракет кылат«ким?» деген суроолорго жооп берет. жана эмне? . Анткени, бардык кыйшык сөздөрдүн бир гана аягын алмаштыруу мүмкүн эмес. Жана бир гана жол бар - иллюстративдик мисалдар жана кырдаалдар аркылуу принципти эстеп калуу. Бул абдан жөнөкөй.
Чет элдик адам өзүнүн жашоосунун темасын кыскача эле айтып берет. Ал эми анын мисалында, ал иштерди үйрөнөт: «Менин атым Бастиан Мюллер. Мен студентмин (ким? - номинативдик учур). Азыр мен Москвада жашайм (кайда? - предлог, же экинчи жергиликтүү) жана эл аралык тилдер факультетинде окуйм. Күн сайын университетке (кайда? - айыптоочу) барам. Ал жакта иштеп, окуйм. Анан университеттен үйгө кетем (кайдан? - ата-эне). Үйдө жаңылыктарды (эмне? - айыптоочу) окуп, достор менен (ким менен? - чыгармачыл) кат алышам. Анан тез эле итке тамак берем (кимге? - датив), анан Москванын борборунда жүрөм.”
Бул бир эле мисал. Бирок алардан ажыраган, багыттуу, узунунан кеткен жана башка учурларды эсепке албаганда дагы эле сансыз. Ошондуктан чет элдиктерге орус тилин үйрөнүү кыйын.
Транскрипциялар
Чет элдиктер эмне үчүн орус тилин үйрөнүшү керек? Жалгыз жооп жок, ар кимдин өз себептери бар. Ал эми адам бул бизнести мурда эле колго алган болсо, ага тезирээк көнүү үчүн ар кандай ыкмаларды ойлоп табат. Алардын бири - транскрипцияны түзүү. Бирок бул да орусчаны тез түшүнүүгө мүмкүндүк бербейт.
Dsche - орусча "zh" немец тилинде ушундай көрүнөт. "C" - tze. "H" - tsche. Жана "sh" - schtch. "Нсенс" деген сөз немисче транскрипцияда мындай болот: tschuschtch. Бул тамгалардын кластерин карап, эмне үчүн бир кыска сөздү дароо түшүнө аласызкээ бир чет элдиктер бир нече күн жаттап алышат.
Сандар
Бул тема да чет элдиктердин көптөгөн суроолорун жаратат. Бирок алар жөнөкөй амал менен кыйынчылыктардан качууну үйрөнүшкөн. Мисалы, жашты алалы. Бири менен бүтөбү? Анан "жыл" деп айт. Ал 2, 3, 4 менен бүтөбү? Бул учурда "жылдар" деп айтыңыз. Эгерде курак же мөөнөт 5, 6, 7, 8, 9 жана 0 менен бүтсө, анда "жыл" деп айтыңыз. Чет элдиктер бул жөнөкөй сунушту бардык нерсеге чебер колдонушат.
Ошондой эле "li" сыяктуу бөлүкчөнүн колдонулушун белгилей кетүү керек. Албетте, чет өлкөлүк аман-эсен ансыз кыла алат. Бирок орустардын кепинде ал дайыма бар. Анан "керекпи?", "эптеп!" дегенди уккандан кийин. ж.б., ал таң калат. Бул бөлүкчө кээ бир туруктуу айкалыштардын бир бөлүгү болгондуктан, мындай сөз айкаштарынын маңызын билишиңиз керек.
Чынында, “whether” англисче болуп саналат, мунун аркасында сүйлөмгө кыйыр суроону киргизет. Бул жерде, мисалы, мындай сүйлөм бар: "Ал китепканачыдан башка китеп ала алабы деп сурады." Англис тилинен мындай деп которулат: "Ал китепканачыдан башка китеп ала алабы деп сурады". Чет элдикке аналогия жасашы жетиштүү жана ал мындан ары “li” бөлүкчөсүнө таң калбайт.
Кабыл алуу
Чет элдиктер үчүн орус тилин үйрөнүүнү кантип баштоо керек? Аны көптөгөн кызык нерселер күтүп турганын түшүнүү аракети менен. Жана ошол учурлардын бири императивдик маанай. "Мен бир чыны кофе алгым келет,суранам." Муну айтуу өтө кыйын. "Кофе алып кел" деген чет элдиктер үчүн өтө орой, бирок Орусияда бул норма.
Дагы бир өзгөчөлүк – тамгалардын тизилиши. Чет элдиктер үнсүз тыбыштар менен алмашып турган сөздөрдү жаттоо оңой экенин айтышат. Бирок "агенттик", "контр-кабыл алуу", "чоңдор", "постскрипт", "бирге жашоо" жана ушул сыяктуу сөздөр аларда коркунуч жаратат. Атүгүл эң жөнөкөй "нанды" да көпкө чейин айтканды үйрөнүшөт.
Төмөнкүлөрдү да белгилей кетүү керек: орус тилиндеги кээ бир сөздөр башка тилдерге башкача которулат. Француз тилинен которгондо "эсеп" "туалет" дегенди билдирет жана өтө орой түрдө. "Винегрет" - бул салат эмес, сары кычы соусу. Бирок, бул минималдуу кыйынчылык. Кандай болгон күндө да, ассоциацияларды ойлоп табуунун кереги жок.
Предлогдор
Сөз түзүүнү чет элдик адам түшүнүү абдан кыйын. Орус тилинде көптөгөн эрежелер жана өзгөчөлүктөр бар. Жана буга жыныс жана сан кошулат. Биринчиси кээ бир тилдерде таптакыр жок. Анан, албетте, предлогдор дагы бир кыйынчылык. Адамга качан "күйгүзүү" колдонсо болорун жана качан "in" ылайыктуу экенин кантип түшүндүрсө болот? Бул жерде абдан жөнөкөй.
Чет элдик адам түшүнүшү керек: "in" ичиндеги нерсе жөнүндө сүйлөшкүсү келгенде колдонулат. Бир нерсенин ичинде. Үйдө, өлкөдө, дүйнөдө… Тараза маанилүү эмес. Эң негизгиси, чектер бар жана алардын ичинде бир нерсе болуп жатат. Бирок, биз кандайдыр бир жер үстүндөгү жер жөнүндө сөз болгондо "оюн" колдонулат. Столдун үстүндө, адамда, үйдө (мисалы окшош болсо да, мааниси башка).
Эмне үчүн?
Көпчүлүктү суроо кызыктырат: эмне үчүн чет элдиктер орус тилин үйрөнүшөт, анткени ал абдан кыйын? Ооба, ар кимдин өзүнүн себептери бар. Мисалы, Ирландиянын Enterprise Ireland компаниясынын бизнести өнүктүрүү боюнча менеджери Жулия Уолш аттуу ирландиялык аял орус тилин Европанын тарыхындагы маанилүүлүгүнөн улам үйрөнө баштаганын айтат. Бул оор болду. Бирок көп жылдар бою окугандан кийин тил мүмкүн болбой калды. Бирок кыйын бойдон калды. Бирок славян өлкөлөрүнүн жарандары (мисалы, Чехия) орус тили анча деле кыйын эмес дешет. Журналист Жири Юст ушундай дейт. Чех жана орус тилдери бир тил тобун билдирет. Ошентип, сөздөр окшош жана грамматика. Ал эми Чехиянын дагы бир иши бар.
Дагы бир суроо бар: эмне үчүн чет элдиктер орус тилин үйрөнүшү керек? Анткени антпесе Орусияда кыйын болот. Көптөгөн жергиликтүү тургундар англис тилин үйрөнүшөт, бирок баары аны татыктуу деңгээлде өнүктүргөн деп айтууга болбойт. Мындан тышкары, айланасында болуп жаткан бардык нерсени так кабылдоо үчүн зарыл. Чет элдиктер Орусияга барбаса эмнеге орус тилин үйрөнүшү керек? Мунун себеби ар бирибиз үчүн жаңы нерсени кабыл алуу менен бирдей. Ал кызыгууда жана өзүн өзү өнүктүрүүдө.
