Тилчилердин мүчө деген эмне деген пикирлери экиге бөлүнөт. Кээ бирөөлөр этиштин өзгөчө формасына тиешелүү деп эсептесе, башкалары сөздүн өз алдынча мүчөсү деп эсептешет. Биз экинчи вариантты колдойбуз.
Бөлмө сөздүн өз алдынча мүчөсү. Анда этиштин жана этиштин белгилери камтылган, кыймыл-аракеттин этиш-предикат тарабынан качан, эмне үчүн, кандайча аткарылганын көрсөтүп, кошумча таасир тийгизет. Эгерде сүйлөмдөгү герунд жалгыз эмес, ага көз каранды сөздөр болсо, анда бул сөздөрдүн жыйындысы герунд деп аталат. Макалада герунддор сүйлөмдө кантип жана качан бөлүнөрү айтылат.
Изоляция деген эмне?
Орус тилинде обочолонуу түшүнүгү сүйлөмдөгү сөздөрдүн белгилүү бир жыйындысын тактоо жана бөлүп көрсөтүү ыкмасы. Сунуштун экинчи даражадагы мүчөлөрү гана обочолонушу мүмкүн жана алар обочолонбогон мүчөлөрдөн ушунусу менен айырмаланат. Ажыратуулар зарылОшентип, окурман жүрүп жаткан иш-аракеттин сүрөттөлгөн сүрөтүн так түшүнө алат. Туруктуу герунддар гана эмес, герунддар да бири-биринен тура алышат.
Бир герунд мисалдары
Эгер обочолонгон жагдайда сүйлөмдө көз каранды сөздөр жок болсо, анда ал бир герунд деп аталат. Сүйлөмдү жазууда сөздүн бул бөлүгү дайыма эки тараптан үтүр менен айырмаланат.
Сүйлемдеги герунддун орду каалагандай болушу мүмкүн. Бул жерде үтүр менен жалгыз герунддарды туура тандоонун мисалдары келтирилген:
- Аны тиктеп сүйлөй алган жок.
- Кайтканымда эжемди үйдөн таптым.
- Көнүгүү жасамайынча спортто ийгиликке жете албайсың.
Ошого жараша, төмөнкү герунддар үтүр менен белгиленген:
- тиктеп;
- артка;
- көнүгүү кылбайм.
Катта бир нече кайталануучу мүчөлөр бар. Алар бир тектүү деп аталат. Ошол эле учурда алар өз ара үтүр менен ажыратылып, сөздүн өзүнчө мүчөлөрү катары ушул тыныш белгиси менен ажыратылат. Мындай сүйлөмдөрдүн мисалдары:
- Күлүп, ырдап, айланчыктап Наташа биринчи жолугушуусуна шашылды.
- Күлүп, көзүн кысып Паша эшикти жапты.
- Ал унчукпай, ачуулуу, бирок коркок.
Сүйлөмдөгү бир тектүү мүчөлөр ар кандай предикаттарга кайрылышы мүмкүн. Мисалы: Ойноп-күлүп, ал шыктанды, кыялдарына чуркады.
Жалгыздыкты үтүр менен бөлүүgerunds
Жалгыз герунддардын бөлүнүшү төмөнкү учурларда болот:
- Эгер герунд сүйлөмдө экинчи предикаттын ролун аткарса. этиштин маанисин сактайт. Иштин абалын, себебин же убактысын көрсөтөт, бирок анын образын эмес. Качып кеткен Марина капчыгынан ажырап калган. Майрамдан кийин коноктор тынчыбай тарап кетишти.
- Эгерде герундду этиш менен алмаштырып, оюңуздагы сүйлөмдү текшерип, же жөнөкөй сүйлөмдөн татаал сүйлөм түзө алсаңыз. Марина качып кеткенде сумкасын ушалап жиберди. Майрамдан кийин коноктор тынчыбаса да тарап кетишти.
Жалгыз герунддар бөлүнбөйт, эгерде:
- Бир герунд сөздүк маанисин жоготкон же предикат менен тыгыз байланышта. Маша тыкылдатпай бөлмөгө чуркап кирди. Женя унчукпай, акырын дарактан түштү.
- Эгерде герунддар кыймыл-аракеттин шарты болсо жана аларды этиштер менен алмаштырууга болбойт. Женя унчукпай ыйлап, шашкан жок.
- Эгерде бир герунд атооч менен алмаштырылса. Маша тыкылдабай бөлмөгө чуркап кирди.
Жалгыз герунддардын сүйлөмдөгү жайгашкан жерине жараша изоляциясы
Герунддарды бөлүү, эгерде алар сүйлөмдүн башында же аягында болсо, болбойт, бирок ортосунда үтүр менен ажыратылат. Эки сүйлөмдү салыштырыңыз:
- Таня акырын тапочкасын кийип көрдү.
- Жолдо бара жатып, Таня гүлдөргө суктанды.
Биринчи сүйлөмдө мүчөнү үтүр менен бөлүү аткарылбайт, анткени ал сүрөттөлүштүн жагдайы менен берилгенаракеттер. Аны "акырын" деген сөз менен алмаштырууга болот.
Экинчи сүйлөмдө герунд себептин тактоочтору ("анткени мен шашкан жокмун").
Бөлмө мүчөсү кантип түзүлөт?
Эгер сүйлөмдө “эмне кылып жатасың?”, “эмне кылып жатасың?” деген суроолорго жооп берген кеп мүчөсү болсо. жана көз каранды сөздөр менен герунд деп аталса, анда бул сөздөрдүн жыйындысы көбүнчө герунд деп аталат.
Сүйлөмдө бул айлануу ар дайым жагдайдын милдетин аткарып, кошумча кыймыл-аракетти билдиргендиктен, этишке тиешелүү. Кошумча аракеттер негизги аракеттерди аткарган бир эле адам, кубулуш же объект тарабынан аткарылат.
Тактоочтук сөздөрдүн мисалдары
Герунд жана мүчөлөрдүн бөлүнүшү этиш-предикатка карата кайсы жерде турганына карабастан болот. Мисалы:
- Күн бою асманда кара булуттар жылып, азыр күндү ачып, анан кайра жаап жатышат.
- Энесинин жанында бараткан наристе аны таң калуу жана суктануу менен карады.
- Кубаныч, кээ бир адамдарга бакыт алып келсе, кээ бирлерине кутулгус кайгы тартуулады.
- Күндүн чыгышын көзүмдү албай көрдүм.
- Энесинин колун ээрчиген наристе да ошондой кыймылдарды жасады.
Сүйлемде герунддарды жана мүчөлөрдү колдонууда эмнени эстен чыгарбоо керек?
Тактоочтук сөздөрдү колдонуунун негизги эрежелери качантөмөнкүдөй текст жазуу:
- Этиш-предикат аркылуу туюнтулган негизги кыймыл-аракет жана мүчө аркылуу туюнтулган кошумча кыймыл-аракет бир эле адамга, объектке же кубулушка тиешелүү болушу керек.
- Көбүнчө gerunds жана бөлүкчөлөр менен туюнтулган жагдайларды обочолонтуу бир мүчөлүү, сөзсүз жеке сүйлөмдү, ошондой эле императив маанайдагы этишти жазууда колдонулат.
- Эгер сүйлөм инфинитивде жеке эмес болсо, анда мүчөнү да колдонууга болот.
- Тактооч сүйлөмдө жагдайдын белгисин билдиргендиктен, тактоочтордун бөлүнүшү менен жагдайлардын обочолонушу бир эле нерсе.
Кандай учурларда герунд жана мүчөлөр үтүр менен бөлүнбөйт?
Герунддар жана мүчөлөр менен туюнтулган жагдайларды бөлүү, эгерде:
- Жагдайлар "жана" бирикмеси менен обочолонбогон жагдай же предикат менен байланышкан. Ал аны жек көрүп, анын көңүлүн кабыл алды. Даша ызы-чуу менен ойноп, кубанычтан кыйкырды.
- Жагдайлар тактоочтор менен жакындашат. Алар кошумча наркын жоготуп, иш-аракеттин белгисинин баалуулугуна ээ болушат. Бул:
- фразеологизмге айланган жалпы мүчөлөр (көзүн жумбай, жең түрүп, башын ийкеп, ооз ачпай ж.б.). Мисалы: Петя бейкапар иштеген. Бирок: жеңин түрүп, ваннага колун жууду. Фразеологиялык кириш сөз айкаштары (кыязы, башкача айтканда, башкалары) үтүр менен ажыратыла турганын эстен чыгарбоо керек.
- негизги семантикалык жүктү көтөргөн жалпы мүчөлөр. Аларсыз предикат ойду толук билдире албайт. Кептин бул бөлүгү көбүнчө предикаттан кийин келет. Бир тектүү мүчөлөрдүн тобу – герунд жана тактоочтор бар сүйлөмдарда бул герунддардын «тактооч» ачык байкалат. Мисалы: Ал мага уялбастан жана ачык жооп берди. Уят эмес - бул мүчө, бирок ачык айтканда - тактооч.
Үтүр бардык вариацияларында "кайсы" деген көз каранды сөзгө ээ болгон багындыруучу сүйлөмдөгү герунддарды бөлбөйт. Ал катты окуп, акыркы кайгысын эстеди.
Герунддарды эмнеден айырмалоо керек
Бөлүү герунддары, көптөр бул тактооч же предлог болушу мүмкүн деп ойлошпойт.
Төмөнкү тактоочтор айырмаланат:
- беде;
- жашыруун;
- тамаша;
- унчукпай;
- отурган;
- турган;
- калп айтуу жана башкалар.
Бул сөздөргө окшош жалпы мүчөлөр кошумча эффектти сактайт. Бул бөлүкчө айлануу жана башка мүчөлөр менен байланыш түзүү учурунда болот. Аня жол бою тикесинен тик турду. Бул ишти тамашалап (жеңил) аткарат. Бул сүйлөмдөр тактоочторду колдонот.
Үстүндө турган Аня ылдый карады. Жол бою көңүл ачып, ойноп жүрүп Яна оозун жапкан жок. Бул сүйлөмдөрдөгү үтүрлөр биринчи сүйлөмдөгү мүчөнү жана экинчи сүйлөмдөгү бир тектүү мүчөлөрдү ажыратат.
Предлогдордон: баштап, негизделген. Анткени эч кандай үтүр киргизилбейттактоочтук мүчө сүйлөмдөн алынып салынышы мүмкүн жана анын мааниси өзгөрбөйт. Түндөн бери кар жаап жатат (түндөн бери кар жаап жатат).
Бөлмө мүчөлөрү менен герунддардын бөлүнүшү: кандай айырма бар?
Каттооч жана тактоочтук сөз айкаштары сүйлөмдө ар кандай функцияларды аткарып, төмөнкү морфологиялык айырмачылыктарга ээ:
- Калк айлануусу же бир жак мүчөсү аныкталып жаткан сөздү билдирет (зат атооч же ат атооч). Чач мүчөсү же мүчөнүн жүгүртүүсү этиш-предикатка менен тыгыз байланышта. Ошол эле учурда мүчө сан, жыныс, учурда өзгөрүп, толук жана кыска формага ээ, ал эми мүчө өзгөрүлбөгөн сөз формасы болуп саналат.
- Өтмө сөз айкашы жана мүчө сүйлөмдө аныктама катары кызмат кылат, ал эми герунд жана мүчөлүү сөз айкаштары башка жагдайлардын милдетин аткарат.
- Түрдүү мүчөлөр жана мүчөлөр. Чач мүчөлөрүнүн -usch-(-yusch-), -ashch-(-yashch)- -vsh-, -sh- сыяктуу суффикстери бар жана -ом-(-em-), -im-- -enn-, -nn-, -t- азап чегип. Gerunds төмөнкү суффикстерге ээ болсо да: -a-, -ya-, -uchi-, -yuchi-, -v-, -lice-, -shi-.
Герунддарды бөлүү эрежелери
- Эгерде сүйлөмдө тактоочтук сөз айкашынын жанында бирикме болсо, анда алар үтүр менен ажыратылат. Бирикмелер жана союздук сөздөр жүгүртүүгө киргизилбейт. Мисалы: Ал досуна жылмайып, көлчүктөн секирип, үйгө чуркап кетти. Өзгөчө "а" бирикмеси болуп саналаттактоочтук айлануунун алдында турат. Бул учурда ал товар жүгүртүүгө кирет. Мисалы: Адам жашоонун мааниси эмне экенин түшүнүшү керек жана муну түшүнгөндөн кийин ал башкаларга да айтып берет.
- Эгер сүйлөм бир нече тактоочтук сөз айкаштарынан же бир тактоочтук тактоочтордон турса, анда сүйлөмдүн бир тектүү мүчөлөрүн тизмектеп жатканда алардын ортосуна үтүр коюлат. Мисалы: Ал бир колу менен досунун ийнинен кармап, экинчи колун белинде кармап, жакындап келди.
- Эгерде бир сүйлөмдө түрдүү предикаттарга байланыштуу бир нече тактоочтук сөз айкаштары болсо, анда алардын ар бири үтүр менен ажыратылат. Мисалы: Дарбазаны буту менен түртүп, жолго чуркап чыкты да, элди тоготпой качып жөнөдү.
- Тактоочтук сөз айкашы ар дайым эки тараптан үтүр менен ажыратылат.
Кайсы бир сүйлөмдө кептин бул бөлүгүн туура аныктоону үйрөнсөңүз, герунддарды бөлүү көйгөй жаратпайт.
Балама үйрөнгөндөрүн бекемдөөгө кантип жардам бере алам?
Бала теориялык материалды үйрөнгөндөн кийин, аны практикалык көнүгүүлөр менен бекемдөөгө чакыруу керек.
Адегенде балдар сүйлөмдөр менен оозеки иштеп, алардан тактоочтук сөздөрдү жана жалаң тактоочторду табууга үйрөнүшү керек. Андан кийин окуучулардан сүйлөмдөрдү жазып, аларга тыныш белгилерин коюуну тапшыруу керек. Мындан тышкары, бала үтүр тандоосун түшүндүрүшү керек.
Балдар жөнөкөй сүйлөмдөрдү өздөштүргөндөн кийин, аларга союздар жана союздаштары менен сүйлөмдөрдү бере аласызсөздөр. Ошол эле учурда мүчө же жалаң мүчөнү табуудан мурун грамматикалык негизди бөлүп көрсөтүү керек.
Алар тапшырманы бир нече грамматикалык негиздери жана бир тектүү тактоочтук сөз айкаштары бар татаал татаал сүйлөмдөр менен татаалдаштырат.
