Байыркы Египеттин мектептеринде балдар эмнеге окутулган? Төмөндө билим берүүнүн корутундусу баяндалат. Макала майда-чүйдөсүнө чейин кирбестен, теманын маңызын түшүнгүсү келген адамдар үчүн кызыктуу болот. Байыркы Египетте билим кандай болгонун карап көрөлү.
Байыркы Египеттин мектептеринде балдарга эмнелер үйрөтүлгөн
Белгилей кетчү нерсе, тренинг баарына жеткиликтүү болгон жок. Билимге асыл, кадырлуу адамдардын уулдары гана келишкен. Мунун баары билим берүү системасын жапты. Мектеп алгач үй-бүлө институтунун ролун аткаргандыктан, адамдардын ортосундагы социалдык карама-каршылыктарды жоюу абдан кыйын болгон. Жазуучунун кызматы кирешелүү, ошондой эле чоң урмат-сыйга ээ болгон, анда иштеген адамдар жогорку даражалуу деп эсептелген. Жазуу эрежелерин өздөштүрүү үчүн бала 700 иероглифти үйрөнүшү, жөнөкөйлөтүлгөн, эркин жана классикалык жазуу жөнүндө көп нерсени түшүнүшү керек болчу. Окуу адамдын келечектеги жолун аныктаган олуттуу жана жооптуу иш болгон. Кесип бир жолу жана өмүр бою тандалган. Ошондуктан, ар бир адам өз бизнеси жөнүндө көп нерсени билчү.
Балким бул жердеги египеттиктерден үйрөнүшүбүз керектир. Азыр адамдар миңдеп өзгөрөтиштеп, ондогон адистиктерди өздөштүрүп, аягында эч качан профессионал болбо.
Кызык, Байыркы Египеттин мектептеринде кандай балдар окутулган? Алар балдарды окуганды, жазганды жана санаганды үйрөтүшкөн. Бирок бул бардык студенттер үчүн зарыл болгон негизги предметтер гана. Калемдин ордуна камыш таякча жана кара боек колдонушкан.
Студенттер жаңы абзацты кызыл боек менен баштоосу керек болчу, ал ошондой эле айрым семантикалык фразаларды жана тыныш белгилерин баса белгилеген. Папирус абдан кымбат болгон, ал баарына жеткиликтүү эмес, ошондуктан ал көп учурда жылмаланган акиташ плиталары менен алмаштырылган. Египеттеги балдар жазуу жөндөмдөрүн ушинтип өркүндөтүштү. Мугалимдер кайра жазуу үчүн атайын тексттерди тандап алышкан, алар жаш адис иштей турган чөйрөдөгү билимди камтышы керек болчу. Санак билим берүү тармагында өзгөчө орунду ээлеген. Археологдор Байыркы Египеттин мектептеринде балдарга эмнелерди үйрөтүшөрүн казууда табылган “дептерлерден” билишкен. Класста балдар талаанын аянтын, ошондой эле ийбадаткананы куруу үчүн зарыл болгон кулдардын санын эсептеп чыгышы керек болчу. Балдар өлкөнүн жыргалчылыгы үчүн иштегени барганда керектүү нерселердин баарын үйрөнүштү.
Дарыгерлерди жана аткаминерлерди окутуу
Биздин заманга чейинки 5-кылымда дарыгерлер үчүн мектептер ачылып, 500дөн ашык ооруларды дарылоо боюнча билимдер топтолгон. Уста-дарыгерлер ал кезде абдан кадырлуу, асыл адамдар болгон. Алар көбүнчө фараондордун кол алдында кызмат кылышкан. Катачылыктар аларга кымбатка турушу мүмкүн, анткени алардын колунда ошол кездеги эң маанилүү адамдардын ден соолугу болгон. Мисирликтердин көп билимге ээ болгону бекеринен эмес окшойт. Окууга болгон аракет жана илимге болгон сый-урмат өзүн сездирди.
Жалпысынан алганда, балдарга Байыркы Египеттин мектептеринде үйрөтүлгөн нерселердин баары бойго жеткенде алар үчүн пайдалуу болушу керек эле. Мектептерде байыркы тексттерди табууга мүмкүн болгон китепканалар орнотулган. Келечектеги чиновниктер диний тексттерди кылдат изилдеп, жада калса жаттап алышы керек болчу. Өмүрүн мамлекетке кызмат кылууга арнаш керек болгон уландар көп нерсени, анын ичинде курулушту, аскерий иштерди, техникалык жабдууларды жасоону түшүнүшү керек болчу.
Бирок эркек балдар гана эмес, фараондордун кыздары да абдан билимдүү болушкан, ошонун аркасында алар мамлекетти эркектердей эле башкара алышкан. Сулуулугу менен гана эмес, акылмандыгы жана терең билими менен да өзгөчөлөнүп турган Клеопатраны эстесек жетиштүү болот.
Дин кызматчыларды окутуу
Байыркы Египеттин мектептеринде ибадатканаларда балдар эмнени үйрөтүшкөн? Ал жердеги балдарга 5 жашынан баштап диний тексттерди, астрономияны жана медицинаны үйрөтүшкөн. Адептүүлүккө, гимнастикага да үйрөтүштү. Келечектеги дин кызматчылары башка студенттер сыяктуу эле окууну, жазууну жана санаганды үйрөтүштү. Көбүнчө, окуунун акыркы этабында өспүрүмдөр бизнес каттарды жана келишимдерди жазышкан. Милдеттүү программанын курсунан кийин алар негизгиге өтүштү: динди, анын догмаларын жана канондорун, ошондой эле негизги ырым-жырымдарды изилдөө. Бардык программа аяктагандан кийин, студенттер экзамен тапшырышты. Бардык тапшырмаларды ийгиликтүү аткаргандар чачтарын кырып, жуунуп, терисине жыпар жыттуу зат түтөтүп, дин кызматчылар үчүн кийимдерди кийгизишти. Алар карапайым адамдар үчүн жеткиликтүү болгон жашыруун билимге ээ деп эсептелген. Акылдуулугунун аркасында даанышмандар мамлекетти башкарып, окуй албагандар илимдүү адамдарга кудайдай сыйынышкан.
Усулдар жана окуу процесси
Байыркы Египеттин мектептеринде балдарга эмнелер үйрөтүлгөнү абдан кызыктуу, бирок бул процесстин кантип уюштурулгандыгы андан да кызык. Эң негизгиси угуу жөндөмү болгон. Мугалим окуучуга кайрылып, ал өз кезегинде ага айтылгандардын баарын эстеп калууга милдеттүү. Болбосо, жаза артынан келген. Ошентип, балдарды баш ийүүгө үйрөтүштү. Физикалык жаза норма катары кабыл алынган. Студенттер эртеден кечке чейин иштешти. Жигиттер аскеттик жашоо өткөрүшкөн, арак ичпеген, кыздар менен сүйлөшпөгөн. Эреже бузгандар денеге "бегемот" камчысы менен сокку уруу менен катуу жазаланган.
