Өндүм – бул тапшырманы конкреттүү натыйжалар менен аткаруу жөндөмү, көбүнчө белгилүү бир убакыттын, энергиянын же экөөнө тең. Көндүмдөрдү көбүнчө жалпы жана атайын көндүмдөр деп бөлүүгө болот.
Мисалы, жумуш жаатында кээ бир жалпы көндүмдөр убакытты башкаруу, командада иштөө жана лидерлик, өзүн өзү мотивациялоо жана башкалар болушу мүмкүн. Ал эми конкреттүүлөрү белгилүү бир жумуш үчүн гана колдонулат. Көндүм, адатта, белгилүү бир экологиялык стимулдарды жана жагдайларды көрсөтүү жана колдонуу үчүн анын деңгээлин баалоо үчүн талап кылат. Атайын билимдин түрлөрү бул макалада сүрөттөлөт.
Жалпы аныктама
Бүгүнкү экономикага салым кошуу үчүн адамдарга ар кандай көндүмдөр керек. ASTD менен АКШнын Эмгек департаментинин биргелешкен изилдөөсү технология жумуш ордун өзгөртүп жатканын көрсөттү. Окумуштуулар кызматкерлерде аларды өзгөртүү үчүн 16 негизги жөндөмдү аныкташты.
Татаал көндүмдөр, ошондой эле техникалык көндүмдөр деп аталат, бул белгилүү бир нерсеге байланыштуу көндүмдөртапшырма же кырдаал. Алар инсандык менен байланышкан жумшактардан айырмаланып, оңой санда болот.
Чеберлик – бул кызматкердин кесипкөйлүгүнүн, адистигинин, эмгек акысынын жана лидерлик потенциалынын өлчөмү. Квалификациялуу жумушчулар квалификациясы жок жумушчуларга караганда көбүрөөк окутулган, айлык акысы жогору жана жоопкерчиликтери көбүрөөк. Кесиптик өсүү үчүн атайын билим абдан зарыл жана маанилүү.
Дасыккан жумушчулар масондор, жыгач усталар, темир усталар, наабайчылар, пивочулар, коператорлор, принтерлер жана экономикалык жактан жемиштүү башка кесиптер катары тарыхый мааниге ээ. Дасыккан жумушчулар көбүнчө кол өнөрчүлүк гильдиялары аркылуу саясий активдүү болушкан.
Факторлор
Квалификациялуу эмгекке болгон салыштырмалуу суроо-талапты жогорулаткан факторлордун бири – компьютерлерди ишке киргизүү. Компьютерлерди иштетүү үчүн жумушчулар мындай машинанын кантип иштээрин билүү үчүн психикалык капиталын түзүшү керек. Ошентип, квалификациялуу жумушчу күчкө суроо-талаптын өсүшү байкалууда. Компьютерлердеги технологиялык өзгөрүүлөрдөн тышкары, электр энергиясын киргизүү эмгекти (квалификациясыз жумушчу күч) да алмаштырат, бул эмгек жөндөмүнө болгон суроо-талапты өзгөртөт.
Технология
Бирок технология жалгыз фактор эмес. Соода жана глобализациянын кесепеттери квалификациялуу жумушчу күчкө болгон салыштырмалуу суроо-талапка да таасирин тийгизет. Мисалы, өнүккөн өлкө өнүгүп келе жаткан өлкөдөн импортту сатып алатаз квалификациялуу жумушчу кучу. Бул өз кезегинде өнүккөн өлкөдө квалификациясы төмөн жумушчуларга суроо-талапты азайтат. Бул эки фактор тең өнүккөн өлкөдөгү жогорку квалификациялуу жумушчулардын эмгек акысын жогорулатат.
2012-жылдагы EFA глобалдык мониторинг отчету жумуш дүйнөсү менен байланышкан көндүмдөрдүн ар кандай түрлөрүнө пайдалуу ыкманы сунуштайт. Ал бардык жаштарга керек болгон көндүмдөрдүн бир нече негизги түрлөрүн аныктайт: негизги, өткөрүлүп берилүүчү, техникалык жана кесиптик. Аларды сатып ала турган контекст абдан маанилүү.
Негизги билим
Алар негизделген негизги көндүмдөр бул күнүмдүк керектөөлөрдү канааттандырууга жетиштүү маяналуу жумушка орношуу үчүн зарыл болгон сабаттуулук жана эсептөө көндүмдөрү. Бул каражаттар ошондой эле үзгүлтүксүз билим берүүнүн жана окутуунун, ошондой эле которула турган, техникалык жана кесиптик көндүмдөрдү алуу үчүн зарыл шарт болуп саналат.
Ташуу көндүмдөрү
Жумуш табуу жана сактоо ар кандай муктаждыктарга жана жөндөөлөргө өткөрүлүп берилүүчү жана ыңгайлаштырылган көндүмдөрдүн кеңири спектрин талап кылат. Өткөрүлүүчү көндүмдөр көйгөйлөрдү талдоо жана ылайыктуу чечимдерди табуу, идеяларды жана маалыматты натыйжалуу жеткирүү, креативдүү болуу, лидерликти жана ак ниеттүүлүктү көрсөтүү жана ишкердик жөндөмүн көрсөтүүнү камтыйт. Мындай көндүмдөр кандайдыр бир деңгээлде мектеп чөйрөсүнөн тышкары калыптанат. Бирок, аларды билим берүү жана окутуу аркылуу андан ары өнүктүрүүгө болот. Атайын билим жана көндүмдөр окшош түшүнүктөр.
Техникалык жана кесиптик
Көптөгөн жумуштар үчүн атайын техникалык ноу-хау талап кылынат, мисалы, жашылча өстүрүү, тигүүчү машинаны колдонуу, кыш коюу же жыгач устачылык, кеңседе компьютерде иштөө жана башкалар. Техникалык жана кесиптик көндүмдөрдү орто жана расмий техникалык жана кесиптик билим берүү менен байланышкан ишке орноштуруу программалары аркылуу же жумуш ордунда окутуу, анын ичинде салттуу шакирттик жана айыл чарба кооперативдери аркылуу алса болот.
Дасыккан жумушчулар
Квалификациялуу жумушчу - бул өзгөчө жөндөмгө жана атайын билимге ээ болгон ар кандай жумушчу. Ал колледжге, университетке же техникумга бара алат. Же, балким, мындай адис иш боюнча өз көндүмдөрүн алган. Квалификациялуу жумушчу күчүнүн мисалдары инженерлер, программалык камсыздоону иштеп чыгуучулар, фельдшерлер, полиция кызматкерлери, жоокерлер, дарыгерлер, кранчылар, жүк ташуучу айдоочулар, машинисттер, сызгычтар, сантехниктер, усталар, ашпозчулар жана бухгалтерлер. Бул жумушчулар ар кандай деңгээлдеги билими же билими бар жумушчулар. Жөнөкөй сөз менен айтканда, мындай кызматкер өзгөчө билими бар адам.
Бардык жумуштар белгилүү деңгээлдеги чеберчиликти талап кылат, квалификациялуу жумушчулар жумушка белгилүү бир деңгээлдеги билимди алып келишет. Мисалы, жаңы сыналгылардын күйүп же өчүп-күйбөгөнүн текшерүү үчүн фабриканын жумушчусу иштин ички түзүлүшүн аз же такыр билбестен аткарып жаткан болушу мүмкүн.телевизорлор. Бирок сыналгыларды оңдогон адам квалификациялуу жумушчу болуп эсептелинет, анткени ал адам сыналгыдагы көйгөйлөрдү аныктап, оңдоого билимге ээ болот. Социалдаштыруу үчүн атайын билимге ээ болуу абдан маанилүү.
Терминдин жалпы колдонулушунан тышкары, федералдык дагы, жергиликтүү дагы ар кандай агенттиктер же өкмөттөр квалификациялуу жумушчулардан кошумча адистиктерге жооп беришин талап кылышы мүмкүн. Бул аныктамалар иммиграция, лицензиялоо жана саякаттоо же жашоо укугу сыяктуу маселелерди камтышы мүмкүн. Адистердин кызматтары сезондук же убактылуу эмес жана кеминде эки жылдык тажрыйбаны же окууну талап кылат.
Өнөрлүү иш
Квалификациялуу жумуштардын түрү (кызмат жана жумушчу күчү), билим берүү талаптары (шакирттик же колледждин бүтүрүүчүсү) жана жеткиликтүүлүгү (чалуу боюнча штаттан тышкаркы) боюнча айырмаланат. Көптөгөн айырмачылыктар көбүнчө наамда, мүмкүнчүлүктө, жоопкерчиликте жана (эң негизгиси) айлыкта чагылдырылат.
Квалификациялуу да, квалификациясы жок жумушчулар да эркин рыноктун жана/же капиталисттик коомдун үзгүлтүксүз иштеши үчүн өтө маанилүү жана маанилүү.
Адатта, кээ бир квалификациялуу жумушчулар белгилүү бир компания үчүн кээ бир квалификациясы жок жумушчуларга караганда баалуураак, анткени квалификациялуу жумушчуларды алмаштыруу кыйыныраак. Натыйжада, мындай кызматкерлер көбүрөөк талап кылышат (финансылык компенсация боюнчаалардын аракеттери). Корпоративдик менеджерлер квалификациялуу жумушчуларды алуу үчүн эмгек акыны көтөрүүгө даяр, анткени алар мындай жумушчу күчүнүн жетишсиздигин бүгүнкү күндөгү эң чоң көйгөйлөрдүн бири катары эсептешет.
Миграция жана мээнин агылышы
Бардык өлкөлөр өзгөрүү жана өтүү процессинде, бул квалификациялуу жумушчулардын мүмкүнчүлүктөрү төмөн жерлерден иштөө шарттары жакшыраак жерлерге миграцияланышына мүмкүндүк берет. Материалдык сыйлыктар квалификациялуу жумушчулардын миграциясында роль ойногону менен, негизинен адамдардын өнүгүүсү начар жерлерден байыраак коомго карай массалык кыймылын мүмкүн кылган коопсуздуктун, мүмкүнчүлүктөрдүн жана өз өлкөсүндөгү ылайыктуу сыйлыктардын жоктугу.
Билим берүү тармагындагы браконьерлик өнүгүп келе жаткан өлкөлөрдө тынчсыздануу жаратат, анткени эң бай мамлекеттер өздөрүнүн жогорку квалификациялуу адистеринин карьерасынын эң жемиштүү жылдарын жоготуп ала турган өлкөлөрдүн билим берүү ресурстарын колдонушат. Бул фактор өнүгүп келе жаткан өлкөлөрдө да, өнүккөн өлкөлөрдө да билим берүүгө инвестицияларды чектейт, анткени чет өлкөлүк студенттер жана чет элдик жумушчулар кабыл алуучу өлкөлөрдүн жарандары үчүн мүмкүнчүлүктөрдү чектейт. Кээ бир өнүгүп келе жаткан өлкөлөр ата мекендик адистердин чет өлкөлөргө миграциясын агып чыгуу катары эмес, пайда, бааны алуу үчүн “мээ банкы” катары карашат, анткени бул адистер топтолгон шык-жөндөмдөрү менен кайтып келгенден кийин Мекендин өсүшүнө салым кошот. (маданий факторлор бул адистердин кыска мөөнөткө кайтып келишине шарт түзөт жеузак убакытка).
Турмуш билими жана көндүмдөрү
Бул адаптациялоочу жана позитивдүү жүрүм-турум жөндөмдөрү, алар адамдарга жашоонун талаптары жана кыйынчылыктары менен натыйжалуу күрөшүүгө жардам берет. Бул түшүнүк психосоциалдык компетенттүүлүк деп да аталат. Концепция социалдык нормаларга жана коомчулуктун күтүүлөрүнө жараша абдан өзгөрүп турат, бирок бакубат жашоо үчүн иштеген жана адамдарга өз коомунун активдүү жана жемиштүү мүчөсү болуп өсүүгө жардам берген көндүмдөр жашоо көндүмдөрү катары каралат.
ЮНИСЕФтин Баалоо кеңсеси психосоциалдык көндүмдөрдүн «так тизмеси» жок деп болжолдойт, бирок фонд жалпысынан бейпилдикке багытталган жана сабаттуулук жана эсептөө көндүмдөрү менен бирге зарыл болгон психосоциалдык жана инсандар аралык көндүмдөрдү тизмелейт. Алар маданияттан маданиятка жана жашоо образына өз маанисин өзгөрткөндүктөн, алар ийкемдүү түшүнүк катары каралат. Турмуштук көндүмдөр синтездин продуктусу болуп саналат: алардын көбү бир эле учурда практика аркылуу өнүктүрүлөт, мисалы, юмор, бул адамга кырдаалды башкарууда сезүүгө мүмкүндүк берет жана келечекте аны башкара алат. Бул адамдын коркуу, ачуулануу жана стресстен арылуусуна жана сапаттуу жашоого жетишине шарт түзөт. Атайын билимдерди колдонуу формалары алардын түрүнө жараша болот.
Мисалы, чечим кабыл алуу көбүнчө критикалык ой жүгүртүүнү («менин варианттарым кандай?») жана баалуулуктарды тактоону («Мен үчүн эмне маанилүү?», «Мен ага кандай карайм?») камтыйт. критикалык ой жүгүртүү менен байланышканатайын илимий билим. Акыр-аягы, көндүмдөрдүн ортосундагы өз ара аракеттенүү жүрүм-турумдун күчтүү натыйжаларына алып келет, өзгөчө бул ыкма башка стратегиялар тарабынан колдоого алынганда.
Турмуш көндүмдөрү финансылык сабаттуулуктан тарта баңгиликтин алдын алуу аркылуу аутизм сыяктуу ооруларды дарылоого чейин өзгөрүшү мүмкүн. Бул суроолор атайын илимий билимдерге тиешелүү.
Турмуштук көндүмдөр көбүнчө балдарды тарбиялоо процессинде кыйыр түрдө баланын байкоосу жана тажрыйбасы аркылуу, же болбосо тикелей белгилүү бир өнөргө үйрөтүү максатында үйрөтүлөт. Ата-энени тарбиялоонун өзүн үйрөтө турган же адамга табигый болгон турмуштук көндүмдөрдүн жыйындысы катары кароого болот. Кош бойлуулукка жана ата-энелик тарбияга байланыштуу адамдын көндүмдөрүн үйрөтүү балада кошумча турмуштук көндүмдөрдү өнүктүрүү менен дал келиши мүмкүн жана ата-энелерге балдарын бойго жеткенде туура жолго салууга мүмкүндүк берет. Атайын билимди колдонуу көндүмдөрдөн түздөн-түз көз каранды.
Салттуу үй-бүлө түзүмдөрү жана дени сак мамилелер ата-эненин кароосуздугунан, ажырашуудан, психологиялык жактан кыйналганда же балдар менен болгон көйгөйлөрдөн (мисалы, баңгизатты кыянаттык менен пайдалануу же башка коркунучтуу жүрүм-турумдардан) улам бузулганда көптөгөн жашоо көндүмдөрү программалары сунушталат. Мисалы, Эл аралык эмгек уюму Индонезияда мурда иштеген жана коркунуч тобундагы балдарга зомбулуктун эң начар формаларынан сактанууга жана айыгууга жардам берүү үчүн жашоо көндүмдөрүн үйрөтөт. Атайын билим, көндүм жанабул жагынан көндүмдөр абдан маанилүү. Алар бул балдарга жашоосун жакшыртуу жана коомго пайда алып келүү үчүн кадимки дүйнө таанымынан арылууга жардам беришет. Ошентип, адистердин билиминин максаттары жумушчулардын квалификациясын жогорулатуу болуп саналат.
Кээ бир жашоо көндүмдөрү программалары белгилүү бир жүрүм-турумдун алдын алууга үйрөтүүгө багытталганы менен, алар салыштырмалуу натыйжасыз болушу мүмкүн. Изилдөөнүн негизинде Дүйнөлүк Саламаттыкты сактоо жана калкты тейлөө департаменти жаштардын позитивдүү өнүгүүсүн (PYD) азыраак эффективдүү алдын алуу программаларын алмаштырууну жактайт. PYD али көрсөтүлө элек "потенциалдуу" алсыз жактарга көңүл бурган эскирген моделдерден айырмаланып, инсандын күчтүү жактарына көңүл бурат. Адистердин билиминин максаты - жумушчулардын квалификациялуу жана татыктуу жумушка ээ болушун камсыз кылуу. Үй-бүлө жана жаштар иштери боюнча бюро Позитивдүү өнүгүү модели аркылуу жашоо көндүмдөрүн үйрөнгөн адамдар өздөрүн ишенимдүү, жардамчы, сезимтал жана ачыктык сезимдери менен тааныштырарын аныктады.
Жалпы адамдык билим, жөндөм жана жөндөм
Бул тууралуу эмне айтууга болот? Жалпы адамдын атайын билимдери жана көндүмдөрү жүрүм-турумдун жана жүрүм-турумдун өз ара аракеттенүүсүнүн моделдери болуп саналат. Адамдардын арасында бул жөндөмдөрдүн үч байланыштуу топтомуна байланыштуу көндүмдөрдүн жалпы термини: жеке эффективдүүлүк, өз ара аракеттенүү көндүмдөрү жана арачылык көндүмдөрү. Бул изилдөө аймагыадамдын ой жүгүртүүсүнө жана сезимдерине карабастан өзүн кандай алып жүргөнү жана кандай кабыл алынганы. Андан ары индивид жеке экологиянын (когнитивдик, аффективдик, физикалык жана руханий өлчөмдөрдүн) ортосундагы динамика катары каралат жана анын башка адамдардын инсандык стилдери менен көп чөйрөлөрдө (турмуш окуялары, институттар, турмуштук кыйынчылыктар ж.б.у.с.) өз ара аракеттенүүсү. Бул өзгөчө бизнес же жеке натыйжалуулугун көндүмдөрдү, достук маанайда адамдар менен натыйжалуу баарлашуу жөндөмдүүлүгү болуп саналат. Бизнесте бул адамдардын өз максаттарына жетүү үчүн гумандуу деңгээлдеги байланышы. Көрүнүп тургандай, атайын билимди колдонуу натыйжалуулук үчүн маанилүү.
Социалдык
Социалдык көндүм – бул башка адамдар менен өз ара аракеттенүүнү жана баарлашууну жеңилдеткен, социалдык эрежелер жана мамилелер түзүлүп, билдирилип, вербалдык жана вербалдык эмес түрдө өзгөргөн ар кандай компетенттүүлүк. Бул көндүмдөрдү үйрөнүү процесси социализация деп аталат. Социалдаштыруу үчүн, бири-бири менен байланышуу үчүн инсандар аралык көндүмдөр керек. Инсандар аралык көндүмдөр - бул адам башка адамдар менен өз ара аракеттенүү үчүн колдоно турган, үстөмдүк жана баш ийүү, сүйүү жана жек көрүү, агрессияга таандык, башкаруу жана автономия категориялары менен байланышкан инсандар аралык иш-аракеттер. Оң инсандар аралык көндүмдөрдүн арасында ынандыруу, активдүү угуу, өкүлчүлүк жана лидерлик кирет. Жакшы социалдык көндүмдөр үчүн топтун ичинде болууну камтыган дени сак социалдык кызыкчылык абдан маанилүү. Коомдук психология байланыштуу изилдөө менен алектенген академиялык дисциплина болуп саналаткоомдук көндүмдөрдү камтыйт жана аларга адам мамилесинин, ой жүгүртүүсүнүн жана жүрүм-турумунун өзгөрүшү аркылуу кантип ээ болоорун изилдейт.
Жалпы билим
Жалпы билимдер жана көндүмдөр – бул адамдардын көндүмдөрүнүн, социалдык жана коммуникациялык көндүмдөрдүн, инсандык сапаттардын, мамилелердин, мансап сапаттарынын, социалдык интеллекттин квиценттеринин жана эмоционалдык интеллекттин жыйындысы, алар адамдарга айлана-чөйрөнү башкарууга, башкалар менен жакшы иштөөгө, ишти туура бүтүрүңүз жана кошумча көндүмдөр менен максаттарыңызга жетиңиз. Жалпы жана адистик билим алган билимдерге көз каранды болбогон эмгектин айрым түрлөрү үчүн эң керектүү сапаттар: аларга акыл-эстүүлүк, адамдар менен тил табыша билүү жана оң ийкемдүү мамиле кирет.
Изилдөө
Атайын билим – адамдын айлана-чөйрөдөгү мамилелерин мүнөздөгөн өндүрүштүк жеке сапаттардын жыйындысы. Бул көндүмдөр социалдык ырайымдарды, баарлашуу көндүмдөрүн, тил көндүмдөрүн, жеке адаттарды, когнитивдик же эмоционалдык эмпатияны, убакытты башкарууну, командада иштөөнү жана лидерлик сапаттарды камтышы мүмкүн. Обзордук адабияттарга негизделген аныктама жумшак көндүмдөрдү үч негизги функциялык элементтердин жалпы термини катары түшүндүрөт: адамдардын көндүмдөрү, социалдык адаттар жана жеке карьералык мүнөздөмөлөр. Улуттук Бизнес Билим берүү Ассоциациясы заманбап жумуш ордунда өндүрүмдүүлүк үчүн маанилүү жумшак көндүмдөрдү карайт. Жумшак көндүмдөр жумуш ордунда өндүрүмдүүлүк үчүн жана техникалык көндүмдөр деп аталган катуу көндүмдөрдү толуктайткүнүмдүк жашоону өздөштүрүү.
Атайын билимдерди колдонуу формалары психологдор тарабынан бир нече жолу изилденген. Катуу көндүмдөр мансаптык жумушка орношуу үчүн гана талап кылынган жана жалпысынан билимине, иш тажрыйбасына же жашоо шарттарына жараша өлчөнгөн. Бир университеттин изилдөөсү көрсөткөндөй, карьералык жетишкендиктин 80% жумшак көндүмдөр менен, 20% гана катуу көндүмдөр менен аныкталат. Адистердин айтымында, адам өзүнүн академиялык чөйрөсүндө, ошондой эле келечектеги жумушунда эффективдүү иштеши үчүн биринчи көндүмдөрдү үйрөнүү студент кезинен башталышы керек. Коомдук кызыкчылык боюнча сурамжылоо эксперттик түшүнүктүн жоктугунан 2020-жылга карата салыштырмалуу көп сандагы адамдар жумушка орношуудан четтетилерин болжолдогон.
Өндүмдөр
Атайын билим жана көндүмдөр уюмдун ийгилиги үчүн алардын жеке салымынын маанилүү бөлүгү болуп саналат. Кардарлар менен бетме-бет иштешкен уюмдар, кызматкерлердин баарлашуу көндүмдөрүн өнүктүрүү үчүн атайын программаларды жайылтса, ийгиликтүү болот. Ишенимдүүлүк жана абийирдүүлүк сыяктуу жеке адаттарды же сапаттарды сыйлоо жумушчуларга олуттуу киреше алып келиши мүмкүн. Ушул себептен улам, иш берүүчүлөр барган сайын стандарттуу квалификациядан тышкары жумшак көндүмдөрдү издеп жатышат. Кээ бир изилдөөлөр көрсөткөндөй, узак мөөнөттүү жумуштун ийгилигинин 75% жумшак көндүмдөрдөн жана 25% гана техникалык көндүмдөрдүн натыйжасында пайда болот. Ошондуктан, атайын билим түшүнүгү да болуп саналаткогнитивдик/техникалык көндүмдөр сыяктуу эле маанилүү.
Процедуралык
Процессуалдык же императивдик билим – бул ишти аткаруу үчүн колдонулган билим. Бул атайын билимдин бир түрү.
Кээ бир юридикалык системаларда алар компаниянын интеллектуалдык менчиги болуп эсептелет жана ал компанияны сатып алганыңызда өткөрүлүп берилиши мүмкүн.
Процессуалдык билимдин чектөөлөрүнүн бири анын жумушка көз каранды мүнөзү. Натыйжада, ал декларативдик билимге караганда азыраак жалпы болуп калат. Мисалы, компьютер адиси бир нече тилде же псевдокоддо компьютердик алгоритм боюнча билимге ээ болушу мүмкүн, бирок Visual Basic программисти ошол алгоритмдин конкреттүү Visual Basic ишке ашырууларын гана биле алат. Ошентип, Visual Basic программистинин практикалык билими жана тажрыйбасы коммерциялык мааниге ээ болушу мүмкүн, мисалы, бир гана Microsoft жумуш орундары үчүн. Мындай компанияларда атайын билимди колдонуу абдан маанилүү.
Процессуалдык билимдин артыкчылыктарынын бири - бул практикалык тажрыйба, көйгөйдү чечүү практикасы, белгилүү бир чечимдин чектөөлөрүн түшүнүү ж.б. сыяктуу көбүрөөк сезимдерди камтышы мүмкүн. Ошентип, алар көбүнчө теорияга көлөкө түшүрүп коюшу мүмкүн. Атайын билимдер, көндүмдөр жана жөндөмдөр көбүнчө бири-бири менен синоним болуп саналат.
